示范课课程设计：柏启来起名的文化 示范课课程设计：柏启来起名的文化 本课程旨在帮助学生了解柏启来起名的文化及其在当代社会中的重要性。通过学习起名的基本原则及其背后的文化内涵，学生将能够认识到名字对个人身份和社会交往的影响。 学科：语文 年级：小学五年级 了解柏启来起名的基本原则与文化内涵。 探讨名字对于个人身份的影响。 培养学生的文化自信和人际交往能力。 1. 课程导入（10分钟） 通过提问引导学生思考名字的重要性，例如：...
