1. 介绍中国起名的历史和文化背景。2. 分析“汇锦”这一词汇的文化内涵和象征意义。3. 引导学生理解名字与个人、家族及社会文化的关系。4. 实践活动：学生尝试为自己或他人设计一个富有文化内涵的名字。课程设计：导入（10分钟） 教师通过展示一些中国古代和现代的名人名字，引导学生讨论名字的重要性及其背后的文化意义。 提问：“你们知道自己的名字有什么特别的含义吗？”鼓励学生分享自己名字的故事。知识讲解（15分钟） 教师详细讲解中国起名的传统，包括五行、生辰八字、家族期望等因素。 介绍“汇锦”这一词汇的来源和含义，解释其...
