Via：Pixabay
作者 | Vladimir Hedrih
翻译 |杜雅兴
审校 | 酷炫脑
美工 | Jenny
编辑 | 加薪
一项针对认知能力和抑郁症状之间关联的元分析研究发现，儿童时期的认知能力与成年后的抑郁症之间没有任何关联。即使在不同年龄段和两性之间进行了评估，也没有发现相关性。该研究发表在《情感障碍杂志》(Affective Disorders)上。
认知能力是人们完成从最简单到最复杂的任何任务都所需的心理技能。这些能力涵盖一系列与信息处理相关的心理过程，包括感知、记忆、逻辑推理和解决问题以及注意力。
记忆，无论是短期记忆还是长期记忆，在认知能力中都起着至关重要的作用，因为它在需要时帮助存储和检索信息。逻辑推理和问题解决依赖于分析信息、建立联系并基于可用数据做出决策的能力。此外，认知能力对于语言理解和表达至关重要，能够促进复杂的沟通和学习过程。
拥有良好认知能力的人往往在生活的各个领域表现更出色。一些作者认为，认知能力甚至可以作为衡量身体功能良好程度的综合指标。一些研究也似乎支持了这一观点。大型纵向研究报告称，认知能力较低的个体更有可能过早死亡或患上各种疾病。这些发现促使研究人员想要调查儿童时期的认知能力与成年期抑郁症之间是否存在相关性。
研究作者Emily L. Ball及其同事希望整合这类研究的发现。他们关注儿童时期认知能力与成年期抑郁症状之间的联系。这些作者认为，抑郁症通常开始于成年早期，但很少在儿童时期被发现。那么如果将认知能力视为身体整体功能的衡量标准，那么儿童时期的抑郁症或抑郁症前兆可能会表现为较低的认知能力。
研究人员搜索了包括EMBASE（OVID）、MEDLINE（OVID）、PsycINFO（EBSCO）、Science Citation Index和Social Sciences Citation Index在内的科学数据库，寻找有关儿童认知和抑郁症的研究。他们还审查了这些论文引用的研究。他们的搜索策略集中在三个关键主题上：儿童认知、抑郁症和学习类型，并使用了一系列与这些主题相关的术语。
他们的搜索最终产生了18篇科学文章，涵盖19组不同参与者数据，总计84,407人次。根据群体不同，在参与者中女性比例介于44%至100%之间。其中九个来自美国，五个来自英国，两个来自新西兰，澳大利亚、加拿大和西班牙各一个。所有群体均来自高收入国家。
这些参与者在4岁至18岁之间接受了各种神经认知测试评估其认知能力水平。而对于这些调查中评估成年后抑郁情况所采用方法则覆盖范围从18岁至84岁不等，很少有调查考虑60岁以上人群。
对这些研究的荟萃分析显示，儿童时期的认知能力与成年时期的抑郁症状之间没有关联。即使考虑到不同的评估年龄和两性之间的差异，这种相关性也不存在。
研究作者总结道：“总的来说，这项系统性回顾并未发现儿童认知能力与成年时期抑郁风险之间存在关联。相反，它强调了现有文献中混杂的发现，也强调了在理解整个生命周期中抑郁的主要风险因素时，控制潜在混杂因素所面临的挑战。”
该研究对科学理解抑郁症与认知能力之间的关系做出了重要贡献。然而，值得注意的是，本荟萃分析中包含的绝大多数研究来自美国和英国，所有其他数据也来自高收入国家。在非西方文化和低收入国家，结果可能不一样。
Via：《马男波杰克》
参考文献（点击滑动查看）
1.Emily L. Ball, Laura Morillo, Elizabeth Poyner, Andrew M. McIntosh, Matthew H. Iveson,Cognitive ability in early life and risk of depression in adulthood: A systematic review and meta-analysis,Journal of Affective Disorders,Volume 352,2024,Pages 498-508, ISSN 0165-0327,https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.02.059
