初中体育与健康冀教版七年级第一单元第3课《平衡的膳食》优质课公开课教案，平衡的膳食优质课公开课教案

初中体育与健康冀教版七年级第一单元第3课《平衡的膳食》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 初中体育与健康冀教版七年级第一单元第3课《平衡的膳食》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1:认知目标:了解有关营养的知识,能正常体重的判断标准 2:能力目标:通过学习,学生知道饮食、体育控制体重的作用 3:情感目标:通过学习,正确对待自己和他人的体重,并能自己制订计划 2学情分析 本节教材有两部分内容:第一部分“平衡膳食”,主要介绍平衡膳食的概念及平衡膳食的方法,几种主要的营养素及各种营养素的重要作用以及各种营养素摄入过多或摄入过少对身体的影响;第二部分则主要讲述肥胖的概念,以及如何用营养和体育锻炼手段来控制体重。 本课的教学对象是水平四九年级的学生,他们已经具备了一定的运动基础和身体条件,对于如何通过饮食和体育锻炼来控制体重的手段认识尚浅,因此了解营养、加强锻炼和判断正常体重三者之间的关系,对于促进学生的身体健康有着十分重要的现实意义。 3重点难点 1;重点:平衡膳食 2:难点;正确利用体育和营养控制体重 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】教学过程 教学过程是教与学有机统一的过程,也是体现教与学双边关系的过程,科学合理的的教学程序是教学成功的关键一环。因此针对学生的心理和思维特点,我设计了一下几个教学程序组织教学 1、创设情境,激发兴趣。 2、主动探索,获取新知。 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 2017年辽宁省普通高中学生学业水平考试信息技术 （本试卷分为第I卷和第II卷，满分100分，考试时间为50分钟） 第I卷选择题 一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列关于信息的描述，正确的是（） A.人们看到的文字和听到的声音就是信息 B.信息是一种使用后悔产生消耗的资源 C.信息时区别于物质和能量的第三类资源 D.信息就是书包和电视等 2．在ASCll码表中，字符“f”的ASCll码是102，字符“n”的ASCll码是（） A.94 B.81 C.103 D.110 3. 下列二进制数与十进制数29等值的是（） A.11110 B.10101 C.11011 D.11101 4. 在Excel2003的工作表C1单元格中输入公式“=7+7*7”，按下回车键后，C1单元格中显示的数值是（） A.56 B.98 C.8 D.21 5. 下列各项属于信息技术的是（） A.生物技术 B.纳米技术 C.传感技术 D.手工雕刻技术 6. 下列能够录制教师上课音频信息的是（） A. 绘图仪 B. 耳机 C.扫描仪 D.录音笔 7. 下列关键词最精确搜索到“中国诗词大会”视频的是（） A. 中国诗词大会 B. 中国诗词大会视频 C. 中国诗词大会网站 D. 中央视频网站 8. 下列软件适合制作“爱护环境，从我做起”活动电子板报的是（） A.Excel 2003 B. Word 2003 C.IE D.Access2003 9. 下列文件可使用Audition软件创建生成的是（） A.辽宁男篮.avi B.始祖鸟.bmp C.辽宁历史文化.mp3 D.长城.txt 10. 人工智能的应用非常广泛，如①金山快译②指纹识别③手写输入④语音识别。其中，属于模式识别的是（） A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 11. 下列各项属于计算机硬件输出设备的是（） A. 扫描仪 B. 打印机 C. 硬盘 D.鼠标 12. 在word 2003中，要把图片设置为“冲蚀”效果，应使用“图片工具栏中的按钮是（）。 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 2文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. ① ② ③ ④ A.① B.② C.③ D.④ 13. 要将电脑中C 盘“图像”文件夹下的“故宫.jpg”文件复制到E 盘“素材”文件夹下“图像”子文件夹中，正确的操作步骤是（ ）。 A. 选中“故宫.jpg” 剪切 打开“E:素材图像”文件夹 粘贴 B. 选中“故宫.jpg” 复制 打开“E:素材图像”文件夹 粘贴 C. 选中“故宫.jpg” 复制 打开“E:素材”文件夹 粘贴 D. 选中“故宫.jpg” 复制 打开“E:素材图像”文件夹 剪切 14. 在Access 2003中，数据表由行和列组成，每行数据称为一个（ ） A.记录 B.字段 C.关系 D.属性 15. 下列有利于信息安全的行为是（ ） ① 及时备份数据文件 ②定期对计算机系统进行病毒查杀 ③ 及时下载和安装操作系统的安全补丁 ④使用正版杀毒软件 A.①②③④ B.②④ C.③④ D.②③④ 第II 卷非选择题 注意事项： 第II 卷包括必考题和选考题两部分。第一部分为必考题，每个试题考生都必须做答。第二部分为选考题，考生从4个选修模块里任选一个模块做答。 第一部分必考题 二、综合应用题（本大题包括10小题，共25分） 为了振奋学生精神，强身健体，增进友谊，学校举办了春季趣味运动会。体育部用office 2003软件加工处理如图2 所示的“高二年级比赛成绩表.xls”数据， 撰写“运动会总结.doc”报告，制作“春季 趣味运动会.ppt”演示文稿。 请分析任务，完成下列题目 。 16.（2分）用Excel 2003来计算如图2所示的“高二年级比赛成绩表.xls”中各班 成绩总分，可先在F3单元格中输入“=sum （B3：E3）”，然后利用“______”（选填“自动填充句柄”或“筛选”来完成其他班级总分的的计算）。 17.（2分）要将如图2所示的“高二年级比赛成绩表.xls”数据按总分降序排序， 在Excel 2003中，应先执行“______”（选填“编辑”或“数据”）菜单中的“排序”命令，在弹出的对话框中做相应的设置来完成。 18.（2分）在Excel 2003中，要使如图2所示的“高二年级比赛成绩表.xls”中A3： A8单元格显示以“0”开头的班级编号，应将单元格“数字”格式设置为_____（选填“数值”或“文本”）。 图2 电子银行部2011年工作总结 尊敬的各位领导、同志们： 刚刚过去的2011年对xx银行来说是丰收的一年、辉煌的一年，是不平凡的一年。我们不仅实现了各项业务的快速增长，创造了xx银行发展史上最好的业绩，还着眼未来，引进毕马威企业咨询有限公司为我行做企业策划、机构改革，并聘请深圳思达培训中心对全行员工进行服务标准化培训，使每一位客户真真切切地感受到：xx银行办事效率更高了，服务质量更好了。 过去的一年，在行领导的关心支持下，在各部门与支行的共同配合下，电子银行部茁壮健康地成长着。我们已经褪去当初的稚嫩，走向成熟，我们打造了一支持续高效的队伍。我们的业务精练了，我们的思维创新了，我们的服务提高了。我们在挥洒汗水的同时，收获着金色的希望，我们脚踏实地、有条不紊地推进各项业务，并顺利完成年初工作计划，回首过去，我感慨良多，现将主要工作汇报如下： 一一一一、、、、加强自身学习和部门建设加强自身学习和部门建设加强自身学习和部门建设加强自身学习和部门建设 2011年，我坚持学习金融理论知识，用科学理论指导金融工作，严格要求自己，做到勤奋学习，解放思想，与时俱进，提高了自身综合素质。为充分调动员工的工作积极性,提高他们的综合素质，使每个员工都能胜任本职工作，以适应xx银行形势发展的需要，我在加强自身学习的同时，加大对部门员工的培训力度，组织带领员工认真学习金融业有关文件规定，并研究制定本部门相关规章制度，抓好具体工作落实，明确责任和工作目标，使员工在不断丰富自己专业知识的同时，提高自身修养和思想道德建设。自机构改革以来，我行电子银行业务全面铺开，电子银行部人员多、任务重，我深切的感觉到，只做好部门业务工作是远远不够的，加强部门建设和人员管理必须始终贯穿于日常工作的全过程。为加强部室工作作风建设，强化服务意识，将标准化服务应用于日常工作，电子银行部坚持每日晨会制度和每周例会制度，不仅在工作上关心员工，还在生活上体恤员工，及时了解员工的思想动态，做好正确引导，在工作中总结经验，在前进中提升自己，在思想上积极上进，在工作上专业胜任，在服务上规范统一，在业务上创新求真。 二二二二、、、、积极开展日常业务积极开展日常业务积极开展日常业务积极开展日常业务 1、完成xx卡的入网工作，正式加入中国银联网络。经过前期大量的工作，我行银行卡-xx卡终于完成验收，正式对外发行。银行卡各项规章制度健全完善，业务测试全面细致，业务培训及时全面。下一步工作的重点将转移到业务营销上，通过创新的服务赢得客户的支持，扩大我行银行卡的覆盖面，提高银行卡使用率，截止2011年底，全行共发行银行卡57.9万张，卡存款余额37.4亿元，分别较上年增加10.6万张，9.7亿元。为满足高端客户个性化服务需求，提升我行银行卡对高端客户的吸引力，我们又积极联合中国银联xx分公司及省内其他地市商业银行共同发行的“xx”白金借记卡，通过汇集各区域性商业银行和xx银联的资源，实现资源共享，共同服务于辖内高端客户。 2、配合中国银联完成新业务的培训、推广。为适应我行银行卡业务发展需要，提高银行卡服务品质，充分利用中国银联这个有利资源，我行积极参与并推广银联“柜面通”以及“无卡支付”业务，持卡人不仅可以在“柜面通”成员行柜面办理存、取款，转账业务，还可以通过互联网、手机、数字机顶盒等交易终端完成支付业务，有效地拓展了我行银行卡资金清算渠道，丰富了我行银行卡的功能。 3、认真做好银行卡对账及差错处理工作。电子银行部目前负责与中国银联、xx银行、xx银行的日常对账工作，整个对账工作涉及3个不同的系统，且都是手工做账，工作量比较大。自工作交接以来，各系统的对账工作有条不紊的进行，差错处理及时有效，为规范我行业务处理，提高办事效率，有必要对对账工作进行归口管理。 4、按年初计划对市区内新增ATM机的网点，完成安装场地改造、机具报批、安全验收等工作，前期主要有xx支行、xx支行、xx支行、xx支行以及营业部，完成“离行式”ATM的选址和报备工作，并组织人员对全行电子银行业务开展情况进行现场调查，主要包括对自助设备的巡检、对电子银行业务的全面检查，并根据检查结果汇总问题，集中进行答复，并将问题处理结果印发给各网点。截止2011年底，全行ATM数量达到26台，较上年增加9台。 5、完成网上银行测试、 制度建设和报备等工作，组织人员建立健全网银各项规章制度，在全面推广我行网银业务之前，对一线员工进行业务培训，通过半年的努力，全行共签约个人网银客户xx户，企业网银客户xx户；积极推进短信平台项目建设，完成短信平台测试及制度建设；与银联商务签订“全民付”业务合作协议书，配合完成“全民付”机具的安装，极大地方便了我行持卡人，扩大我行银行卡使用群体。 6、完成我行客服中心项目立项、业务需求工作，制定相关制度，完成业务测试并安排客服人员24小时值班，处理客户日常业务咨询及投诉，满足客户在非工作时间内的业务办理需求。为提高客服人员服务意识、规范服务流程，我们特别邀请建行客服专家对我行客服人员进行培训，客服人员的良好形象和优质服务树立了我行对外的窗口新形象。 7、积极推广新业务的培训。2011年，电子银行部先后7次组织支行人员进行新、老业务的培训，主要通过业务讲解、重点答疑、现场演示等方式全面授课，并现场对培训结果进行考核。通过这种方式有效地提高了培训效果，提升了前台柜员的业务水平。 8、制定绩效考核办法，每月对支行银行卡、网上银行、POS业务开展情况进行统计考核；每月撰写电子银行业务分析报告，并发送到各支行行长邮箱，使各支行了解本支行电子银行业务发展的同时，了解总行电子银行业务发展概况，在业务发展上分别从横向和纵向进行对比，激励先进，鞭策落后，督促网点加大电子银行业务营销力度。 9、进一步推进POS业务的开展。截至2011年年底，我行共发展POS商户493户，较上年增加192户，通过与银联、人民银行举办宣传、抽奖等活动鼓励客户刷卡消费，从而达到吸收存款的目的。 10、配合xx银行战略营销整合项目。该项目历时长、工程量大，耗费了电子银行部大量精力。在项目结束前，电子银行部将一如既往对广告策划公司全力配合，努力提高我行知名度。 三三三三、、、、存在的不足存在的不足存在的不足存在的不足 2011年，在取得成绩的同时，我还认识到我工作中存在的不足，主要有以下一些方面： 1、银行卡功能不够丰富。我行银行卡发行以来，除传统的结算消费功能外，特色功能比较缺少，再加上在手续费等方面没有“联名卡”的优惠政策，银行卡营销不够理想，工作后劲不足。 2、网上银行业务有待加强。因我行网银系统属于托管系统，从发现问题到解决问题，历时周期长，处理不够及时，严重影响我行网银业务的推广。 3、对现有电子银行业务的宣传力度不够。目前我行的宣传活动，都是被动的配合人民银行、银联等部门而开展，我行自发组织活动的次数太少，尤其是我行新上线的电子银行业务如ATM转账、无卡支付、柜面通，宣传不到位，客户认知度低，情况有待改善。 四四四四、、、、2012201220122012年电子银行部工作计划年电子银行部工作计划年电子银行部工作计划年电子银行部工作计划 1、2012年，电子银行部将一如既往，全力推进我行电子银行业务发展，在巩固和完善现有业务的同时，不断创新，研究推出新产品，为xx银行的发展做好基础建设，创造更多辉煌。争取到2012年底，全行卡存量达到xx万张，卡存款余额x亿元；个人网银签约用户xx户，企业网银签约用户xx户；POS清算户达到xx户。 2、积极营销我行银行卡。为丰富我行银行卡功能，拓展我行银行卡使用渠道，2012年我们将与奥斯卡xx电影城携手合作，采取刷xx银行银行卡购买电影票打折的活动，切实加大我行银行卡发行力度，培养持卡人刷卡消费习惯，增加刷卡消费手续费收入，目前合作协议已经达成，合同正在审核中，预计今年2月份该项合作能正式达成。为满足我行高端客户需求，为xx白金卡持卡人提供更优质的服务，我部计划在今年2月份与xx火车站正式达成协议，加入xx火车站贵宾俱乐部，为我行贵宾客户提供更优质的服务。 3、根据2011年7月银联总公司举行的全国“柜面通”业务推进交流会，我行将于2011年11月份与中国银联签订开通全国“柜面通”合作协议书，正式启动开通全国“柜面通”业务开发及测试等工作，预计今年3月份完成正式上线。 4、完善客服中心功能。自去年9月份客服中心成立以来，不仅肩负着客户的咨询、投诉及建议的处理，还有效地延长了我行的服务时间，真正做到7*24小时不间断贴心服务，在8小时工作外时间，有效地处理了客户的电话银行开通、账户查询、紧急挂失等业务。为满足客户的更高需求，为客户提供更优 质服务，客服心中二期项目需求方案已经完成，系统开发进入尾声，正式进入业务测试阶段，项目完成后，将极大地丰富客服中心功能，电话转账、明细查询、贷款查询、预约功能、外部营销等都将一站式轻松解决。 5、自助设备管理 ⑴根据中国人民银行要求，2012年5月底前完成ATM的改造，使所有的ATM机均能够受理金融IC卡。 ⑵为进一步提升自助设备管理水平，我部计划于2012年上线自助设备监控管理系统，对全行自助设备进行24小时不间断分层次监督管理，最大限度的保证自助设备安全运行、开机率、稳定运行率； ⑶配合县支行的开业，做好新增ATM的布放以及新业务的培训；完成离行式ATM的选址、报备工作，设立两个离行ATM网点。 6、切实落实《中国银联银行卡联网联合技术规范V2.1》的接口改造工作。《技术规范V2.1》涉及的范围广，内容多，主要包括有卡自助消费、无卡自助消费、订购、代收代付、现金业务和转账业务等，目前已经完成有卡自助消费、无卡自助消费业务的改造，2012年将对订购、代收代付、现金业务和转账业务进行全面改造，预计今年3月份完成联机测试，6月份正式上线推广。 7、业务洽谈网上支付业务，除银联在线支付外，与第三方支付公司合作（如：淘宝网），拓宽我行网上支付的渠道，丰富我行银行卡功能，预计2012年9月之前完成。 8、积极推进手机银行项目建设。我行手机银行的工作建议已经提交行领导审阅，项目合作细节及需求正在商务洽谈中，一旦运营模式确定下来，手机银行将全面进入开发、测试的阶段。手机银行将是下一年工作的一个重点，计划今年10月份正式上线运行。 9、调研公务卡（准贷记卡）发行市场，完成xx银行公务卡发行可行性报告分析，提出立项申请，为发行公务卡做好充分准备。 10、根据人民银行郑州中支《关于推进xx省金融IC卡应用工作的意见》的要求，2014年1月1日起，xx省内金融机构必须全部开始发行金融IC卡。在今后的两年中，发行金融IC卡将是我行工作的重点，根据工作计划，从2012年6月开始，我行进入金融IC卡系统开发建设及相关制度建设期，2013年9月底前完成系统测试、验收以及卡片制定、发行工作，进入试用期，2014年1月1日，正式对客户发行金融IC卡。 电子银行年度工作总结 2011年，我行按照紫金总行制定的工作重点与计划，扎实开展市场营销，在行领导对电子银行的重视与各部门与网点的共同配合下，保持了电子银行业务的持续、快速、协调发展。 一、完成市分行下达的各项任务 2011年，我行企业网上银行任务45个，实际完成49个，完成率108.89。个人客户网上银行任务2000个，实际完成12345个，完成率12345个；对公电话银行任务20个，实际完成22个，完成率12345；个人电话银行任务12344个，实际完成1234个，完成率1244；手机银行客户任务数12345个，实际完成145个，完成率2445；网上银行交易额任务12345元，实际完成12345元，完成率12345；电话银行交易额计划为12345元，实际完成1345元，完成率1345；电子银行中间收入任务1345元，实际完成1245元，完成率12345；全年电子银行交易笔数为123笔。同时加班加点免费完成电子银行业务的几次升次与测试工作。 二、通力合作共同做好电子银行的营销工作 1、我行将公司业务部定为电子银行业务的联系部门，提供技术上的服务，负责做好电子银行业务的营销、安装与日常维护工作。下辖各网点共同努力做好宣传。因电子银行业务 的开展，为我行减少了大量的柜面压力。 2、营业部为电子银行业务提供业务上的支持，具体办理电子银行的业务处理，如信息录入、落地处理、联机打印、制卡发卡、手续费收取等，以及客户在业务方面的咨询等。并按制度规定做好各项电子银行业务的处理。 3、会计结算部门作为会计结算的检查监督及业务培训部门，向下辖个网点做好业务培训、制度落实，以保证我行在电子银行业务操作中的安全防范与风险控制工作。 三、具体措施 1、加大营销力度，提高我行电子银行品牌的美誉度。首先我行电子银行业务的营销有公司业务部的副经理负责，并在公司业务部设立电子银行专职人员与各网上银行实用单位进行联系，处理对公网上银行的安装于售后的系统维护，保证了我行电子银行的稳步发展。 2、从严把握核算质量，防范资金风险。电子银行业务从受理客户的申请资料开始，便存在有各个环节的风险点，便开始受操作流程与规范制度的约束，我行要求经办人员严格按照流程与制度办理业务，并建立检查、通报、奖励、处罚等考核机制。保持我行电子银行业务的安全经营。 3、强化培训，提高员工业务水平和综合素质。我行正对各部门对电子银行业务不同的需要分别进行培训工作，如针对公司业务部，我行着重向员工介绍电子银行业务的各种品牌名称、产品功能及在营销过程中需要注重的问题，以提高员工的营销能力。针对各网点主要介绍电子银行的操作流程、规章制度，以提高员工的业务处理能力。从而全面提升我行服务手段，最大限度减轻柜面压力。 4、加强与企业的联系，发现问题及时解决。除了我行配有专人负责外，我行在各种的银企会议中都将电子银行业务的介绍列入会议内容，负责解答客户提出的问题，如客户关心的电子银行费用问题、安全问题等，同时也进行一次对客户的电子银行业务知识、业务新品种的灌输，以提高电子银行业务的实用功能。 五、存在的主要问题 一年来，我行电子银行业务整体发展态势良好，但也有一些问题存在： 1、部分指标完成进度缓慢，如个人电话银行的任务完成率仅为12345，离任务完成还存在有一段距离。 2、制度执行力度有待加强，我行人员变动相对较频，在有人员变动时，业务差错的发生概率就增加。3、业务推广应用力度有待加强。虽然我行完成了市行下达的对公各项工作任务，如对公客户网上银行发展数已超过许多，但有些客户的网上交易量不大，对实用我行的网上银行还存在有顾虑。 2011年，市分行下达的工作任务肯定会超过今年的任务，我行将结合今年的工作情况，总结经验，创新经营，规范发展，防范风险。 1、认真安排，落实好2012年市分行下达的任务。 2、继续推进绩效治理，促进电子银行业务经营绩效的全面提高。 3、提高营销人员的营销水平。 4、加大学习培训力度，使每个员工适应业务大综合的需要。 小学中年级24点比赛、训练题目 蓬街二小三年级算24点比赛试题 （时间：40分 满分100分） 学校 班级 姓名 得分 一、 算24点。（每题4分，共64分） 例：2 4 4 8 4+8=12，4-2=2，12×2=24。 （1）1， 1， 2， 7 （2）1， 3， 7 ，7 （3）1， 4， 6 ，9 （4）1， 5 ，6， 8 （5）1 ，7 ，9， 9 （6）2 ，2 ，7， 7 （7）2， 5， 5 ，7 （8）3， 4， 4， 4 （9）4， 9， 9 ，10 （10）5， 5 ，8 ，8 （11）6 ，6 ，7 ，10 （12）8， 8， 8 ，10 （13）1， 3 ，3 ，10 （14）2， 2， 6， 7 （15）2， 2 ，5， 8 （16）5， 6 ，6 ，9 小学中年级24点比赛、训练题目 二、 用三种方法算24点。（每题6分，共36分，算对一种得3分， 算对二种得5分，算对三种得6分） 说明：调换加数、因数顺序，调换加减、乘除运算顺序，除以1与乘1均视作同种算法。 例：2 4 8 10 第一种: 2+4=6，6+8=14，14+10=24。第二种: 10-2=8，4×8=32，32-8=24。 第三种: 2+10=12，8×12=96，96÷4=24。 （1） 2， 第一种: 第二种: 第三种: （2） 1， 第一种: 第二种: 第三种: （3） 1， 第一种: 第二种: 第三种: （4） 3， 第一种: 第二种: 第三种: （5） 2， 第一种: 第二种: 第三种: （6） 1， 第一种: 第二种: 第三种: 6 ，6 ， 3 ，6， 2， 3， 4， 7， 2， 5， 2， 6 ， 8 9 5 10 10 8 (校园新闻稿写作) 点燃蜡烛，点亮希望；祈福雅安，你我同在 “在新闻报道、微博中看到雅安人民在灾区受苦受难，心里觉得很难受，所以我们大学生应该尽自己的一份绵薄之力做些事情帮助他们。”来自外国语学院的郑付坤同学向记者表露着自己的心声。 22日晚，由外国语学院11级日语201班和12级英语101班主办的雅安祈福赈灾活动在金鸡岭校区开展。主要包括三部分：点蜡烛祈福、齐放孔明灯、资金及物品募捐。 “活动面向全校大学生，希望通过这些活动去带动更多的同学加入我们，加入援助灾区的爱心活动中去”，日语班的班长徐晓丹同学说道，“我们生活在一个安逸舒适的环境中，可能无法感受到灾区人民的痛苦与挣扎，但作为中国同胞，作为当代大学生，我们需要培养一种社会集体意识，在收获的同时，更应该学会给予，这也是展现我们最基本的人文关怀”。在将近一个小时的时间里，同学们手捧点燃的蜡烛，齐声唱响《明天会更好》，向时空另一端的雅安灾区人民传递最温暖，真诚的祝福。 记者看见越来越多的同学被吸引过来并加入到祈福活动中，静静地祝福着。一盏盏孔明灯冉冉升起，载着同学们诚挚的问候与祝福，飞向四川雅安，一个需要社会更多关注与援助的地方。此外，募捐活动还将持续展开，并通过邮政免费输送到灾区。“我们在网络上收集了很多有关灾区急需的物资种类，如纯净水、卫生巾、软食物等，以此作为我们募捐的所需对象”，王忠同学说道，“如果有机会，我们还可以利用假期时间深入灾区，做一名志愿者，给予更多的帮助，因为灾区人民不仅需要物质上的援助，也更需要精神上的安慰。”记者还了解到，除了一系列的灾后援助措施，同学们普遍反映学校应大力加强学生的基本安全求生意识，进一步普及学生的科普知识，从而从根本上降低灾害的损失。 学生会学生会工作简报工作简报 〔2011〕 第一期（总第1期） 一、 新兵“登陆”——重庆大学学生会纳新 二、 走进图书馆——信息素质专题讲座 三、 第二十一届校园歌手大赛和时尚达人秀 四、 学生代表代表同学——重庆大学第二十四届学生代表 大会 学生会学生会工作简报工作简报 2010年秋期重庆大学虎溪校区学生会循着服务同学，丰富学校学习生活之宗旨，积极响应学校号召，尽量满足同学需求，在供给同学舞台、发掘同学天赋、方便同学交流上取得了丰硕成果。 一、新兵“登陆”——重庆大学学生会纳新 2010年10月16日，虎溪校区一食堂的纳新广场上的人头攒动，重庆大学团委学生会纳新工作就此拉开帷幕。办公室、宣传部、外联部、实践部、学习部、女生部、体育部、文艺部八大部门的众多学生骨干齐聚广场，面向全体新生进行招纳。 由于前期良好的宣传策划，兼之重庆大学团委学生会本身就不失为一个重大学子锻炼自我的优秀平台，所以每个纳新部门都吸引了众多10级新生过来报名面试。现场部门干部为新生耐心答疑的场面随处可见，而摩肩接踵的广场也昭示了新生对于学生工作的普遍热情。面试阶段，除了自我介绍、选择参加本部门原因等常规提问外，不少考官还会拿出一些非常规问题，深入全面的了解来报名的大一新生。面试只是首轮考核，从中脱颖而出的学生依据各部门实际情况又参加了复试和终审，经过各部门的层层筛选，最终综合素质出众的新生为学生会又注入了一股强劲的新鲜血液。 纳新结束，紧接着便开始了10级干事动员大会，学生会内部交流会等重要会议。10月31日的首次动员大会召开，会上主持人介绍了重大学生会的概况及各部门职责，之后学生会副主席叶红发言，鼓励新干事踏实工作，同时对各部门负责人提了要求。之后的问答环节气氛热烈，工作学习均有涉及，干事从中更是获益匪浅。会后，一众干事普遍体会到了学生会作为一个大家庭的暖暖温情。 学生会学生会工作简报工作简报 2010年12月2日，重大学生会内部交流会也如期召开，会上，学生会主席蔡建碧作出了重要讲话，首先肯定学生会在过去的一段时间里作出的努力与成绩，继而指出，学生会要进行转型和创新，要以广大的学生为基础，做同学们正直的发言人，随后，围绕学生会的职责所在与新干事们做了进一步的深刻交流。最后的答疑结束后，蔡建碧还给学生会全体成员留下了 革命尚未成功，同志还需努力 的殷切希冀，在一片掌声中，会议圆满落幕。 ■ 重庆大学学生 会 二、走进图书馆——信息素质专题讲座 2010年11月27日，为庆祝重大图书馆建馆80周年，重庆大学学生会在虎溪校区图书馆一楼报告厅主办了一次名为 走进重大图书馆—信息素质教育讲座 的活动，由于学生会人员前期宣传卖力，筹备得当，此次讲座不仅参众甚广，而且反响良好。 讲座有幸请到了信息教育与研究部张洁老师进行讲解。讲座分为老师讲解和现场互动两个环节，共持续了两个小时。讲解内容包括图书馆各个分馆及馆藏资源、各项信息服务、图书馆查阅借阅细则和学生常用搜索资源四个方面。 通过讲座，同学们受益匪浅，面对图书馆种类繁多的书籍期刊，面对数字图书馆浩瀚无穷的网上资源，重大学子学会了怎样充分利用，为自我学习，自主学习打下基础。 ■ 重庆大学学生会 学生会学生会工作简报工作简报 三、第二十一届校园歌手大赛和时尚达人秀 11月7日晚，由光明乳业公司协同重庆大学学生会主办的 全国校园达人秀 活动于重大虎溪校区一食堂三楼联谊厅完美上演。当晚活动有幸请到了光明乳业代言人蒲巴甲，重大校学生会主席及各部门部长也都参与其中。 本次达人秀表演中，来自重大的表演团队连番上场。魔术表演，乐队演奏，精彩纷呈，为重大学子演绎了一场精彩盛典。 为增添趣味，学生会人员还为活动设置了诸如有奖互动、歌词接龙、趣味投篮等亮点，使得现场甚为热闹，而随后蒲巴甲的激情献唱，更是将气氛拉到了高潮。 学生会成员为此次 全国校园达人秀 做出了切实的努力和精心的准备，为追求节目精彩度，吸引更多观众，群策群力，频出金点子，事实证明这种努力并非徒劳，而且收效明显，整台达人秀节目质量很高，大受好评。 2010年11月4日，由重庆大学团委和学生会主办的第21届校园歌手大赛 MAY美越 杯的海选报名活动于虎溪校区一食堂广场和老校区学生活动中心A06同时启动，旨在为那些怀揣音乐梦想具有音乐才能的学生提供了一个展现自我的平台。报名现场，学生会成员的相互合作，一刻未闲，为报名者热情地介绍，耐心地讲解，用心地指导，使得报名登记工作有条不紊地展开。直到下午6点半才收工，给了同学充分的时间了解和参与这项活动。报名截止11月7日，接下来则是持续两天的的歌手海选，每天选拔均分成三个时段进行，海选现场总能见到学生会成员维持秩序，帮助选手的场景，使得选拔工作顺利进行。 学生会学生会工作简报工作简报 2010年11月13日，校园歌手大赛正式进入复赛阶段，时长两日，每天9点开始，18点收场。据学生会安排，复赛期间对外实行全程开放，故吸引了不少重大学子前往观看。 两日激烈比拼下来，共有15名选手闯入决赛，为成功举办决赛，重大学生会成员又在虎溪校区DYC204教室召开了决赛动员大会，对决赛的开展进行了详细安排和周密部署，坚定了在座每位成员办好歌手大赛的决心。 经过27日晚的紧张彩排之后，校园歌手大赛虎溪赛区终于在28日晚迎来了总决赛，学生会成员分工合作，各司其职，配合十分默契，使得现场闹而不乱，节目始终按着流程进行。学生会不仅邀请了艺术学院音乐表演系的专业老师做评委，还请了27名从学生代表大会成员中产生的大众评委参与投票，这无疑使得本次歌手赛变得更为公正透明。比赛现场，除开冲入决赛的十五名选手精彩献唱，激烈角逐外，学生会人员还特地设计了一些趣味性活动，诸如利用人工抽奖从现场抽出幸运观众，或是利用投影仪滚动手机号码从数千条短信投票中抽取出幸运观众并送出了奖品，尽可能的增强的了晚会内容的丰富性。 比赛最后，在评委老师与大众评审们的一致评选中产生了 校园十佳歌手 ，而冠亚季军，分别是来自艺术学院的龚琳芮、机械工程学院的谢忆、艺术学院的龙羿。 第21届校园歌手大赛在礼炮与烟火中就此圆满落幕。 此届校园歌手大赛由共青团重庆大学委员会、重庆大学学生会主办，组织动员校学生会成员500人，新老校区参加同学达600人，该活动旨在丰富校园文化，为同学们提供一个展示自己，提高自己的舞台。比赛不设任何门槛，倡导全民参与，在活动中锻炼自己，培养团队合作精神。赛事总筹及各级比赛的监管实施均由我学生会各部门通力合作完成，虽然其中暴露了交流不够、场地冲突的弊 学生会学生会工作简报工作简报 病，但整体实施过程及最终效果皆尽人意。此次活动发掘了同学天赋，促进了校园文化交流，使学生会各级各部门更紧密团结。 ■ 重庆大学学生 会 四、学生代表、代表学生——重庆大学第二十四届学生代表大会 2010年11月21日晚，在重庆大学虎溪校区顺利召开了由艺术学院、贸易与行政学院、经济与工商管理学院等十个学院的学生代表出席的第24届学生代表大会——走进同学动员会议。 会上，重大学生会主席蔡建碧就学代会的主要内容，学生代表的职责、权利、义务做了详尽阐述。其中指出实现学代会价值的关键在于各位学生会成员，要在工作中努力寻求变革，真正为重大学子服务。接着，又通过讲述亲身经历来加深成员们的服务理念，并对学生代表们今后的工作提出了要求。而后，文新学院学生会主席刘振现向各位代表介绍了 走访寝室 的分组情况，并对走访区域进行了划分。会议过后，进行的即是提案征集活动和为期四天的学生代表走进学生寝室活动。 11月22日中午，由重大虎溪校区学生会及艺术学院、贸易与行政学院、经济与工商管理学院等十个二级学院的学生会主办的重庆大学第二十四届学生代表大会学生代表提案征集启动仪式在虎溪校区一食堂广场拉开序幕。该仪式旨在通过现场征集学生意见宣传学代会，扩大影响力，让更多重大虎溪校区的学子参与到互动中来，让学代会真正发挥作用。仪式现场，学代会代表们热情地向过往同学宣传提案活动，前来提意见的同学也络绎不绝，所提意见涉及学习生活方方 学生会学生会工作简报工作简报 面面。不论是长久以来棘手的老问题，还是亟待解决的新情况，代表们都慎重听取记录，并共同商讨解决之策。 由民主选举产生的重大第24届学代会代表于11日21日晚，就开始深入学生宿舍进行走访，广泛收集民意。虎溪校区学生会的干部们随同代表，亲事亲为，一间一间宿舍的听取意见，往往一走访就是两三个小时，几十个寝室。他们面对面与同学们亲切交流，向同学们介绍学代会的情况，询问同学们对学代会、代表、学院、学校、教学、食宿等方面意见和建议。代表们尽职尽责的态度，赢得了同学们的好评。走访活动在一定程度上改善了同学们对学生会的看法，改变了某些方面学代会和同学有所脱节的局面，重要的是它还向广大同学传递了一个信息——代表们不以高姿态等待同学提意见，而是主动走进同学们的生活，传递同学们的声音。代表征集意见期间，虽也存在一些态度冷漠的同学，但相信经过代表们的真诚问候和耐心讲解，同学们今后会更加信任学生代表。 走访活动结束，紧接着重大A区民主湖学术报告厅召开了第二十四届学生代表大会，其主题及任务是 高举邓小平理论和‘三个代表’重要思想的伟大旗帜，学习贯彻科学发展观，深入学习十六号文件精神，坚持自我教育、自我管理、自我服务的理念。总结过去展望未来，进一步明确当代青年学生的历史使命，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗 。会议分为筹备会议和正式会议，在正式会议上成功选举出了学代会闭会期间的最高权力机关——由35名委员组成的校学生委员会。 预备会议由重大学生会主席蔡建碧主持召开，会议听取审议了《筹备工作报告>、<关于修改学生会章程说明>等九项议程，并投票表决通过修改后的《重庆大学学生会章程》、《大会代表资格审查》、《大会会议议程草案》、《大会主 学生会学生会工作简报工作简报 席团人员草案》和大会秘书长建议名单，对大会日程作了精心安排，保证了下午的正式会议顺利召开。 正式会议邀请了重庆市和重庆大学学联会相关领导以及兄弟院校的学生代表出席。其间四川大学学生会主席戴睿、重庆市学联主席王睿、共青团重庆市委副书记卢波、重庆大学党委副书记肖铁岩相继在会上作了重要发言，坚定了学生会成员今后努力工作的决心和信心。随后，重庆大学学生会主席蔡建碧代表第二十三届委员会作了工作报告，该报告总结了我校学生会过去几年的工作，并对今后工作的开展进行了思考，报告明确了重大学子的使命，极大地增强了重大学子的集体荣誉感。 为响应主校区第二十四届学代会的召开，加强虎溪校区学生代表与学生之间的联系，将 学生代表为学生 的宗旨落到实处，重大虎溪校区学生会积极筹备，并于2010年11月29日举行了八学院 第24届学代会 。 为更好的解决同学们提出的实际问题，实践承诺，代表们将收集整理后的问题建议，在当天学代会上针对相关问题进行了提议，共商解决之道。诸如图书馆资源不足、食堂涨价、自行车停放管理、网络效果等一系列问题在会上都得到全面反映。 会议由虎溪校区学生会负责人朗明勇主持，并在其间介绍了学代会的基本情况，阐释了学代会成员应享有的权利和应尽的义务，还郑重提出学代会采纳意见的方式是以寝室的实地走访为主，以调查问卷搜集情况为辅，之后形成完善的走访报告。会议结束后，学代会的成员们尚在热烈地讨论这工作计划和安排。相信有他们的付出和同学们的大力支持，学代会定能为同学们营造一个更良好发的学习、生活氛围。 ■ 重庆大学学生会 09离散数学期考A卷 2009—2010学年 第 一 学期 数计学院（系）07级计算机应用/教育专业 《离散数学》期末试卷（A）答题纸 注意事项 1、学生的院（系）别、专业、班级、姓名、学号必须填写在考生信息栏内指定的位置。 2、学生在考试之前必须填写考试时间和地点。 3、答题字迹要清楚，并保持卷面清洁。 试卷 共 4 页第 1 页 09离散数学期考A卷 一、选择题(12%)：(每小题2分) 1、命题公式为p→(p∨q∨r)（ A ）。 A．重言式B．可满足式C．矛盾式 D．等值式 2．设集合A = {1，a}，则P(A) =（ C ）。 A．{{1}，{a}} B．{f，{1}，{a}} C．{f，{1}，{a}，{1，a}} D．{{1}，{a}，{1，a}} 3 ．若连通图G V,E ，其中|V| n,|E| m，则要删去G中（ C ）条边， 才能确定G的一棵生成树。 A．n m 1 B．n m 1 C．m n 1 D．m n 1 4 ．S5={0, 1}，*为模2加法，为模2乘法。（ C ） A．不构成代数系统 B．构成环 C．构成域 D．构成格 5 ．如下图所示各图，其中存在哈密顿回路的图是（ C ）。 A． B． C． D． 6 ．设代数系统(K1, )和(K2, )，存在映射f:K1 K2，如果 a,b K1，都有（ B ）， 称K1与K2同态。 A．f(a b) f(a) f(b) B．f(a b) f(a) f(b) C．f(a b) f(a) f(b) D．f(a b) f(a) f(b) 二、填空题(24%)：(每题3分) 1. 设集合A = {a,b,c,d}，A上的二元关系R = {,,}，S = {,,,}，则R·S = ，R 2 = 。 2. 给定平面图G，如下图所示，则G的面数为 4 ，G中面的总次数为 18 。 3. 一棵无向树T有5片树叶，3个2度分支点，其余的分支点都是3度顶点，问T有 个顶点。4.“不存在比所有火车都快的汽车。”在一阶谓词逻辑中符号化为 。 5. 判断函数f：N→N， 6.无向图G如下图所示：求G的支配数γ0= ，边覆盖数α1= ， 匹配数β1= 。 7．设G=是15阶循环群，G的所有的生成元为 。 8．设σ,τ是5元置换,且 将στ,表成不交的轮换之积 。 三、计算作图题(40%) (每小题8分) 1、试求命题公式P Q R的主析取范式和主合/析取范式。 2. 在某次研讨会的休息时间，3 名与会者根据王教授的口音分别作出下述判断： 甲说：王教授不是苏州人，是上海人。 乙说：王教授不是上海人，是苏州人。 丙说：王教授既不是上海人，也不是杭州人。 王教授听后说：你们 3 人中有一个全说对了，有一人全说错了，还有一个人对错各一半。试判断王教授是哪里人？ 09离散数学期考A卷 3．设集合S的一个关系R={(d，d)，(b，b)，(c，c)，(a，a)，(e，e)，(d，b)，(b，a)，(d，a)，(d， c)，(c，a)，(c，e)，(d，e)},R是全序关系吗？若存在哈斯图请画出来；若有特殊元存在，请求出： (1) S的极大/极小元，最大/最小元; (2) 子集B={b，c}的上界、上确界和下界、下确界 . 4．统计得某系列活动的频率分别如下表 编号 a b c d e f g h i j 频率 0.2 0.2 0.06 0.07 0.02 0.01 0.05 0.04 0.3 0.05 用最优二叉树方法将上述10项活动设置成哈夫曼编码以便电子发送。 5. 画出所有5阶和7阶非同构的无向树。 09离散数学期考A卷 四、证明题(24%) (每小题12分) 1．在整数环中定义*和◇两个运算， a,b∈Z 有 a*b=a+b-1, a◇b=a+b-ab。证明Z关于这两个运算构成环。 2. 在自然推理系统F中，证明下面推理（个体域为人类的集合）： 每个科学工作者都是刻苦钻研的，每个刻苦钻研而又聪明的人在他的事业中都将获得成功。小王是科学工作者，并且是聪明的，所以小王在他的事业中将获得成功。 如何提高语文课堂教学的有效性 二十一世纪的中国，教育的发展已进入了素质教育的关键时期，如何提高学生的学习质量，同时又避免以往的课堂教学中“填鸭式”教学方法，增强学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与教学全过程，是当前教育研究的重要课题。提高语文课堂教学的有效性是提高学生学习质量的关键之一，有效的课堂教学能充分激起学生的兴趣，能做到与教材的有机结合，提升学生对教材内容的感悟，让我们的语文教学呈现实效。那么，在课堂中老师怎样才能更好地成为学生学习的组织者、引导者、合作者，从而来提高课堂教学的有效性呢？我有以下几点体会： 一. 重视课堂教学的预设，有效地处理教材，调动学生学习积极性。 要提高课堂教学的有效性必须重视开端时的趣味性。有了趣味性，就能调动学生的学习积极性。积极性越高，课堂教学效率就越高。美国哈佛大学心理学家詹姆士曾用实验证明，通过激发兴趣，人的积极性甚至可以增加3～4倍。课堂教学中激发学生学习兴趣的方法很多，主要表现在： 1.开端引趣。上课一开始以趣引入，会激发学生强烈的兴趣。教师要根据教学内容精心设计课题的引入，教师要把课堂教学变成一种向知识奥秘探索的活动，甚至是神秘的探究活动，一开课就要把学生的兴趣勾起来。有位老师讲授《五彩池》，在解题之后问道：“五彩池在哪里？谁能说出五彩池有哪些彩？谁能说说为什么池水是五彩的呢？”学生急于到文中寻找答案。这样的学习活动就使学生学得自觉、主动。这个引言为这堂课奠定了良好的基础，学生学得轻松自如，学得兴趣盎然。一节课的开端实在太重要了，它如同在战斗中选择一个突破口一样，辉煌的战果就是从这里开始的。俗话说，“好的开始是成功的一半，因此，要提高课堂教学的有效性必须重视开端时的趣味性。 2.竞争引趣。棋迷、球迷们为什么会“迷”呢？因为这里有竞争。如果直接参与竞争更能入迷，“迷”即是高度“兴趣”之意。竞争符合学生的心理特点，因而能调动积极性。为了提高学生的积极性，教师要创造条件让学生在课堂教学之中参加竞争。如果你仔细观察，学生在竞争中是非常活跃的，连后进生都不甘示弱。结合课文内容可展开丰富多彩的活动。如分组讨论、比赛朗读、讲小故事，说与课本有关的小笑话，分角色表演等。使学生的好奇心、兴趣、爱好、求知欲得到充分的体现，大大激发了学生的兴趣。从而使他们愿意学，主动地去获取一些知识，愉快地学习。 3.求新引趣。喜新是人的共同心理，好奇更是青少年突出的心理特征。我们的学生最烦教师教得千篇一律，语文课每次是作者介绍、时代背景、划分段落、归纳中心、总结写作特点等等。教师要调动学生的积极性，就要结合教学内容采取灵活多样的教学方法，求新求奇。一位老教育工作者说：必须使你的每一节课有点新东西——哪怕只是一个新词汇。抓住学生求新心理，不断在学生面前展现那个灿烂的知识新天地，你就会受到欢迎。在我们的课堂教学中，教学的方式方法要尽量多一些，活一些。作为一名语文教师，首先要对语文教材有充分的理解， 动脉粥样硬化(AS)是一种炎症性疾病,脂蛋白相关磷脂酶A2(lipoprotein-associated phospholipaseA2,Lp-PLA2)是心血管疾病中一种新的炎症酶,能水解氧化低密度脂蛋白(LDL),产生溶血磷脂酰胆碱(lysophosphatidyl-choline,Lyso-PC)和氧化型游离脂肪酸(oxidizedfreefat-tyacids,ox-FA),促进动脉粥样硬化的形成和发展,其与临床疾病的关系日益受到关注。 心血管康复医学杂志 2 1 0 1年 1第 2第 6期 C i C rivs hblMe, cmb r 0 lVo 2 o 6 2月 o卷 hnJ adoacRe ai d Dee e 1, l ON . 2 综述 脂蛋白相关磷脂酶 A2的研究进展赵颖，董天崴，李海涛。,杨军关键词：磷脂酶 A;炎症；动脉硬化；脂蛋白类，L L D文章编号：10—0 4 (0 1 65 90 0 80 7 2 1 )0—9—3Do:1 . 9 9 jis . 0 8 0 4 2 1 . 6 3 i 0 3 6/.sn 1 0—0 7 . 0 1 0 . 6 中图分类号：Q5 60 5.9 文献标识码：A 动脉粥样硬化 ( S是一种炎症性疾病，脂蛋白相关 A )磷脂酶 A2 (io rti-asc tdp o p oiaeA2 p 1 poe p n soi e h s h l s,L— a p P A2是心血管疾病中一种新的炎症酶，能水解氧化低密 L )度脂蛋白 ( DL,产生溶血磷脂酰胆碱 (yo h s h t y一 L ) 1sp op ai 1 d c oie yo C)和氧化型游离脂肪酸 (xdzdfe t h l,L s—P n o ii re a— e f t c s x A) yai,o—F,促进动脉粥样硬化的形成和发展，其与 d临床疾病的关系日益受到关注。近年来研究认为对 L p— P A L 2水平的检测可以识别心脑血管病高危个体。本文就近年来这方面的研究进展作一综述。 o—F x A,后二者是强烈的致炎因子，能通过诱导内皮细胞生成细胞粘附分子和细胞因子，促进单核细胞聚集并移行人血管内膜，并进一步分化为巨噬细胞、泡沫细胞，从而导致 AS斑块形成。K ld i oo ge等研究表明 L— P p I A2明显表达于受损或破裂粥样斑块坏死中心或周围的巨噬细胞，从而促进 AS的形成。Jn ag等 _通过对韩国人 L— P A2的基因突 2 p L变体 Va 7 P e心血管疾病及催化活性相关性进行研究后 l 9h与 2指出，功能缺失突变体 F 7 29与心血管疾病危险度降低相关， 表明 L—P A p L 2与心血管疾病中 As形成有关。 2 2 L—P 2与冠心病 ( HD) . P I A C 1 L—P A p L 2分子结构及生物学活性 L— P A2由 P G7基因编码，被称为血小板活化 p L I A2又因子乙酰水解酶 ( l ee a t aig fc r AH, A pa lt c v t a t— t i n o P F— 目前研究认为 C HD是一种慢性炎症疾病，症参与炎 C HD发病的各个阶段。 L— P A p L 2由粥样斑块内炎症细胞分泌，严重粥样斑块内浓度显著升高。K ei等的研究在 o ng表明 L—P A2独立于传统危险因子、症标志物，预测 p L炎可 C HD未来心血管事件的发生。L— P A2水平与冠脉事件 p L呈正相关，升高程度与冠脉病变的广泛性呈正相关。但是其关于 L P— P A2与斑块的稳定性的关系一直存在争议， L K ld i等¨研究认为 L—P A2促进斑块的不稳定性方 oo ge】 p L在面有潜在的作用，能是易损斑块的一个重要的生物标记物，可 该实验发现在易损破裂斑块的坏死核心及周围巨噬细胞， p L— AH)属于磷脂酶家族中 P A, L 2的一种，丝氨酸依赖的磷脂是酶，催化活性不需要 C 。迄今为止，其 a已知 L—P A2有 p L两种类型：浆型 I— P、胞型 L— P A2血 p I A2细 p L。血浆型 L p— P A分子量为 4k a细胞型 L— P A L 2 5D; p L 2包括： p L— P A21L— P A2I。人血浆 L— P A2主要由成熟的巨 L 1、 p L b p L噬细胞、核细胞、淋巴细胞、大细胞、细胞等分泌生单 T肥肝成，受炎性介质的调节， 7干扰素和脂多糖抑制其分泌，并如 血小板活化因子 ( ltl— at aigfc r P )进其分 pae t ci t at, AF促 e v n o P 2有强表达，反在稳定斑块中少有表达， I A相同时发现 L p P A L 2在凋亡巨噬细胞中的高度密集。但是刘甲兴等 _对 4 — 泌。L— P A2的主要作用包括：生二十烷酸类炎性介质、 p L产 参与磷脂重建及生物膜的稳定平衡、蛋白的代谢、胞信号脂细 10例可疑 CHD患者进行冠脉造影，病 变支数和 Gesn 8以 nii 积分评价冠脉病变严重程度，有患者在造影前均测定血浆所L— P A2活性，果表明血浆 L— P A2活性能反映冠状 p L结 p L 传递、主反应、进机体坏死组织自体消失等。宿促 2 L— P A2与临床疾病的关系 p L 动脉粥样硬化病变的严重程度，冠脉病变稳定性无关。与目前已有很多关于 C HD基因多态性的研究，但其结果也不一致。有些研究认为 L— P A2基因 A 7 V、 V 7 F p L 39 29 2 1 L— P A2与 AS . p L 近来越来越多的证据表明粥样斑块形成的开始、过程以及最终破裂均有炎症介质的参与。由于 L— P 2能水解 p I AP,而 P AF AF是一种炎症因子，所以过去一度认为其能抑 多态性与 C HD的发病密切相关[。L pn 5] iig等[研究也提示 6 V2 9 7 F和 I9 T多态性显著降低 L— P A 18 p L 2的活性，位于启动子区的 rl2 0 5多态与心肌梗死显著关联。他认为 L s3 1 5 4 p 制炎症，甚至能降低 A S斑块局部的炎症反应而起到抑制 AS形成的作用；但现在研究认为其能促进 A的形成，因 S 为在循环中约 8的 L— P A2和 L L结合，L— P O p L D p I A2通过水解氧化 L L分子中氧化修饰的磷脂产生 L s -P D yo C和 作者单位：1黑龙江省佳木斯大学附属第一医院循环一科，黑龙江 .佳木斯 1 4 0;2齐齐哈尔市碾子山区华安乡医院 502 . 包括协议书及条款 程编号： 合同编号： 广 东 省 建 设 工 程 标 准 施 工 合 同 2011 年版 工程名称： 工程地点： 发 包 人： 承 包 人： 广 东 省 建 设 厅 制 包括协议书及条款 目 录 第一部分 协议书 一、工程概况 1 二、工程承包范围 1 三、合同工期 1 四、质量标准 2 五、合同价款 2 六、组成合同的文件 2 七、词语含义 2 八、承包人承诺 2 九、发包人承诺 2 十、合同生效 3 第二部分 通用条款 一、总则 4 1．定义 4 2．合同文件及解释 9 3．阅读、理解与接受 10 4．语言及适用的法律、标准与规范 10 5．施工设计图纸 11 6．通讯联络 12 7．工程分包 13 8．现场查勘 14 9．招标错失的修正 14 10．投标文件的完备性 15 11．文物和地下障碍物 16 12．事故处理 16 13．交通运输 17 包括协议书及条款 14．专项批准事件的签认 18 15．专利技术 18 16．联合的责任 19 17．保障 19 18．财产 20 二、合同主体 20 19．发包人 20 20．承包人 22 21．现场管理人员任命和更换 24 22．发包人代表 25 23．监理工程师 25 24．造价工程师 27 25．承包人代表 29 26．指定分包人 29 27．承包人劳务 30 三、担保、保险与风险 32 28．工程担保 32 29．发包人风险 33 30．承包人风险 34 31．不可抗力 34 32．保险 35 四、工期 37 33．进度计划和报告 37 34．开工 38 35．暂停施工和复工 38 36．工期和工期延误 40 37．加快进度 42 38．竣工日期 43 39．提前竣工 43 包括协议书及条款 40．误期赔偿 44 五、质量与安全 44 41．质量与安全管理 44 42．质量标准 45 43．工程质量创优 46 44．工程的照管 46 45 ．安全文明施工 47 46．测量放线 49 47．钻孔与勘探性开挖 50 48．发包人供应材料和工程设备 50 49．承包人采购材料和工程设备 52 50．材料和工程设备的检验试验 53 51．施工设备和临时设施 55 52．工程质量检查 56 53．隐蔽工程和中间验收 57 54．重新验收和额外检查检验 58 55．工程试车 58 56．工程变更 59 57．竣工验收条件 62 58．竣工验收 62 59．缺陷责任与质量保修 65 六、造价 67 60．资金计划和安排 67 61．工程量 67 62．工程计量和计价 68 63．暂列金额 69 64．计日工 70 65．暂估价 70 66．提前竣工奖与误期赔偿费 71 包括协议书及条款 67．工程优质费 72 68．合同价款的约定与调整 72 69．后继法律法规变化事件 73 70．项目特征描述不符事件 73 71．分部分项工程量清单缺项漏项事件 74 72 ．工程变更事件 74 73．工程量偏差事件 76 74．费用索赔事件 77 75．现场签证事件 78 76．物价涨落事件 80 77．合同价款调整程序 81 78．支付事项 82 79．预付款 83 80．安全文明施工费 84 81．进度款 85 82 ．竣工结算 86 83 ．结算款 87 84．质量保证金 88 85．最终清算款 89 七、合同争议、解除与终止 90 86．合同争议 90 87．合同解除 92 88．合同解除的支付 94 89．合同终止 95 八、其他 95 90．缴纳税费 95 91．保密要求 96 92．廉政建设 97 93．禁止转让 97 包括协议书及条款 94．合同份数 97 95．合同备案 98 第三部分 专用条款 1．定义 99 2．合同文件及解释 99 4．语言及适用的法律、标准与规范 99 5．施工设计图纸 99 6．通讯联络 100 7．工程分包 100 13．交通运输 100 14．专项批准事件的签认 100 19．发包人 101 20．承包人 102 22．发包人代表 102 23．监理工程师 103 24．造价工程师 103 25．承包人代表 103 26．指定分包人 104 28．工程担保 104 31．不可抗力 105 32．保险 105 33．进度计划和报告 105 34．开工 105 36．工期及工期延误 105 38．提前竣工 106 42．质量标准 106 包括协议书及条款 45．安全文明施工 106 46．测量放线 106 48．发包人供应材料和工程设备 106 49．承包人采购材料和工程设备 106 50．材料和工程设备的检验试验 106 51．施工设备和临时设施 107 53．隐蔽工程和中间验收 107 55．工程试车 107 56．工程变更 107 58．竣工验收 107 59．缺陷责任与质量保修 107 63．暂列金额 108 65．暂估价 108 66． 提前竣工奖与误期赔偿费 108 67．优质优价奖 108 68．合同价款的约定与调整 109 72． 工程变更事件 109 73．工程量偏差事件 109 75．现场签证事件 109 76．物价涨落事件 110 78．支付事项 110 79．预付款 110 80 ．安全文明施工费 111 81．进度款 111 82 ．竣工结算 111 84．质量保证金 112 85．最终清算款 112 86．合同争议 112 91．保密要求 113 包括协议书及条款 94．合同份数 113 第四部分 附件 附件一 联合体施工协议书 114 附件二 发包人供应材料和工程设备一览表 116 附件三 工程质量保修书 117 附件四 廉政合同 119 包括协议书及条款 第一部分 协 议 书 发包人:（全称） 承包人:（全称） 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律法规，遵循平 等、自愿、公平和诚实信用的原则，合同双方当事人就合同工程施工有关事项达成一致意见， 订立本协议书。 一、工程概况 工程名称： 工程地点： 工程内容： 工程规模： 结构形式： 工程立项、规划批准文件号： 资金来源： 二、工程承包范围 承包范围: 三、合同工期 工程合同工期总日历天数： 天。 日开始施工，至 年 月 日竣工完成。 拟从 年 月 包括协议书及条款 四、质量标准 工程质量标准： 五、合同价款 合同总价（大写）： ； 。 （小写）： 项目单价：□详见承包人的投标报价书（招标工程）； □详见经确认的工程量清单报价单或施工图预算书（非招标工程）。 六、组成合同的文件 组成合同的文件及其优先解释顺序与本合同第二部分《通用条款》第 2.2 款赋予的规定一 致。 七、词语含义 本协议书中有关词语含义与本合同第二部分《通用条款》第 1 条赋予它们的定义相同。 八、承包人承诺 承包人向发包人承诺已阅读、理解并接受本合同所有条款，按照本合同约定实施、完成并 保修合同工程，履行本合同所约定的全部义务。 九、发包人承诺 发包人向承包人承诺已阅读、理解并接受本合同所有条款，按照本合同约定的时限和方法 支付工程款及其他应当支付的款项，履行本合同所约定的全部义务。 包括协议书及条款 十、合同生效 订立合同时间： 年 月 日 合同双方 订立合同地点： 当事人约定本合同自双方签字、盖章后，于 生效。 发 包 人：（公章）地 址： 表人： 法定代表人：电 话： 传 真： 开户银行： 帐 号： 邮政编码： 电子邮箱: 委托代理人： 承 包 人：（公章） 地 址： 法定代 委托代理人： 电 话： 传 真： 开户银行： 帐 号： 邮政编码： 电子邮箱: 包括协议书及条款 第二部分 通用条款 1 定义 一、总 则 定义 下列词语或措辞，除非特别说明，在本合同中均具有以下赋予的含义： 1.1 合同：指合同双方当事人为实施、完成并保修合同工程所订立的合同文件。合同文件由第 2.2 款所列的文件组成。 1.2 协议书：指合同双方当事人为合同工程所签订的协议书。除法律法规另有规定或合同另有约定外，合同双方当事人的法定代表人或其委托代理人在协议书签字、盖单位公章后，合同即告生效。招标工程应当自中标通知书发出之日起 30 天内签订。 1.3 通用条款：指根据法律、法规和规章的规定以及建设工程施工的需要所订立的，通用于建设工程施工的条款。 1.4 专用条款：指合同双方当事人根据法律、法规和规章的规定，结合合同工程实际，经协商达成一致意见的条款。它是对通用条款的具体化，也是对通用条款的补充和完善。招标工程的专用条款，应当符合招标文件的实质性要求。 1.5 中标通知书：指发包人正式接受中标人投标文件的函件。 1.6 承包人投标文件：指构成合同文件组成部分的由承包人根据招标文件编制完成、签字并被中标通知书所接受的，承包人为实施、完成并保修合同工程向发包人提交的技术、经济文件。 包括协议书及条款 1.7 标准、规范及有关技术文件：指构成合同文件组成部分的本合同所指明的 和合同工程依法应适用的标准与规范，以及监理工程师、造价工程师对有 关技术方面问题做出的补充、修改和批准文件。 1.8 施工设计图纸：指构成合同文件组成部分的按规定审批的由发包人提供或 经发包人批准由承包人提供，满足承包人施工需要的所有施工图纸（包括 任何补充和修改的施工图纸、配套说明和有关资料）。 1.9 工程量清单：指构成合同文件组成部分的由发包人在招标文件中提供的合 同工程分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目和税金项目的 名称和相应数量等的明细清单。 1.10 发包人：指在协议书中约定，具有工程发包主体资格和支付工程价款能力 的当事人，以及取得该当事人资格的合法继承人。 1.11 承包人：指在协议书中约定，被发包人接受且具有工程施工承包主体资格 的当事人，以及取得该当事人资格的合法继承人。 1.12 分包人：指被发包人接受且具有相应资格，并与承包人签订了分包合同， 分包合同工程某一部分的当事人，以及取得该当事人资格的合法继承人。 1.13 第三方：除合同双方当事人(含双方雇员及代表其工作的人员)以外的任何 他人或组织。 1.14 设计人：指受发包人委托的负责合同工程工程设计专业技术且具有相应工 程设计资质的当事人，以及取得该当事人资格的合法继承人。 1.15 监理人：指受发包人委托的负责合同工程工程监理专业技术且具有相应工 程监理资质的当事人，以及取得该当事人资格的合法继承人。 1.16 工程造价咨询人：指受发包人委托的负责合同工程工程造价专业技术且具 有相应工程造价咨询资质的当事人，以及取得该当事人资格的合法继承 人。 1.17 工程造价管理机构：指国务院有关部门、县级以上人民政府建设行政主管 包括协议书及条款 部门或受其委托的工程造价管理机构。 1.18 发包人代表：指发包人指定的履行本合同的全权代表。发包人代表由发包 人依据第 22.1 款规定任命并书面通知承包人。 1.19 监理工程师：指监理人委派常驻施工现场负责合同工程工程监理专业技术 的专业人员。监理工程师由监理人提名，经发包人依据第 23.1 款规定任命 并书面通知承包人。 1.20 造价工程师：指工程造价咨询人委派常驻施工现场负责合同工程工程造价 专业技术的专业人员。造价工程师由工程造价咨询人提名，经发包人依据 第 24.1 款规定任命并书面通知承包人。 1.21 承包人代表：指承包人指定的履行本合同和负责合同工程施工现场管理的 全权代表。承包人代表由承包人依据第 25.1 款规定任命并书面通知发包 人。 1.22 合同工期：指合同双方当事人在协议书中约定，按照总日历天数（包括法 定节假日）计算的从开始实施到完成合同工程的天数。 1.23 开工日期：指根据第 34 条规定，监理工程师在开工令中写明的、承包人 按照合同约定最迟在该日期开工的日期。 1.24 计划竣工日期：指自开工日期起根据合同约定要求承包人完成合同工程并 竣工的全部时间（包括根据第 36 条和第 37.2 款规定所做的调整）。 1.25 实际竣工日期：指承包人实际完成合同工程或某单位工程后，由发包人按 照第 58 条规定组织竣工验收、接收工程并颁发工程接收证书的日期。实 际竣工日期，按照第 38.2 款规定确定。 1.26 缺陷责任期：指履行第 59.3 款规定的缺陷责任的期限。具体期限在专用 条款中约定，包括第 59.2 款规定的延长期限。 1.27 基准日期：指招标工程递交投标文件截止日期前 28 天的日期；非招标工 程订立合同前 28 天的日期。 包括协议书及条款 1.28 小时或天：除特别指明外，指时钟小时或日历天。合同中约定按照小时计 算时间的，从发生事件有效时开始计算，不扣除休息时间；约定按照天计 算时间的，开始当天不计入，从次日开始计算。时限的最后一天是休息日 或其他法定节假日的，以节假日次日为时限，但竣工日期除外。时限最后 一天的截止时间为当天 24:00（即次日零点）。 1.29 中标价格：指中标通知书中列明的，发包人接受中标人（承包人）实施、 完成并保修合同工程的价格。 1.30 合同价款：指承包人按照合同约定完成了包括缺陷责任期内的全部承包工 作后，发包人按照合同约定及时足额（包括调整的合同价款）支付给承包 人的全部金额。其具体款项依据协议书中标明的包括暂列金额、暂估价在 内的金额和第 68.2 款规定合同价款调整事件确定。 1.31 费用：指为履行合同所发生或将发生的所有合理开支，包括管理费和其他 合理分摊的开支，但不包括利润。 1.32 分部分项工程项目费：指为实施、完成并保修永久工程，发生于工程实体 项目所需的人工费、材料费、机械使用费、管理费、利润和风险费用。 1.33 措施项目费：指为实施、完成并保修合同工程，发生于合同工程施工准备 和施工过程中的技术、生活、安全、环境保护等方面的非工程实体项目费 用。 1.34 工程款：指为实施、完成并保修合同工程，发包人支付或应当支付给承包 人的各种价款，包括进度款、结算款等。 1.35 暂列金额：指发包人在工程量清单中暂定并包括在合同价款中的一笔款 项。用于在签订协议书时尚未确定或者不可预见的所需材料、设备、服务 等的采购，施工过程中可能发生的工程变更、合同约定的工程价款调整以 及经确认的索赔、现场签证等的金额（包括以计日工方式支付的金额）。 1.36 暂估价：指发包人在工程量清单中提供的用于支付必然发生但暂时不能确 包括协议书及条款 定价格的材料、工程设备以及专业工程的金额。 1.37 计日工：指在施工过程中，承包人完成发包人提出的施工设计图纸以外的 零星项目或工作，按照合同中约定计价付款的一种计价方式。 1.38 质量保证金：指按照第 84 条约定用于保证在缺陷责任期内履行缺陷修复 义务的金额。 1.39 合同工程：指合同双方当事人在协议书中约定的承包范围内的工程，包括 永久工程和（或）临时工程。 1.40 永久工程：指按照合同约定承包人应当实施、完成并移交给发包人的永久 性工程，包括工程设备。 1.41 临时工程：指实施、完成并保修永久工程过程中所需要的各类临时性工程， 不包括施工设备。 1.42 分包工程：指合同工程中，由具有相应分包资质的分包人实施、完成的非 主体结构（除钢结构外）的专业性工程。 1.43 单位工程：指具有独立的设计文件，竣工后可以独立发挥生产能力和效益 的永久工程。组成合同工程的单位工程名称、内容和范围等应在专用条款 中明确。 1.44 施工场地（或工地 、现场）：指由发包人提供的用于合同工程施工的场所， 以及发包人在合同中具体指定的供施工使用的其他任何场所。 1.45 工程设备：指构成或计划构成永久工程一部分的机电设备、金属结构设备、 仪器装置及其他类似的设备和装置。 1.46 施工设备：指承包人临时带入现场用于合同工程施工的仪器、机械、运输 工具或其他物品，但不包括用于或安装在合同工程中的工程设备。 1.47 工程变更：指经发包人批准的由监理工程师根据第 56 条规定发出指令的 工程任何变更。 第11章 复习 第12章 复习(一) 阶段综合测试一(月考) 第12章 复习(二) 第13章 复习 第14章 复习 阶段综合测试二(月考) 第15章复习(一) 第15章复习(二) 期末复习一 期末复习二 期末复习三 期末复习四 期末复习五 第11章复习 数学·沪科版(HK) 第11章 |复习 知识归纳1.平面直角坐标系 在平面内画两条互相垂直并且原点重合的数轴， 其中 水 平 的 数 轴 叫 做 x轴或横轴 ，垂直的数轴叫 原点 ，这样就建 做 y轴或纵轴 ，两轴的交点 O 称为 立了 平面直角坐标系 .这个平面叫做坐标平面. 2.平面内的点与有序实数对一一对应 表示平面上的点的坐标是一组 有序实数对 ，通 常把横坐标写在纵坐标的前面，这样坐标平面内的点 与 有序实数对 之间一一对应. 数学·沪科版(HK) 第11章 |复习3.点的坐标特点 (1)各象限内的点的坐标符号特征：第一象限 (+,+) ,第 二象限 (-,+) ,第三象限 (-,-),第四象限 (+,-) . (2)坐标轴上的点的坐标特征：x 轴和 y 轴统称为坐标轴， 坐标轴上的点不属于任何一个象限，x 轴上任何一点的纵坐标 为 0, y 轴上任何一点的 横坐标为0 ,原点的坐标为 (0,0) . (3)平行于 x 轴的直线上的点的 纵坐标 相同，平行于 y 轴 的直线上的点的 横坐标 相同. (4) 点到坐标轴的距离：点 P(a , b) 到 x 轴 ( 横轴 ) 的距离 b 为 ，到 y 轴(纵轴)的距离为 |a| . 数学·沪科版(HK) 第11章 |复习4.图形在坐标系中的平移规律 (1)在平面直角坐标系中，若图形向左(或向右)平移 k(k >0)个单位，则原图形上的点 P(x,y)的对应点的坐标 P′ 为 );若图形向上(或向 (x-k,y) (或 (x+k,y) 下)平移 h(h>0)个单位，则原图形上的点 P(x,y)的对应点 的坐标 P′为 ). (x,y+h) (或 (x,y-h) (2)若图形上各点的纵坐标不变， 而横坐标同时加上(或 减去)k(k>0), 则图形 向右 (或 向左 )平移 k 个单位； 若图形上各点的横坐标不变，而纵坐标同时加上 ( 或减 去)h(h>0), 则图形 向上 (或 向下 )平移 h 个单位. 数学·沪科版(HK) 第11章 |复习 考点攻略 考点一 确定点的坐标 例 1 如果点 P 在第二象限内，点 P 到 x 轴的距离 是 4,到 y 轴的距离是 3,那么点 P 的坐标为( C ) A.(-4,3) B.(-4,-3) C.(-3,4) D.(-3,-4)[解析] 设点 P 的坐标为(x, y) , 因为 P 到 x 轴的距离等于 4, y =4, x =3, 到 y 轴的距离等于 3, 所以有 所以 x=± 3, y=± 4. 又因为点 P 在第二象限，所以点 P 的坐标为(-3,4). 数学·沪科版(HK) 第11章 |复习 方法技巧 点到 x 轴(横轴)的距离是纵坐标的绝对值，点到 y 轴(纵 轴)的距离是横坐标的绝对值.若设点 P 的坐标为(x,y),则 y ,到 y 轴(纵轴)的距离是 x ,所以 它到 x 轴(横轴)的距离是 我们可以根据题目所述，求得 x 和 y 的值，再根据点的坐标 的特征，进一步确定出点 P 的坐标. 数学·沪科版(HK) 第11章 |复习 考点二 确定图形平移后的点的坐标 例 2 在平面直角坐标系中，已知线段 MN 的两个端 点的坐标分别是 M(-4,-1)、N(0,1),将线段 MN 平移 后得到线段 M′N′, 点 M、 N 的对应点分别为 M′、 N′, (2,4) . 若点 M′的坐标为(-2,2),则点 N′的坐标为________ [解析] 由点 M(-4,-1)和其对应点 M′(-2,2),可知 平移的规律是把点 M 先向右平移 2 个单位，再向上平移 3 个 单位. 由于线段平移时， 线段上每一点平移的方式都是一样的， 所以点 N 按此方式平移后， 其对应点的横坐标为 0+2=2, 纵 坐标为 1+3=4,即点 N′的坐标为(2,4). 数学·沪科版(HK) 第11章 |复习 方法技巧 本题考查了在平面直角坐标系内点的平移与坐 标的变化规律，本题我们先根据对应点的坐标的数 值变化，得到平移方式，然后再根据平移方式，写 出另一个对应点的坐标. 数学·沪科版(HK) 第11章 |复习 考点三 求图形的面积 例 3 如图 11-1,A、B、C 为一个平行四边形 的三个顶点，且 A、B、C 三点的坐标分别为(3,3)、 (6,4)、(4,6). (1) 请直接写出这个平行四边 形第四个顶点的坐标； (2)求此平行四边形的面积. 数学·沪科版(HK) 第11章 |复习解：(1)确定平行四边形，可以平移线段 AB,使点 B 与 点 C 重合， 可得到第四个顶点的坐标为(1,5); 可以平移线段 AB, 使点 A 与点 C 重合， 可得到第四个顶点的坐标为(7,7); 可以平移线段 AC,使点 C 与点 B 重合，可得到第四个顶点 的坐标为 (5,1) .所以这个平行四边形第四个顶点的坐标为 (1,5)或(7,7)或(5,1). 1 1 (2)△ABC 的面积为 3×3- ×3×1- × 2 2 1 3×1- ×2×2=4, 2 所以这个平行四边形的面积为 4×2=8. 数学·沪科版(HK) 第11章 |复习 方法技巧 我们以前就已经知道， 平行四边形的两组对边平行 且相等，而线段平移后得到的线段与原线段平行且相 等， 于是我们可以利用平移求平行四边形第四个顶点的 坐标；求平面直角坐标系中多边形的面积时，一般采用 补形法， 即将所求图形的面积转化成若干个特殊的四边 形和三角形的面积的和与差， 如本题中求△ABC 的面积， 就是转化为一个正方形的面积与三个三角形面积的差 来求解. 数学·沪科版(HK) 第11章 |复习 试卷讲练 考 查 意 图 难 易 度 平面直角坐标系是后面学习函数知识的基础 , 在各 类考试中常以选择、填空、作图题的形式考查点的坐 标特点、坐标系内图形的平移及作图等.本卷主要考 查了各象限内点的坐标特点、物体位置的确定、坐标 系中的平移、平移作图等.重点考查了坐标系知识的 应用. 易 中 难 1,2,3,4,5,6,11,12,13,17,18,20,21 7,8,9,10,15,19,22 14,16,23,24数学·沪科版(HK) 第11章 |复习 平面直角坐标系及 点的坐标 物体位置的确定 坐标系内点的坐标特点 知识 坐标系内图形面积的计 与技能 算 坐标系内图形的平移 平移作图 坐标知识的应用 3,7,9,14,15,17,21(1)(4) 8, 11, 18 1,2,4,9,12,13, 14, 21(3) 16,23 6,18,21(2),22 20,22 5, 10, 19,24 数学·沪科版(HK) 第11章 |复习 思想方 法 亮点 数形结合 14,19 转化 23 第 8 题是一个新定义的题目，本题将数学知识融入 到实际生活当中，体现了数学知识的实用性.第 12 题 是一个开放性试题，答案不唯一，能培养发散思维能 力.第 14 题是个规律探究题，要求能从已知的条件中 探索出蕴涵的规律.第 24 题是与实际相联系的平面直 角坐标系的应用题，体现了学数学的目的是为了解决 实际问题的理念. 数学·沪科版(HK) 品牌与市场工作规划 核准：Jomoo Confidential 品牌中心 | © 2011 Jomoo 审核： 编制： Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制。 2013,品牌在行动 核准：Jomoo Confidential 品牌中心 | © 2011 Jomoo 审核： 编制： Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制。 品牌，无处不在 品牌，不是虚无缥缈、不是高高在上； 在外，品牌存在于与消费者的每一个接触点上； 在内，品牌凝聚了业务全价值链的价值； 品牌中心 品牌工作，就是全员工作，可以被管理，可以看到切实的行动与改变！Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 2013 新环境下的品牌战略主线 一个核心以强化强势 的“第一品 牌”为核心 工作目标品牌中心 两个升级视觉形象全面升级 国际化形象升级 四个到位产品推广到位 终端形象到位 服务推广到位 区域传播到位 Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 品牌第一，第一品牌 占据话语权的制高点，强势传播领导地位 九牧大品牌，连续两年荣获中国卫浴领军品牌，品牌 价值荣登行业榜首 品牌中心 Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 品牌第一，第一品牌 通过产品推广、终端形象管理及主流媒体传播，紧握话语权， 在舆论上不断强化九牧在各产品类别和渠道类别的领导形象 九牧 产品类别品牌第一、渠道类别品牌第一2013 2013 2013 2013-2014 2014-2015 九牧五金 九牧智能 九牧电商 九牧KA 九牧陶瓷 KA渠道 …… (配图) 陶瓷类别 (配图 五金类别 领导品牌品牌中心 智能马桶 本土领导品牌 电商渠道 行业第一品牌 KA渠道 行业第一品牌 陶瓷类别 消费者首选品牌 Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 视觉形象全面升级、全面导入 制定《九牧品牌视觉识别手册》, 从品牌基础元素、办公环境应用、 媒体及广告应用 、终端店铺应用、 产品视觉视觉应用、公关应用、服 务品牌应用上进行视觉升级和规范 管理。 2013年，全面导入新VI 品牌中心 Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 国际化形象升级 2013,世界级的跨界合作 世界顶级汽车设计师 乔治 · 亚罗 与九牧 开启厨卫设计新概念 一流的品牌，一流的设计 品牌中心 Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 国际化形象升级 积极洽谈并购国际一流的高端卫浴品牌，完善九牧集 团的多品牌结构，创造世界级的影响力 品牌中心 Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 产品推广到位 品牌中心 Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 产品推广到位整体卫浴推广 盘古云尊 套间一 定位：900S设计师 明星 设计风格：简欧 销售渠道: 零售、工程、 品牌中心 Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 品牌中心 Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 产品推广到位智能马桶推广 强势推广，改变观念，打开市场 九牧智能马桶成都体验风暴体验 · 试用 · 服务 先用后买699体验价，限量发售 春熙路上的体验展 繁华闹市LED广告 特殊服务承诺：五年保修 品牌中心Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 先用后买，试用30天小区推广 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 终端形象到位三大指标关注点：形象统一、成本下降、平效提升 整体卫浴专卖店3.1 版本 新渠道 KA店型、九牧管家服务中心店型开发 装修材料示范标准、产品出样陈列标准、终端店铺SI手册 新型体验道具开发 品牌中心 Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 服务推广到位服务赢天下 打造好口碑 服务形象标准化 口碑传播：力争获得主流媒体颁发的服务金奖 服务活动推广：九牧管家服务节 品牌中心 Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此 报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 区域传播到位 挑选重点区域、重点市场，集中资源、强势突破 “海陆空”齐发，打造强势样板市场：品牌推广、产品推广、服务推广、促销活动组合拳 品牌中心 Jomoo Confidential | © 2012 JOMOO CO.LTD. 此报告仅供九牧集团内部使用。未经本集团书面许可，任何机构不得擅自传阅、转载、复制 脊髓损伤患者的呼吸康复 脊髓损伤 患者的 呼吸康复南京医科大学 第一附属医院 康复医学科林枫 脊髓损伤患者的呼吸康复 为 为什么要关注脊髓损伤患者的呼吸系统 要关 脊髓损 者 统 SCI第一年内导致死亡的并发症排名第二， 仅次于 仅次于心血管并发症。 管并发症 SIC一年以后导致死亡的主要原因。 主要影响： 主要影响–肌肉失神经支配：呼吸能力受损； –胸部运动低下：不能深呼吸、无法排净分泌物； –自主神经功能受损：呼吸动力异常 咳嗽受损 –自主神经功能受损：呼吸动力异常、咳嗽受损。 脊髓损伤患者的呼吸康复 呼吸系统解剖 膈肌–主要呼吸肌，提供60~70%的肺活量和潮气量。 每条膈神经（C3 C5）支配其同侧半个膈肌。 –每条膈神经（C3~C5）支配其同侧半个膈肌。 –膈肌收缩：吸气，肌纤维内收、下位肋骨上&外运动。 –在呈圆顶状位置的轻度伸展位，膈肌收缩力量最强 在呈圆顶状位置的轻度伸展位 膈肌收缩力量最强 SCI对膈肌的影响：–1.高位脊髓损伤，膈神经受损； –2 SCI时腹肌失神经支配 腹部松弛 向前膨隆 导 –2.SCI时腹肌失神经支配，腹部松弛，向前膨隆，导 致膈肌处于一种过度伸展位置，膈肌起始收缩无力 Î卧位/腹带有助于维持良好的膈肌收缩的起始位置。 卧位/腹带有助于维持良好的膈肌收缩的起始位置 脊髓损伤患者的呼吸康复 腹肌–T5~T12支配； 为膈下内脏提供支持； –为膈下内脏提供支持； –为肋骨框架的提供稳定的支撑力； –用力呼气或咳嗽的主要肌肉。 用力呼气或咳嗽的主要肌肉 肋间肌–T1~T11支配； 固定肋骨框架； –固定肋骨框架； –说话时的有控制的呼气动作； –咳嗽时的用力呼气动作。 咳嗽时的用力呼气动作 脊髓损伤患者的呼吸康复 膈肌受损后的代偿呼吸–胸锁乳突肌、斜角肌和斜方肌提供向上和向前拉动胸廓 的力量来代偿。 的力量来代偿 –当上肢固定时 胸肌活动增强，用以上抬胸骨和肋骨，并帮助肋间肌维持胸廓的 稳定性。 前锯肌向后拉动扩展胸廓。–深部竖脊肌原本用以固定脊柱以作为肋骨活动的支点， 但在深吸气时，这些肌肉也可以伸展脊柱从而起到进一 步上抬肋骨的作用。 步上抬肋骨的作用 –舌咽神经支配的咽喉部肌肉 吸气时固定上气道； 吸气时固定上气道 吞咽时防止误咽； 关闭声门产 咳嗽； 关闭声门产生咳嗽； 舌咽式呼吸时主动推动气体 脊髓损伤患者的呼吸康复 脊髓损伤患者的呼吸康复 有效咳嗽 最大咳嗽气流量（peak caught flow）正常应 为 到 升每秒 为6到20升每秒（360~1200L/min）； ； 如果小于160L/min，咳嗽就是无效的。思考：是否做个类似于尼龙丝测试的形式来代替仪器评 价？对着弹性不同的塑胶片咳嗽？ 脊髓损伤患者的呼吸康复 肺功能 除非合并有其他疾病，SCI患者的肺本身是 功能完好的 常见的SCI肺功能问题实际上是动力和支撑 系统的问题 尤其是因制动而导致的ROM障 系统的问题，尤其是因制动而导致的ROM障 碍。 脊髓损伤患者的呼吸康复 舌咽呼吸 Glossopharyngeal p y g breathing, g, air stacking 吞气法 Frog breathing 蛙式呼吸法 目的：增加吸气量。 实际：将空气用舌咽部的力量推挤入气道，增加 最大吸气量 使胸廓更好地得到扩张 最大吸气量，使胸廓更好地得到扩张。 结果：增加胸廓的活动度，改善顺应性和弹性。 性质：是一种可习得的技巧。 脊髓损伤患者的呼吸康复 SCI后主要与呼吸系统相关的问题 后主 与 系统相关的问 呼吸肌无力； 气道分泌物残留； 可能同时伴有胸部钝器伤； 自助神经系统功能障碍； 睡眠呼吸暂停（男性、肥胖、四肢瘫尤其高发）。 脊髓损伤患者的呼吸康复 呼吸系统康复的不同重点 COPD应该关注的是：叩击和振动按摩法。 SCI应该关注的是：咳嗽能力。–并无证据表明体位引流和振动按摩能增加最大 咳嗽气流量 但某些患者也有可能会要用到这 咳嗽气流量，但某些患者也有可能会要用到这 些方法，尤其是合并有COPD时。 脊髓损伤患者的呼吸康复 叩击和振动按摩疗法 叩击：–叩击时从侧面观察手部应该是呈金字塔状； 叩击时从侧面观察手部应该是呈金字塔状； –叩击音应是“噗噗”，而不是“啪啪”。 –要避开浮肋（第11和12肋）区域。 要避开浮肋（第11和12肋）区域 振动：–在进行振动按摩疗法之前，应采用深呼吸或吞 气法（舌咽呼吸法）来增加肺容积 气法（舌咽呼吸法）来增加肺容积。 –振动应在呼气时进行； –手指顺着肋骨方向摆放。 手指顺着肋骨方向摆放 脊髓损伤患者的呼吸康复 辅助呼吸技术 1984年由Braun等报道：辅助呼吸技术能有 效增加最大咳嗽气流量和呼吸 效增加最大咳嗽气流量和呼吸ROM。 Heimlich辅助咳嗽 Costophrenic辅助咳嗽（肋膈辅助咳嗽） 辅助咳嗽（肋膈辅助咳嗽） Counterrotation辅助咳嗽（反式辅助咳嗽） 自助技巧 脊髓损伤患者的呼吸康复 Heimlich辅助咳嗽 也称为“腹部推挤辅助法”（abdominal 称为 腹部推挤辅助法 thrust assist）。 由于辅助者的手掌放置位置与气道异物阻塞抢 救使用的Heimlich法的位置是一样的，因而得 名。 患者平卧：辅助者手掌交叠，掌根置于剑突下 方位置，但又不能挤压到下位肋骨和剑突。 患者先深吸气（或吞气），然后在指令下咳嗽， 患者先深吸气（或吞气） 然后在指令下咳嗽 咳嗽同时辅助者向前上方推挤。 也可使用坐式：辅助者位于患者身后。 脊髓损伤患者的呼吸康复 Costophrenic辅助咳嗽（肋膈辅助咳嗽） 适用于：– 无法耐受Heimlish辅助法的腹部推挤动作者。 – 可能从手动辅助深呼吸中获益的患者。 患者平卧： 患者平卧– 辅助者将双手呈蝶状置于患者两肋，拇指指向剑突，另四指与肋骨平行。 – 在患者深呼气终末，辅助者快速向下向内按压并要求患者深吸气。（可增 在患者深呼气终末，辅助者快速向下向内按压并要求患者深吸气 （可增 加膈肌和肋间肌的收缩力） – 在吸气终末，要求患者屏气并用力咳嗽，咳嗽期间，辅助者快速在两侧前 方施加手部力量 以增加患者咳嗽终末的气流 方施加手部力量，以增加患者咳嗽终末的气流。 最容易在侧卧位完成。 修正版：平卧位胸部前方挤压。相当于辅助者在侧方以前臂横置 修正版 平卧位胸部前方挤压 相当于辅助者在侧方以前臂横置 于患者上胸部和下胸部。在患者咳嗽时，上胸部的手臂维持不动 帮助固定上胸部，而下胸部的手臂则进行推挤以增加咳嗽气流。 对上胸部的活动能力改善要优于下胸部。 脊髓损伤患者的呼吸康复 Counterrotation辅助咳嗽（反式辅助咳嗽） 要在侧卧位进行，且需要排除脊柱旋转的禁忌症。 左侧卧位，髋部扭转45度，治疗师跪在患者后方，从髋 的上方方向斜向面对患者肩部 治疗师左手放在患者右 的上方方向斜向面对患者肩部。治疗师左手放在患者右 肩胛骨，右手放在髂前上棘部位。 患者吸气，治疗师左手向前向上推，右手向后向下挤压。 患者吸气 治疗师左手向前向上推 右手向后向下挤压 到最大程度时，要求患者屏气，同时治疗师两手交换位 置 交换好位置后要求患者咳嗽 同时治疗师左手向后 置。交换好位置后要求患者咳嗽，同时治疗师左手向后 向内收，右手向上向前推。 该手法模拟了肋间肌的收缩模式。 平安银行理财产品协议书 甲方： 理财产品认购申请人（以下简称“甲方”） 乙方：平安银行股份有限公司（以下简称“乙方”） 《平安银行理财产品协议书》（以下简称“本协议”）为甲方购买乙方销售的平安银行安盈理财1068系列理财产品之协议书。甲方认购本产品所填写并签署的《安盈理财1068系列人民币理财计划产品说明书》（以下简称“产品说明书”）、《理财产品委托类申请表》、《安盈理财1068系列理财产品风险揭示书》及《平安银行理财产品客户权益须知》为本协议不可分割之组成部分。 经甲方与乙方协商一致，就甲方向乙方购买理财产品，达成协议如下： 一、风险提示：银行销售的理财产品与存款存在明显区别。投资理财产品可能面临信用风险、市场风险、流动性风险等风险，具体风险因素由乙方在风险揭示书中揭示。乙方应仔细阅读并充分理解产品说明书及风险揭示书中的详细条款及可能发生的风险。 二、甲方申明：甲方是具有完全民事行为能力的个人，接受并签署本协议、产品说明书、风险揭示书及客户权益须知等产品文件，对有关条款不存在任何疑问和异议；甲方以本人合法持有的资金购买乙方的产品，并能充分理解所购买产品的内容，完全知晓产品可能出现的各种风险，愿意承担这些风险。乙方向甲方提供的市场分析和预测仅供参考，甲方据此做出的任何决策出于甲方自己的判断，乙方不承担任何责任。 三、本协议仅适用于甲方向乙方购买的单笔个人理财产品，不同笔理财产品协议书的效力及其履行情况相对独立。 四、双方权利和义务： （一）甲方认购理财产品并签署本协议后，即授权平安银行按委托金额于认购日冻结本人指定资金账户（卡内主账户）认购资金，并授权平安银行于产品认购划款日从此账户扣划相应的认购资金(委托金额、认购日及产品成立日等均详见《理财产品委托类申请表》内容栏的相应记载和产品说明书)。 （二）甲方有权依照约定在产品存续期内获得投资收益。认购划款日到成立日期间为认购清算期，产品到期日（或提前终止日）到理财资金到账日为还本清算期，认购清算期和还本清算期内不计付利息。 （三）因甲方指定资金账户资金余额不足或处于非正常状态（挂失、冻结、销户等状态）致使乙方无法按时办理扣款或到期理财资金及收益无法入账，或者引起其他一切风险与损失的，均由甲方承担。 （四）乙方有权收取一定的理财产品管理费，具体收费方式和标准在产品说明书中载明。 （五）本理财产品收益为未扣税收益，乙方应根据国家规定自行纳税。如根据有关法律规定或税务机关要求，甲方有权代扣代缴。 六、本协议自甲、乙双方在本协议及甲方认购本理财产品所对应的产品说明书、《理财产品委托类申请表》、风险揭示书及客户权益须知上签署后生效。如客户认购理财产品失败、理财产品不成立、银行行使提前终止权、理财产品到期并结清后，本协议自动终止。 七、在发生下列情况之一时，本协议终止： （一）乙方拥有提前终止本协议的权利（以下简称“提前终止权”），若乙方未行使提前终止权，则本协议有效期至本理财产品到期清算后终止；若乙方行使了提前终止权，则本协议有效期至该终止权执行并清算后终止。 （二）如甲方理财资金在本理财产品到期日之前被有权机关扣划或者采取其它限制权利的措施，则视同甲方违约，乙方有权自扣划或采取其它限制权利的措施之日起终止本协议，甲方应自行承担违约导致的损失。 八、因法律法规或监管政策变化、自然灾害、意外事故、战争、系统故障、通讯故障等乙方不可控制的因素，导致乙方无法或延后履行本协议的有关义务，乙方不承担责任，但应在条件允许的情况下通知甲方，并采取一切必要的补救措施以减少有关损失。 九、本协议适用中华人民共和国法律；法律、法规或规章无明文规定的，可适用通行的金融惯例。如本协议履行过程中部分条款与法律、法规或规章的规定相抵触时，有关的权利和义务应按相关法律、法规或规章的规定履行。 十、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。 甲方（客户)签名: 乙方签章： （经办行业务公章） 牛津高中英语模块五第一单元Project an oral report 一， key words and expressions 1. attitude n 态度，看法 attitude towards/to sb/sth 对……的看法 take an attitude of 采取…….的态度 2. be based on 以…….为基础 3. eager adj 小心的 谨慎的 1） be eager for/after/about sth 渴望得到某事 He was eager for success 他渴望成功 2） be eager（for sb） to do sth 渴望做…….. She was eager to see her parents 她渴望见到她的父母 3）后接从句，从句用(should) + do He is eager that his parents should come to see him 他急切的想他的父母能够来看望他 anxious 和eager 用法相近 但anxious 含有焦虑而急切的含义。 4. respond vi 做出反应，回应 respond to 对……做出回应 response n 回答 响应 responsible adj 有责任的，可靠的 5. regardless of 不管不顾，后接名词…… he says what he thinks and does what wants to do, regardless of other people’s feelings 他想说就说想做就做，从不顾别人的感受。Regardless of 可以放在句首。 In spite of 也是尽管 用法相近。 6. rely on 依靠 依赖。 reliable 可以依赖的 7. mercy n 宽恕，仁慈 show /have …….mercy to 对…….仁慈 8. apology n 道歉 make an apology to sb for sth 因…….向…….道歉 apologize v 道歉 二， Key sentences 1.Though , they get along with well, there are some things about…….that puzzle Robert. get along with =get on well with 和….相处融洽，事情进展的…….. 2.Amanda and her friend, Sharon, are sitting on the sofa,talking talking 是分词作状语，表示伴随。 The old man sat on the grass, looking at the sky and counting the clouds passing by 老人坐在草地上，看着天空，数着过往的云朵。 3.Boys and girls have different attitudes towards friendship 男孩和女孩对于友谊有不同的观点。 have different attitudes towards/to sth 对……有不同的观点。 4. When asked, they usually hesitate before responding,…….I was busy with my homework 当被询问的时候，他们在回答之前总是犹豫…….我忙于我的家庭作业、 when asked 是省略句。when while if though although until before ……连词连接主从句的时候。如果从句的主语和从句的主语相同，从句可以省略主语以及谓语动词的一部分 When heated, water can be turned into the gas He was listening to music while doing his homework If given more time , the work must be finished perfectly be busy with sth/doing sth 忙于…….. 5.I have so many different friends that it is hard to choose just one best friend so…….that 结果状语从句。 He was so fat that he can’t stand for a long time 6. Boys share activities, while girls share feelings while 连词，表类比。 Tom likes beer while I like wine 7. Friendship means not being alone mean 1) vt.意谓, 想要, 预定 vi.用意, 有意义 mean to do sth. 打算做某事 mean doing sth. 意味着做某事 I meant to give you this book today, but I forgot. 我本来打算今天给你这本书的，可是我忘了。 He means this house for his daughter.他预定把这栋房子给女儿。 习惯用语： be meant to do照道理，照规矩；应该，必须；得要； He was meant for /to be a doctor.本来是准备把他培养成为医生的。 mean sb. for准备让某人干某工作 mean much to sb. 对某人很重要; 对某人很可贵 mean a great deal 2) adj.低劣的, 卑鄙的, 普通的, 吝啬的, 简陋的,不舒服的 Peter's father was very mean; he never gave Peter any new clothes. 彼得的父亲很小气，他从不给彼得添新衣服。 9. Since my next train left in the evening, I had a day for sightseeing . 因为我的下班火车是在晚上，我有一天的时间参观 since prep.从…以来；自从…之后；自从 adv.以后，此后；后来；（距今几年）以前；（从那时候起几年）以前 conj.自从…以来；自从…的时候起；既然；因为 1) I have been teaching since I graduated conj 自从我毕业后，我就从事教书 2) I have been teaching since 2002 prep 自从2002年来 我就教书 3) I returned home to Shu Yang County and have since worked as a teacher adv 我回到了我的家乡沭阳，从那开始 我就是名老师 10. Friendship means being committed to others 友谊意味着对别人全是身心（付出） be committed to 献身于，致力于；（后接名词或动名词，to是介词） Be committed to build and sustain a profitable company. 致力于建立和保持一个能盈利的公司。 类似的短语 be devoted to commit 1.犯罪; 犯错 He has committed a serious fault. 他犯了严重错误。 * 2.承诺; 使自己受约束 Asked if he was a candidate, he refused to commit himself. 当问到他是不是候选人时, 他不置可否。 He has committed himself to support them. 他答应负担他们的生活。 11.The best way to have a friend is to be a friend 获得朋友的最好的途径就是成为（别人）朋友 第一个不定式是定语 第二个不定式是表语 11. If I had ended our friendship, we would have both learnt nothing 如果我们结束了我们的友谊，我们两个就什么也得不到了。 这是if引导的非真实条件从句，需要用虚拟语气。 12. What does friendship really mean? I once read an article on friendship written by Yu Qiuyu .in his article, he presented some attitudes on friendship. The attitudes I really agreed and appreciated .Friendship means not being alone; friendship means having someone you can rely on; friendship means someone you should be committed to ;friendship means something that you can look back on when you are old to die; friendship means we will remember and care those we love and those love us! Do please treasure friendship 课堂练习 1. A. 2. A. 3. A. 4. John plays football ____, if not better than, David. as well B. as well as C. so well D. so well as Although I enjoy ___to music, I don’t know ___about it. listen; many B. listening; much C. listening; many D. to listen; much If you don’t go to the party, ___I. so do B. so will C. nor do D. neither shall ----The light in the office is still on. ----Oh, I forget ___. A. turning it off B. to turn it off C. turning off it D. to turn off it 5. You can hardly imagine what great difficulty we had ___the work. A. to do B. done C. doing D. do 6. ----What do you suppose made her so unhappy? ---- ___ her wallet. A. lose B. Lost C. Losing D. To lose 7. ____ this possible effect may put us in a dilemma. A. Having overlooked B. Overlooked C. To overlook D. Overlooked 8. ----My brother is not good at speaking English. ----I suggest ___English for two hours every day. A. he practice speaking B. him to speak C. he speaking D. his practicing to speak 9. __ it is to have a picnic in the hills on such a nice day! A. What a fun B. How fun C. What fun D. How a fun 10. Readers can ___quite well without knowing the exact meaning of each word. A. get over B. get in C. get along D. get through 11. It was surprising that ___worms could eat up ___grain. A. so little ; so much B. such little; so much C. so little; such much D. such small; so many 12. They looked forward with hope ___from you, but you never wrote a word to them. A. of hearing B. to hear C. to hearing D. hearing 13. The boy wanted to play football in the street, but his parents told him ___. A. not to B not to do C. not do it D. do not to 14. He __to Shanghai, for I saw him a moment ago. A. must have gone B. can’t have gone C. mustn’t have gone D. can’t have been 15. Let Harry play with your toys as well, Clare---you must learn to____. A. support B. care C. spare D. share 16. The injured were lying in hospital ____the shock from the traffic accident. A. to suffer B. suffered C. suffered from D. suffering from 17. A. determines B. is determined to C. is determined by D. make up its mind 18. There ___in the world ___China is a great country with a long history and rich culture. A. are no doubt ; that B. are not doubts ; if C. is no doubt; that D. is not doubt; if 19. I can’t ____it when people speak with their mouths full. A. live B. stand C. keep D. take 20. The poster was revised ____the suggestions of other group members. A. based on B. to base on C. basing on D. which based on 21. Bill was doing a lot of physical exercise to build up his___. A. ability B. force C. strength D. mind 22. John was late for the business meeting because his flight had been ____ by a heavy storm. A. kept B. stopped C. slowed D. delayed 23. There was nothing they could do___. A. but wait B. except waiting C. only to wait D. unless they waited 24. ----Go for a picnic this weekend, OK? ---- ____. I love getting close to nature. A. I couldn’t agree more B.I afraid not. C. I believe not D. I don’t think so. 25. My mother always gets a bit ___if we don’t arrive when we say we will. A. anxious B. ashamed C weak D. patient 26. I won’t stand your ___ to me like that. A. talk B. talks C. talking D. talked 27. She used her family’s history as a ____ for her novel. A. basis B. base C. basic D. basically 28. Don’t be so ____ to her! A. mean B. meany C. meanly D. meanness 29. Joe just wanted to play a joke on her . He did not mean ____ Sarah. A. hurting B. to hurt C. hurted D. hurts She told us she was busy now and that she ____ us later. A. was helped B. help C. helped D. would help 31. Sarah felt like _____ when she found out that she had been chatting online with a boy student of her same class. A. cry B. to cry C. being crying D. crying 32. He was determined not to be the first ____it. A. say B. saying C. to say D. says 33. The brave soldiers were determined to save all the people ____ in the field. A. trapped B. being trapped C. were trapped D. trapping 34. We drove all the way to the beach , ____. A. have fun B. just for fun C. make fun of D. have a fun 35. Don’t hesitate ___me if you have any questions. A. asking B. asks C. to ask D. asked 36. Thousands of people were at the airport, ____ the visiting president. A. cheered for B. cheered about C .to cheer about D. cheering for 37.A good student is honest and kind to others .In other words ,he never ____ his friends. A. yells B. teases C. betrays D. blames 38. He failed in the driving test again. He____. A. must have disappointed B. must have been disappointed C. might be disappointed D. couldn’t be disappointed 39 .He felt guilty about losing ,and bad about__________ football as you are. A. being as gifted at B. being so gifted for C. not being as gifted at D. not being so gifted for 40. It seems you need to apologize quickly ________ a good friend. A. avoiding to lose B. to avoid losing C. avoiding losing D. to avoid to lose 41. ____ I like most about her is ___ care-free attitude. A. What; her B. What; that her C .How ; for her D. How; a 42. We are going to discuss the reasons that might lead to ____. A. breaking friendship B. breaking friendships C .broken friendship D. a broken friendship 43. This reading passage ____ two letters ___an agony aunt of a teenage magazine. A. is made of; writing for B. is made up of; written to C. is consisted of; written for D. consists of; writing to 44. The teacher asked Tom to read the text ___. A. loudly B. loud C. aloud D. silent 45. I didn’t feel like I was overlooking my studies, ____ maybe I could work harder in Maths . A. and B. however C. therefore D. but 1-5 BBDBC 6-10 CBACC 11-15 BCABD 16-20 DACBA 21-25 CDAAA 26-30 CAABD 31-35 DCABC 36-40 DCBCB 41-45 ADBCD 《老人与海》英文读书报告 The book report of The old man and the sea By Ernest Hemingway Ernest Miller Hemingway was an American novelist, short-story writer, and journalist. Hemingway received the Pulitzer Prize in 1953 for The Old Man and the Sea. He received the Nobel Prize in Literature in 1954. During his later life, Hemingway suffered from increasing physical and mental problems. In July 1961, he committed suicide by shooting, himself. Hemingway's distinctive writing style is characterized by economy and understatement and had a significant influence on the development of twentieth-century fiction writing. The Old Man and the Sea is based on the novel written true story. After World War II, Hemingway moved to Cuba, met old fisherman Gregorio Fuentes. In 1930, Hemingway by a ship in the storm victims, Fuentes and Hemingway rescued. Since then, Hemingway and Fuentes developed a profound friendship. In 1936, Fuentes was far out to sea to catch a big fish. Fishing is one of the most dangerous work in the word. They must face up to the dangerous environment. Also they must face the loneliness. The story is one year near sixty years of age senior fisherman. At first 84 days, he did not fish one fish. He did not have enough food, and many locals doubt his fishing technique. So, he decided to go to the sea to fish food and proved that he is a skilled fishermen. Finally, he found there is a big fish but he 《老人与海》英文读书报告 didn't pull. He fought with the big fish for several days, and discovered that it was a big marlin. Eventually, he defeated the fish. However, the fish's blood smell brought in several crowds of sharks. These fierce sharks snatched the marlin's meat. The exhausted old man returned himself to fight with these sharks. At that moment, although he knew utterly it was difficult for him to win, the old man did not give up. Usually, when people finished this masterpiece, they always are fully convinced by the great old man’s determination, courage, and toughness. I have already heard of this masterpiece for many years. People love it, prise it, and respect it. But when I finished it, at the first moment, I just wonder: Actually, our human-beings don’t know what we really want, what we dream for, and what we fight for. The problems are always produced by ourselves continuously. Then, we try our best to defeat it and even, destroy it. But to the essence, who on earth was defeated till the end? And what’s more, after the conquest, what are we going to do and what can we do? The essence of our Chinese traditional culture is the affinity while for the American culture it emphasizes the conquest, that’s really totally different and it’s what we should think over. When we understand the meaning of conquest, we can absorb and extend the meaning of our life. If we only focus on the conquest blindly, even it’s a wonderful, splendid and encouraging process, nothing will on our hands at last just as the old man Santiago get nothing but the skeleton. Many people admit and praise this 《老人与海》英文读书报告 belief that the man is not made for defeat, a man can be destroyed but not defeated, but what about other creatures in the world, to some extense, in the whole universe? No matter what kind of person we are, or how small or humble we are, it doesn’t matter.What matter most is whether we know what we want to purchase through our life. 这是本人原创的一个校园情感类MV剧本。希望大家能够喜欢,适合在大学里进行拍摄。 牡丹江师范学院校园情感MV 女1：活泼开朗，淘气，有点小脾气，有点大大咧咧的感觉。 男1：有责任感，对爱情专一，有点小害羞内敛。 女2：是一个充满嫉妒与仇恨的人。 开场1男生走在校园的路上，这时后面突然一个女生跳在了他的身上，这时男生反应归来是她，这时想让她下来，这时女生很淘气，偏要男生背着她走，这时走在路上很多的学生都在看着他们投来异样的眼光。（就在他们行进的过程中前女友看到这个场景产生了仇恨）--做下几片段的引子。 （1心理：男生应该有点羞涩，应该毕竟是公共的场合，而女生却表现得很大方）。 2 随后两个人来到了食堂吃饭，面对面的坐着。女生用筷子夹了一个菜说:老公，a—随后男生又用筷子夹了一个菜说：老婆，o—就这样两人甜蜜的对笑着，这时男生拿出一张面纸帮女生擦嘴说:小淘气，有吃的满嘴都是。 （2心理：这一节中两人应该是充满笑容的，怎么甜蜜就怎样去演哦，可适当发挥加点小暧昧）。 3 女生:短信的形式：老公，我那个来了，去给我买一下卫生棉哦。。。男生因为很害羞所以就带了一个好朋友和他一起去，两个人走到卫生棉专柜，就在男孩四处张望有没有人的时候，他的朋友竟然在旁边读了起来：小护士牌卫生棉，超薄，防测漏。。。这时男生懵住了，赶紧跑到他朋友身边在他后脑勺上拍了一下说：你傻帽啊。这时他朋友才 这是本人原创的一个校园情感类MV剧本。希望大家能够喜欢,适合在大学里进行拍摄。 恍悟过来。就在男孩看身边没有人想拿的时候这时候来了几个女生，男孩拉着他的朋友说：快闪。两人故装作买食物的样子，还说：咦，这个不错哦，应好挺吃的哦。随后那几个女生走了，男生再一次四处张望没有人，赶紧拿了一个揣在了怀里，迅速跑到结账处，可是有很多人都在排队，（这时男生心里很忐忑）但只能排队默默的等待，等到他了，偷偷摸摸的从怀里把卫生棉拿出来，这时营业员和旁边的女生看他的样子都笑了。这时男生感到丢尽了脸哦。这时他的朋友也把脸转了过去表示不认识他。这时镜头直接给到女生来拿卫生棉，女生因为身体很不舒服就说：（很嗲的那种感觉）老公，人家难受死了哦。男生：小傻瓜，没事，有老公在了！这时男孩把女生搂在了怀里。 （3心理：前面应该充份展示男生的害羞，即使就是再丢面子，但为了心爱的女生也愿意这样去做）。 4 前女友打电话给她说她最近很烦，各方面都很不顺利。希望他今晚能来陪陪她聊聊天。（男孩这时很犹豫，但后来考虑到毕竟他们谈过，带着他的那份责任感男孩就去了） 5 第二天，男孩和女孩一起去和奶茶。（前提：优乐美奶茶）这时女孩问男孩：老公，我是你的什么？（这时男孩笑笑了笑）说;你是我的小星星。女孩（疑惑）：为什么呢？男孩：笨蛋，这样你就可以永远在我的天空里绽放着属于你的光芒。(这时女孩的笑是从内心慢慢一直绽放到面部的)。这时男孩去卫生间了，这时来了一个女孩，给了女孩一个信封，（问你是某某吧？你看看里面的内容吧，我想你一定感兴趣）人后就匆匆的走了。（女孩问她是谁她也没有理会）。女孩 这是本人原创的一个校园情感类MV剧本。希望大家能够喜欢,适合在大学里进行拍摄。 一打开，里面都是男朋友和她前女友的暧昧照片。（这时女生悲愤交加）这时男生从卫生间出来了。女生一巴掌就打了过去并说:混蛋，我看错你了的，带上你所谓的对的优乐美滚出我的世界。（女生把照片撒在了男生的身上，随后就气匆匆的走了）。当时男生看到了照片，男生非常的惊讶同时也很气愤，所以就去找前女友，可前女友说她跟本就不知道这事）过了一段时间男生耐不住寂寞打电话给女孩。（这时他是很犹豫的，因为他知道对不起女生 ，但他想解释，最后还是拨通了电话）可是却没有打通：对不起您拨打的电话已关机。。。。） 6 这时切换到公共课的环节的，男生坐在女生的旁边，女生却丝毫没有理会男生，把包放在了他们俩的中间。男生就这样一直的看着女生。（这段突出男生想靠近男生却被女生的包包给阻隔了，所以男生只能默默看着女生的那种无赖的心情） 下课了，女生突然拉着一个男生的手离开了，这时男生很好奇怎么突然出现了另一个男生，就追赶上去想问个清楚。可还没等男生走到女生的面前。（那男生在这个学校很有实力，身边有着所谓的一帮小弟级别的人物）那些小弟就开始殴打男生，这时女生忍不住了，泪水不停的往下掉，想让他们停手，她在不停的呼喊这，想跑到男生身边，可这时却被男二号无情的拦住了。女孩哭着喊着男生的小名，可这时男生已经被打得遍体磷伤，被人踩在了脚底，两个人就这样深情的对望着，这时男生却说：小傻瓜，别哭。。。。 （6 这时应该突出男生对女生坚定不移的爱，即使身体的疼痛，可她想得还是女生） 这是本人原创的一个校园情感类MV剧本。希望大家能够喜欢,适合在大学里进行拍摄。 7 后来女生被男二脱走了，男二对女生说：如果你想让他安全的念完大学的话你就必须离开他和我在一起，。（这时女生心里很纠结，她心里是多么想和男生在一起，可为了他的安全又不得不离开她） （心理7 男二这时应该用警告的语气，带点冷酷的感觉） 8 第二天男生拖着疲惫的身躯在艺体楼门口遇见了女生，男生想要上去拥抱女生。（因为他本以为女生已经原谅他了）可女生却无情的躲开了，并说：你昨天不要误会，我只是看你可怜而已。（这是男生的新彻底的碎了，恍如晴天霹雳）。女生这时要走，男生说：默，陪我听完我们之间的最后一首歌好吗，就算要分手我也想要个好的结局。（女生这是既欣慰又悲愤。欣慰的是她终于肯放下她，这样他的安全就得到了保障，可悲愤的是她没想到男生这么快就放弃了她）。这时男生为女生带上了耳机，男左麦，女右麦。放得是《再见了我的爱》，这时他们都闭上了眼睛。（这时从1 2 3 片段剪辑他们曾经甜蜜的画面，最后以优乐美那段对话结束画面）。音乐结束了，他们都已经睁开彼此湿润的双眼，女孩想快点走开。（因为她害怕控制不住自己，会拥进男生的怀抱）就迅速转过身去想走，男生拉住了她的手。（男生这时表现出不舍）。女孩毫不留情的（挥泪）想甩开了男生的手。（可是没有甩开）她说：我们已经结束了，请你放开我------男生的手慢慢松开了，他只能用目光目送她离开。 10 男孩在学校的公告栏上看见校园歌手大赛的告示。这时他回想起 曾经女孩很高兴的拉这他的手把他带到这个地点，想让他去参加。所以男生就去报名了。男孩在上台的那一刹那说：这首歌送给我最爱的 这是本人原创的一个校园情感类MV剧本。希望大家能够喜欢,适合在大学里进行拍摄。 你---小默。（目光一直盯着女孩，这时身边的人都看着女孩，女孩这时有点坐立不安）。音乐起了---男孩就一直深情的对着女生唱，歌曲过半，男孩再也忍不住了，就下台把女孩牵到了台上，对女生深情的唱着。（只是台下应该有点反应比如wow---）.这时女生的眼泪已忍不住的掉了下来，这时男生说：默，让我们继续我们优乐美的故事好吗？，这时女生还是再哭着，台下观众齐喊：答应他-答应他。这时女生再也忍不住了，拥进了男生的怀抱--。就在这时前女友上台来了，（男生和女友表现得都很慌张，因为他们不知道接下来会发生什么。这时前女友分别拿着女生和男生的手，（女生和男生表现得很疑惑）把男生的手放在了女生的手上。对他们说这一切都是我策划的（这时候放前女友看见男女生甜蜜而产生仇恨和前女友把信封给女3，还有前女友和男2交流的场景）看着女生说你抢走了本属于我的一切，我真的很想把你们分开，可我知道已经不可能了，祝你们幸福。这时前女友要走了，（男生这时又气愤又很欣慰）他说：等一下，我还是要谢谢你。这时前女友回头会意的一笑走了。这时舞台又交给了男女生，台下观众狂叫：亲一个，亲一个-----这时她们面对面甜蜜的笑着，拥吻起来------------ 男1 女1 男2（在学校很有势力） 女2（男1前女友） 女3（送信封） 男3（陪买卫生棉） 东北大学继续教育学院 常用电器控制（含PLC）I 试卷（作业考核线上） B 卷学习中心：院校学号：姓名 （共 3 页） 一、选择题（每题4分） 1. 三相变压器是由( A )组成，相应的磁路称为组式磁路。 A. 三台单相变压器 B. 二台单相变压器 C.一台单相变压器 D. 四台单相变压器 2. 按用途分，下列属于保护电器有( D )。 A.接触器 B. 按钮 C. 电磁阀 D. 熔断器 3. 按动作原理分，下列属于自动电器有( A )。 A. 继电器 B. 转换开关 C. 隔离开关 D. 按钮 4. 低压电器是指交流额定电压( B )及以下的电器。 A. 1300V B.1200V C.1400 D.1500V 5. PLC的环境工作温度( B )范围？ A.0-40° B. 0-55° C.0-50° D.0-45° 6. 一般定时器延时时间不到( C )，但计数器与定时器组合可设计长延时的定时器。 A. 1 B.5 C.3 D.7 7. 下列不属于填充式高压熔断器( D )。 A. 负荷开关 B. 高压绝缘子 C. 底座 D. 熔管 8. 数字量I/O模块中直流输入模块外接直流电源不包括( C )。 A、12V B、24V C 、96V D、48V 课程名称: 常用电器控制（含PLC）I 1 9. STEP7的复合数据类型不包括( D )。 A、结构 B、数组 C、字符串 D、32位整数 10. 以下不属于中央处理单元（CPU）的作用的是( B )。 A控制从编程器输入的用户程序和数据接收与存储。 B直接或间接地控制或驱动现场生产设备 C用扫描的方式接收输入设备的状态（即开关量信号）和数据（即模拟量信号）。 D诊断电源、PLC内部电路的工作故障和编程中的语法错误。 二、判断题（每题2分） 1. 对于一些超高压、大容量的巨型变压器，为了减少制造及运输困难，常采用三相心式变压 器。( × ) 2. 用户存储器通常由用户程序存储器和功能存储器组成。（×） 3. 异步电动机的转子转速总是略低于旋转磁场的同步转速。（√） 4. 变压器是一种静止电器,它通过线圈间的电磁感应,将一种电压等级的直流电能转换成同 频率的另一种电压等级的直流电能。（×） 5、跌落式高压熔断器主要用于架空配电线路的支线、用户进口处，用作过载或短路保护。 （√） 6、结构（STRUCT）是指将一组不同类型的数据组合在一起，形成一个单元。（√） 7. 磁吹式灭弧装置灭弧能力最强。（√） 8. 低压电器指交流额定电压为1200V及以下或直流额定电压为1700V及以下的电器。 (√ ) 9、S7-300PLC中的一般输出指令可以串联使用。（×） 10. 直流电动机启动方法有直接启动、电枢回路串电阻启动、降压启动（√） 三、简答题:（40分） 1. 简述异步电动机能在生产和生活领域中的优缺点(10分） 答：优点：结构简单、制造容易、价格低廉、运行可靠、坚固耐用、运行效率较高并具有适用的工作特性。缺点：功率因数滞后，电机在运行过程中必须从电网吸收感性无功功率，因此它的功率因数总小于 1。起动和调速性能差（得到克服，但控制复杂） 课程名称: 常用电器控制（含PLC）I 2 2. 电器的定义及作用？（5分） 答：根据外界施加的信号和要求，能手动或自动地断开或接通电路，断续或连续地改变电路参数，以实现对电或非电对象的切换、控制、检测、保护、变换和调节的电工器械。电器对电能的生产、输送、分配与应用起着控制、调节、检测和保护的作用，在电力输配电系统和电力拖动自动控制系统中应用极为广泛。 3.变压器并联运行的优点有什么？（5分） 答：（1）提高供电的可靠性；（2）提高运行效率；（3）减少储备容量。 4. 交流接触器的短路环的作用？（10分） 答：短路环的作用是防止交流单相电磁机构的衔铁抖动，以减小噪音，并防止触点抖动、电弧烧坏触点。 对交流接触器的单相电磁机构，必须在铁心端面上装一个用铜制成的短路环，方能正常工作。这事因为线圈电流是交流的，一周期之内有两次电流过零，此时，磁力消失，衔铁要释放；当电流过零后，磁力恢复，衔铁要吸合。故在电流的交变过程中，衔铁会出现抖动并发出噪声，同时触点也会发生抖动，电弧频繁，易烧坏触点。 课程名称: 常用电器控制（含PLC）I 3 5.变压器的结构组成？（10分） 答：变压器的主要部件是铁心和套在铁心上的两个绕组。其中接电源的、从电网吸收电能的绕组称为原绕组（一次绕组），接负载的、向外电路输出电能的绕组称为副绕组（二次绕组）。 课程名称: 常用电器控制（含PLC）I 4 专业课程设计任务书 学生姓名： 班级： 设计题目：冷挤压模具材料的选择及工艺设计（活塞销冷挤压模具） 设计内容： 1、根据零件工作原理，服役条件，提出机械性能要求和技术要求。 2、选材，并分析选材依据。 3、制订零件加工工艺路线，分析各热加工工序的作用。 4、制订热处理工艺卡，画出热处理工艺曲线，对各种热处理工艺进行分析，并 分析所得到的组织，说明组织及性能的检测方法与使用的仪器设备。 5、分析热处理过程中可能产生的缺陷及补救措施。 6、分析零件在使用过程中可能出现的失效方式及修复措施。 1 目录 0前言 3 1活塞销冷挤压模具工作条件及性能要求 4 1.1活塞销冷挤压模具工作条件 4 1.2冷挤压模具的性能要求 4 1.2.1冷挤压模具的机械性能要求 4 1.2.2冷挤压模具的技术性能要求 5 2.活塞销冷挤压模具材料及选用方法 6 2.1活塞销冷挤压模具材料的要求 .6 2.2活塞销冷挤压模具常用材料及选择 6 3活塞销冷挤压模具热处理工艺制定及分析 9 3.1活塞销冷挤压模具的加工工艺路线 9 3.2锻 造 9 3.3 20CrMnTi热处理 9 3.3.1 20CrMnTi退火（预处理） 9 3.3.2 20CrMnTi工艺 （渗碳及回火淬火等工艺） 10 4活塞销冷挤压模具在使用过程中可能出现的失效方式以及提高寿 命的方法 12 5 心得体会 16 6 参考文献. 17 2 0前言 活塞销（英文名称：Piston Pin)是装在活塞裙部的圆柱形销子，它的中部 穿过连杆小头孔，用来连接活塞和连杆，把活塞承受的气体作用力传给连杆。 为了减轻重量，活塞销一般用优质合金钢制造，并作成空心。活塞销用来连接 活塞和连杆，并将活塞承受的力传给连杆或相反。活塞销在高温条件下承受很 大的周期性冲击负荷，且由于活塞销在销孔内摆动角度不大，难以形成润滑油 膜，因此润滑条件较差。为此活塞销必须有足够的刚度、强度和耐磨性，质量 尽可能小，销与销孔应该有适当的配合间隙和良好的表面质量。在一般情况 下，活塞销的刚度尤为重要，如果活塞销发生弯曲变形，可能使活塞销座损 坏.。活塞销孔是活塞推动点的回转部位，它是直线运动与旋转运动的交换点。 通过它将活塞与连杆小头组合起来，将直线运动转换为圆周运动。由此可见， 销孔在活塞连杆机构中十分重要。它的正常与否关系到活塞在气缸内能否耐久 运行。在更新活塞时应注意以下要求，才能保障活塞销孔及销在发动机里起到 应有的作用。绞削全浮式活塞销孔时应保证两孔的同心度，两孔的偏摆和不同 心度应控制在0.015毫米之内。销与孔的间隙应在冷态时不可转动，在热态时 (水沸点)可转动。销与孔的接触面应在800/0以上，要光洁、平整。这样就可 避免活塞销敲击装配。销与孔靠合面不良会加速磨损，造成活塞销异响。两孔 不同心而摆差较大者，不但活塞销与孔磨损加速，而且活塞与气缸壁磨损增 加。如果销与孔过紧，就会产生活塞粘缸，导致气缸拉缸。如果活塞销孔长期 松旷不加纠正，那就会导致销磨断卡簧，出现活塞销拉缸的严重故障。活塞销 是一种细长和空心的零件，若采用切削加工方法制造，将耗费大量的金属新材 料和工时。为了提高材料利用率和生产效率，采用了先进的冷挤压新工艺。采 用这种工艺，能使金属的纤维组织在强压力作用下不被破坏，并使金属产生适 宜的塑形流动，形成所需要的形状，达到少无切削的目的。此外，冷挤压模具 寿命较高，零件质量稳定，故采用冷挤压生产活塞销是既经济又合理的先进加 工方法。 3 1活塞销冷挤压模具工作条件及性能要求 1.1活塞销冷挤压模具工作条件 冷挤压是在常温下对金属材料进行塑性变形，其单位挤压力相当大，同时 由于金属材料的激烈流动所产生的热效应可使模具工作部分温度高达200℃以 上，加上剧烈的磨损和反复作用的载荷，模具的工作条件相当恶劣。活塞的工 作条件十分恶劣。活塞在高温、高压、高速、润滑不良的条件下工作。活塞直 接与高温气体接触，瞬时温度可达2500K以上，因此，受热严重，而散热条件 又很差，所以活塞工作时温度很高，顶部高达600～700K，且温度分布很不均 匀；活塞顶部承受气体压力很大，特别是作功行程压力最大，汽油机高达3～ 5MPa，柴油机高达6～9MPa，这就使得活塞产生冲击，并承受侧压力的作用； 活塞在气缸内以很高的速度(8～12m/s)往复运动，且速度在不断地变化，这就 产生了很大的惯性力，使活塞受到很大的附加载荷。活塞在这种恶劣的条件下 工作，会产生变形并加速磨损，还会产生附加载荷和热应力，同时受到燃气的 化学腐蚀作用。它要承受高温（最高达2500℃以上）、高压（大气压力的40～ 60倍）、高速（12～20 m/s）、周期性冲击及化学腐蚀。例如一个直径90 mm 的活塞，大约要承受3吨的压力，可见活塞确实是重担在肩。为了减轻重量和 惯性力，活塞一般用铝合金铸造，有些赛车的活塞采用锻造，结实耐用。 1.2冷挤压模具的性能要求 1.2.1冷挤压模具的机械性能要求 (1)模具应有足够的强度和刚度，要在冷热交变应力下正常工作； (2)模具工作部分零件材料应具有高强度、高硬度、高耐磨性，并有一定的 韧性； (3)凸、凹模几何形状应合理，过渡处尽量用较大的光滑圆弧过渡，避免应 力集中； (4)模具易损部分更换方便，对不同的挤压零件要有互换性和通用性； (5)为提高模具工作部分强度，凹模一般采用预应力组合凹模，凸模有时也 采用组合凸模； 4 (6)模具工作部分零件与上下模板之间一定要设置厚实的淬硬压力垫板，以 扩大承压面积，减小上下模板的单位压力，防止压坏上下模板； (7)上下模板采用中碳钢经锻造或直接用钢板制成，应有足够的厚度，以保 证模板具有较高的强度和刚度。 1.2.2 冷挤压模具的技术性能要求 (1)对模具要求高。冷挤压时毛坯在模具中受三向压应力而使变形抗力显著 增大，这使得模具所受的应力远比一般冲压模大，冷挤压钢材时，模具所受的 应力常达2000MPa～2500MPa。 (2)需要大吨位的压力机。由于冷挤压时毛坯的变形抗力大，需用数百吨甚 至几千吨的压力机。 (3)毛坯在挤压前需进行表面处理。 (4)不宜用于高强度材料加工。 典型的冷挤压模具由以下几部分组成： 工作部分 如凸模、凹模、顶出杆等； 传力部分 如上、下压力垫板； 顶出部分 如顶杆、反拉杆、顶板等； 卸料部分 如卸料板、卸料环、拉杆、弹簧等； 导向部分 如导柱，导套、导板、导筒等； 紧固部分 如上、下模板、凸模固定圈、固定板、压板、模柄、螺钉等。 下图为实心件正挤压 5 图1 典型冷挤压模具 2.冷挤压模具材料及选用方法 冷挤压时，模具型腔中单位挤压力可高达2000～2500MPa，还要经受着极 高的摩擦阻力和温度变化，因此冷挤压模具的工作条件是十分恶劣的。合理的 选择冷挤压模具的材料比起其他模具显得更为重要。 2.1冷挤压工作零件材料的要求 (1)必须具有高强度和高硬度，这样在挤压中可以避免工作零件本身的塑性 变形、破坏和磨损。 (2)应具有相当高的韧性，可以避免由于冲击、偏心载荷，疲劳应力集中而 引起的折断和开裂破坏。 (3)必须具有较高的耐磨性，使模具具有较高的使用寿命，以保证挤压件的 尺寸精度。 (4)具有足够的耐热性能。在冷挤压中，模具工作零件的局部温度可高达 300℃左右，有时甚至更高，因此要求材料在这样的高温状态下硬度保持不变。 (5)材料必须有良好的加工性能，如在热加工时，锻造性能要好；机加工时 要容易进行切削；热处理时，应有较宽的温度区间，变形和热裂倾向小。 当 然，在大多数情况下，某种模具钢材不可能全部满足上述要求，应该根据具体 的挤压情况来选择最能符合使用条件的材料。 2.2冷挤压工作零件常用材料及选择 (1)碳素工具钢 碳素工具钢是冷挤压模具钢中价格最低廉的钢种。T10A是 常用的碳素工具钢牌号。其优点是加工及热处理方便，具有良好的切削和耐磨 性能，但缺点是淬透性、强韧性及耐热性能差、热处理变形大、使用寿命低。 因此只能用于尺寸较小、形状简单、负载不大的模具零件，如压力垫板、顶料 杆，纯铝、紫铜等软材料挤压凹模。 (2)高合金工具钢 含铬量为12％的高合金工具钢是冷挤压模具材料中普遍 采用的高碳高铬钢种。Cr12、Cr12Mo和Cr12MoV是经常使用的牌号。该类钢热 处理变形小，淬透性好，耐磨性较高，韧性优良，适宜制作冷挤压凸模和凹 模。不过这类钢的碳化物偏析较为严重，尤其是大尺寸的材料，在制造模具之 6 前要进行改锻，使碳化物分布均匀（1～3级），否则在使用中严重影响模具使 用寿命，因此它比较适宜于作为有预应力圈的内凹模材料。 (3)高速工具钢 常用高速工具钢的牌号有：W18Cr4V和W6Mo5Cr4V2等。该 类钢种具有很高的强度、良好的耐磨性和韧性，尤其是高温硬度高、热硬性极 好，抗软化变形能力强，是制造凸模的优良材料。但是高速工具钢的碳化物分 布不均匀，这种不均匀性随着钢材截面尺寸的增大而提高，使其力学性能下 降。在模具结构允许的前提下，应尽量选用小尺寸的高速工具钢原始棒料来制 造模具零件。 (4)硬质合金 一般用于冷挤压模具工作零件的硬质合金为钨钴系硬质合 金，常有牌号有YG15、YG20、YG25，其中数字表示含钴量的百分比。如YG15 表示含钴量15％，其余为钛化钨。硬质合金具有极高的硬度、良好的红硬性、 较小的膨胀系数、足够的强度，并且耐磨、耐高温，是优良的模具材料。但是 硬质合金抗弯、抗拉强度低，所以常用作凹模或凹模镶块材料。 (5)钢结硬质合金 钢结硬质合金是以铁粉加少量的合金元素（如铬铁、 钼铁、钒铁和钨等）粉末作粘结剂，以碳化钛为硬质相，用一般粉末冶金方法 烧结而成。由于其基体为钢，因此可以切削加工、焊接、热处理，甚至还可以 进行一定程度的塑性变形。同时又含有大量的碳化钛，从而保留了硬质合金的 高硬度和高耐磨性，并具有硬质合金所没有的较好的抗弯强度和韧性，是一种 新型的冷挤压模具材料。 (6)合金碳素工具钢 在碳素工具钢的基础上加入合金元素，性能与碳素钢 类似。 2.3 20CrMnTi性能特点 2.2 20CrMnTi的成分分析 20CrMnTi的化学成分（wt%） 各合金元素的作用： C的作用：钢中含碳量增加，硬度、屈服点和抗拉强度升高，但延展性、 7 磁性、可锻性、电导性、塑性、塑性应变比R和冲击性降低。当碳量0.23%超 过时，钢的焊接性能变坏，因此用于焊接的低合金结构钢的含碳量一般不超过 0.20%。碳量高还会降低钢的耐大气腐蚀能力，在露天料场的高碳钢就易锈蚀。 此外，碳能增加钢的冷脆性和时效敏感性。 Si的作用：在炼钢过程中加硅作为还原剂和脱氧剂，所以镇静钢含有 0.15～0.30%的硅。如果钢中含硅量超过0.50～0.60%,硅就算合金元素。硅能 显著提高钢的弹性极限、屈服点和抗拉强度，故广泛用于作弹簧钢。在调质结 构钢中加入1.0～1.2%的硅，强度可提高15～20%硅和钼、钨、铬等结合，有提 高抗腐蚀性和抗氧化的作用，可制造耐热钢。含硅1～4%的低碳钢，具有极高 的导磁率，用于电器工业做矽钢片。硅量增加，会降低钢的焊接性能。 Mn的作用：在炼钢过程中，锰是良好的脱氧剂和脱硫剂。一般钢中含锰 0.30～0.50%。在碳素钢中加入0.70% 以上时就算“锰钢”，较一般钢量的钢 不但有足够的韧性，且有较高的强度和硬度。提高钢的淬性，改善钢的热加工 性能，如16Mn钢比A3屈服点高40%。含锰11～14%的钢有极高的耐磨性，用于 挖土机铲斗和球磨机衬板等。锰量增高，拉伸强度、韧性、加工性及切削性增 加，延缓硬化，减弱钢的抗腐蚀能力，减少冷热脆性，降低焊接性能，塑性降 低。 P的作用：在一般情况下，磷是钢中有害元素。磷能溶于铁素体，使铁素 体在室温下强、硬度升高增加，塑性降低，发生冷脆，同时也使焊接性能及冷 弯性能变坏。因此通常要求钢中含磷量小于0.045%，优质钢要求更低些。 S的作用：硫在通常情况下也是有害元素。使钢产生热脆性，降低钢的延 展性和韧性，在锻造和轧制时造成裂纹。硫偏析现象严重，且很难经扩散退火 完全消除，硫化物夹杂促使钢中形成带状组织，恶化冲压性能。硫对焊接性能 也不利，降低耐腐蚀性。所以通常要求硫含量小于0.055%，优质钢要求小于 0.040%。在钢中加入0.08-0.20%的硫，可以改善切削加工性通常称易切削钢。 Ni的作用：镍能提高钢的强度，而又保持良好的塑性和韧性。镍对酸碱有较高 的耐腐蚀能力，在高温下有防锈和耐热能力。但由于镍是较稀缺的资源，故应 尽量采用其他合金元素代用镍铬钢。 Cr的作用：在结构钢和工具钢中，铬能显著提高强度、硬度和耐磨性，但 同时降低塑性和韧性。铬又能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性，因而是不锈钢、 耐热钢的重要合金元素。 Cu的作用：铜能提高强度和韧性，特别是大气腐蚀性能。缺点是在热加工 8 时容易产生热脆铜含量超过0.5%塑性显著降低。当铜含量小于0.50%对焊接性 无影响。 Ti的作用：钛是钢中强脱氧剂。它能使钢的内部组织致密，细化晶粒力， 降低时效敏感性和冷脆性，改善焊接性能。在Cr18Ni9奥氏体不锈钢中加入适 当的钛，可避免晶间腐蚀。 20CrMnTi的含碳量为0.20％属于低碳钢，渗碳时保证了碳元素的正常渗 入。淬火热处理后心部获得低碳马氏体， 以保证心部具有足够的塑性和韧性， 抵抗冲击载荷。 3 活塞销冷挤压模具的加工工艺 3.1活塞销冷挤压模具的加工工艺路线 根据上述零件技术要求，现拟定如下工艺路线： 下料→锻造模坯→退火→机械粗加工→冷挤压成形→机械精加工→渗碳→ 淬火、回火→研磨抛光→装配。 工艺流程虽然不太复杂，但各工序必须有严格的详细的施工说明，这样才 有挤压模具的高质量。如锻造时应根据20Cr钢材料要求制定及执行预热—加热 —始端—中锻的温度、时间及镶拔次数等技术规范。锻后还应放入干燥的石灰 粉中冷却，以防冷却速度过快。 3.2锻 造 模 具 在 热 处 理 前 的原 始 组 织 状 态 和 流 线 方 向对热 处 理 变 形 有 很 大 的 影 响 ，它 不 仅 影 响 模 具 的强 度和 韧 性 ，更 会 对模 具 热 处 理 后 尺 寸 变 化 出 现 各 向异性 ，特 别 是 在 连接 部 位 和转 角 处 ，易 产 生 圆 度 超 差等 质 量 问题 。 因此 ，必 须 对 毛 坯 进 行 反 复 镦 拔 ，使碳 化 物 不 均 匀 性 ≤ 3级 ，流线 与 模 具 工 作 表 面 相 垂直 。锻 造 时 应 注 意 锻 造 温 度 不 易 过 高 ，而 且要 分 段加 热 ， 预 热 温 度 为 8 0 0 ～ 8 5 0 ℃ ，加 热 温 度 为 1 0 5 0～11 00 ℃ ；另 外 终 锻 温 度 也 不 能 过 低 ，一 般 为 8 5 0～9 0 0 ℃ 。始 锻 时 应 轻 打 ，锻 后 应 缓 冷 。 3.3 20CrMnTi热处理 3.3.1 20CrMnTi退火（预处理） 9 Ac1 稍上温度的奥氏体化等温球化退火工艺790℃×1.5h,随炉降至690℃ ×3h,再随炉降至600℃，出炉入缓冷。缓冷球化退火时间较长。球化退火可满 足冷拔、冷镦和冷挤压冷变形的需要。 图2 20CrMnTi球化退火工艺曲线 3.3.2 20CrMnTi工艺 （渗碳及回火淬火等工艺） 渗碳 齿加工完以后，进行渗碳。采用井式炉900-920℃渗碳，渗碳时间根据所要 求的渗碳层厚度1.0～1.4mm查表《920℃渗碳时渗层厚度与时间的关系》，确定 为6小时。具体渗碳后该零件组织如图1所示，表层为珠光体与二次渗碳体混 合的过共析组织，其中二次渗碳体呈网状，心部为珠光体与铁素体混合的亚共 析原始组织，中间为过渡区，越靠近表面层铁素体越少。这样渗碳以后，就为 淬火+低温回火工序做好了准备。 10 淬火加低温回火 钢的淬火温度一般可根据Fe-Fe3C相图选择，亚共析钢淬火加热温度选择 Ac3以上30℃～50℃，过共析钢淬火加热温度选择Ac1以上30℃～50℃。根据 渗碳后齿轮的表层含碳量的分布状况及实践经验从920℃预冷到860℃左右进行 油冷可以得到好的效果。加热温度过高或保温时间过长，会引起奥氏体的晶粒 粗大引起过热或晶界氧化并部分熔化的过烧现象。过热时奥氏体的晶粒粗大不 仅降低齿轮力学性能，也容易引起齿轮的变形和开裂。过烧后的工件只能报 废。加热温度过低、保温时间不足会引起硬度不足。故可选择920℃温度渗 碳，预冷860℃左右油冷淬火。淬火冷却速度太快，奥氏体向马氏体组织转变 剧烈、体积收缩，引起很大的内应力，容易造成齿轮的变形和开裂，由于 20CrMnTi是合金钢，淬透性较好，故选择油冷减小冷却速度，防止淬火造成齿 轮变形或开裂。同时也能获得马氏体组织，达到较高的硬度。 淬火后的钢组织是马氏体及少量残余奥氏体，它们都是不稳定的组织，有 向稳定组织转变的趋势，同时淬火时产生内应力。为了减小或消除淬火内应 力，稳定组织和尺寸，获得所需的力学性能，选择在260℃进行4小时低温回 火工艺。低温回火时马氏体中过饱和碳原子以碳化物的形式逐步析出，马氏体 晶格畸变程度减弱，内应力有所降低。此时的回火组织由马氏体和碳化物组 成。虽然马氏体的分解使α-Fe中碳的过饱和程度降低，钢的硬度相应下降，但 析出的碳化物又对基体起强化作用，部分的残余奥氏体分解为回火马氏体，所 以零件仍保持很高的硬度、耐磨性和一定的韧性。经淬火+低温回火热处理后， 11 零件最终组织为：表面为细小的片状回火马氏体及少量的残余奥氏体和碳化 物，硬度为HRC58-62左右，而心部是由回火低碳马氏体、铁素体和细小的珠 光体组成，其硬度为HRC35-45，并且具有较高强度以及足够高韧性和塑性。 符合零件的技术要。 图4 20CrMnTi活塞销渗碳及淬火等热处理曲线 4冷挤压模具在使用过程中可能出现的失效方式以及提高寿命方法 冷挤压模具在使用过程中可能出现的失效方式主要有四种，即磨损、塑性 变形、疲劳破坏和断裂，其中磨损和疲劳破坏属正常失效形式。 4.1磨损 冷挤时，由于被挤材料在模具表面激烈地流动，造成模具工作表面容易磨损， 按照磨损机理的不同，冷挤压模具的磨损又分为粘着磨损、磨料磨损、疲劳磨 损和腐蚀磨损。 4.1.1粘着磨损 由于冷挤时被挤金属在模具表面的激烈流动，所以被挤金属与凹凸模工作表面 产生相对运动，于是分别构成了滑动摩擦付，当表面不平时，便会出现峰顶接 触，由于接触面积小，峰顶压力很高，足以引起塑性变形，导致接触还发生粘 着现象。在相对滑动情况下，粘着点被剪切，塑性材料就会转移到另一工件表 面上，于是出现粘着─剪切─再粘着的循环过程，这就形成了粘着磨损，我们 的凹模芯及凹模出现的“拉毛”现象就属于此类。 引起粘着磨损的有以下几个因素： 12 材料特性 脆性材料比塑性材料的抗粘能力强。 性大的材料组成的摩擦付粘着倾向大，互容性小的材料（异种金属或晶格不相 近的金属）组成的摩擦付粘着倾向力小。 从金相组织上看，多相金属比单相金属粘着倾向力小，化合物相比单相固溶体 粘着倾向小。 因此，对冷挤压毛坯及模具进行表面处理来避免金属相互摩擦。 挤压速度 一般来讲，挤压过程中，挤压速度主要取决于被挤材料的可塑性所允许的变形 速度。对火花塞壳体冷挤压来讲，其速度不宜太快。 表面光洁度 表面光洁度越高，抗粘着磨损能力越强。提高模具表面光洁度，可使接触面积 增大，各点接触压力减小，但过高地提高表面光洁度，因润滑剂不能存储于摩 擦付表面内，反而促进粘着。 温度 由于冷挤时金属流动速度很快，所以产生的热量很大，通常达200-400℃以 上，因此模具材料必须具备高的热稳定性，否则将因模具材料处于回火状态而 降低强度，并促使粘着磨损的产生。 润滑油脂 润滑状态对粘着磨损影响较大，能适应高强度、重载荷的冷挤压油。目前国内 尚在研制中，还有部分依赖进口解决，目前采用的MoS2就是一种良好有润滑 剂。 4.1.2磨粒磨损 冷挤时由于润滑油的不清洁等因素，带有硬的颗粒进入模腔，于是产生微量切 削或刮擦作用而引起模具表面脱落。一般情况，模具材料硬度越高，耐磨性越 好，但在火花塞壳体冷挤中，必须先考虑提高材料强度和毒性，再考虑材料的 硬度，以防脆断或早期破坏。 4.1.3腐蚀磨损 冷挤压中的腐蚀磨损主要是氧化磨损，它是通过氧化物的磨损过程进行的。金 属表面与氧化膜被磨损后又形成新的氧化膜，然后又被磨掉。它与滑动速度、 接触压力、介质状态等有直接关系。 在冷挤过程中，粘着磨损、磨粒磨损和氧化磨损往往是相互伴随发生的。冷挤 压的磨损实际上是一种复合磨损形式，如果稍微处理不当，磨损是相当厉害 的。减少磨损的办法主要是良好合理的设计，降低摩擦，使金属流向合理，提 高模具光洁度，选择合适润滑剂，选用耐磨性好的材料，以提高模具的耐磨 性。 13 4.2 塑性变形 火花塞壳体所需的单位挤压力是很大的，尤以四序为最大，共有420KN，而凸 模主要工作截面直径不到15mm，且最小处仅为Φ8.6mm，在冷挤时所受的负荷 很大，在材料一定的情况下，只要热处理稍有不慎，即可能发生镦粗、折断的 现象。 四序冲头发生镦粗的现象是由于挤压时，它所受的工作应力超过弹性极限，在 最初的几次或几十次便会出现直径漲大0.1或更多，曾发生由于冲头涨大而卡 死，造成模具损坏。镦粗部位一般发生在距工作端部长约1/3-1/4凸模长度的 地方。 防止模具产生塑性变形的方法是选择合适的模具材料，采用先进的热处理工 艺，使其在保持韧性的前提下，尽可能具有足够的强度和硬度。 4.3疲劳破坏 疲劳破坏属于冷挤压模具一种正常的失效形式，它是由于应力的反复作用，在 应力集中部位造成疲劳裂纹，疲劳裂纹扩展而造成断裂破坏，这在凸凹模随处 可见。火花塞壳体冷挤压中，疲劳破坏最多的是四序冲头及四序凹模，这跟它 们的受力状况有关。四序属于复合挤压，先正挤、随后反挤，正挤时，冲头承 受压应力，当同心度不是很高时，还受弯曲应力。反挤时，先承受压应力和弯 曲应力，在回程时还受到拉应力，即冲头呈不对称循环的交变应力作用，从而 导致疲劳裂纹的产生。同时冲头在冷挤过程中，由于火花塞壳体变形时的热 效，应和流动金属与模具表面的摩擦，都有大量的热产生，使冲头温度升高， 通常都在200-400℃以上，从冲头工作端部色看，甚至可达500℃以上。当退出 工作，加润滑剂及工作间隙，模具表面散热降温，这就使冲头表面受到交变的 热应力作用，将导致热疲劳裂纹的产生。凹模在挤压过程中，同时受到径向、 轴向和切向拉应力。径向和切向拉应力是金属变形时对凹模型腔内壁的压力所 造成的，轴向拉应力是由于由于金属剧烈流动与凹模内表面发生强烈摩擦形成 的。同冲头一样，还受到热应力的作用。在这四种应力的反复作用下，在凹模 的内壁易造成径向疲劳裂纹，一般发生在应力集中的部位。 4.4断裂 断裂是冷挤压发生的一种不正常的失效形式，按断裂的性质有韧性断裂和脆性 断裂两种。 韧性断裂是应力超过屈服极限，这在冷挤压中不存在。 冷挤压模具基本上属于脆性断裂，在断裂前没有屈服现象。在火花塞壳体冷挤 压的实践中，我们见到的脆性断裂主要有两种情况：一种情况是机械手失灵造 成冲头及凹模不正常断裂及前序冲头断头被送入后一工序而引起冲头折断。另 一种是由于设计及热处理原因造成不能使用而产生的断裂，四序凹模芯就经常 14 发生。 根据几处的生产实践，冷挤压模具的损坏都与上面所述的四种失效形式相联 系，有的是几种失效形式结合起来产生破坏的，所以提高模具寿命的途径也与 克服和防止这四种失效形式分不开。 4.5提高冷挤压模具寿命的途径 4.5.1模具设计和制造应尽可能避免应力集中 在模具设计时，凸凹模的过渡部位应避免夹角，采用适当的圆弧过渡，以减少 应力集中，模具寿命可大幅度提高。 4.5.2正确选用模具材料和热处理工艺 Cr12类钢模具，抗冲击性高，但它的抗弯强度、耐磨性和高温抗磨性较差。 W18Cr4V及W6Mo5Cr4V2高速钢的抗压强度、抗弯强度、耐磨性、红硬性均高于 Cr12类钢。高速钢在过去主要是用于刀具，做模具少有应用，这是由于人们一 直沿用老工艺，所以寿命总是很低。只是近廿十年来，亚温淬火风行世界各 国。实践证明，高速钢模具亚温淬火后，晶粒度一般在11.5-12级，可获得很 高的韧性，而其它性能指标并不低于老工艺所获得的性能指标。亚温淬火就是 将淬火温度降低20-80℃，此外，采用贝氏体等温淬火也是获得高韧性的一种 热处理方法，使用效果很好。 4.5.3提高模具表面光洁度 提高模具表面光洁度，可以减少突然折断的不正常破坏，特别可以大大提高疲 劳强度。非工作面的光洁度也应达到Ra0.8左右，这样可以避免非工作部位疲 劳裂纹的产生。 4.5.4使模具表面保留残余压应力 由于模具间隙不均或毛坯端面不平等多种原因，导致凸模承受很高的弯曲应 力，使模具表面保留残余压应力有利于防止疲劳破坏。有以下几种方法可使表 面获得残留压应力。 喷丸处理 对模具进行正规淬火回火后，对粗加工表面进行喷丸硬化，然后进行磨光，使 表面具有压应力，其抗弯能力和耐磨性有显著提高。 滚压表面 对模具表面进行滚压，使其光洁度高且有压应力，可明显增加疲劳强度。 4.5.5对凸凹模经常进行去应力回火 疲劳破坏是积累引起的，凸凹模在使用一段时间后，最好能进行消除应力回 火，这对防止疲劳裂纹的产生、提高模具寿命有利。在模具入库前，也应进行 15 一次去除应力回火，延长模具寿命。 4.5.6进行表面处理 对模具进行表面处理不但可提高耐磨性，而且由于表面处理后，表面留有残余 压应力，疲劳强度也得到改善。 表面处理有以下几种方法： 软氮化处理 软氮化处理即低温渗氮。它具有不受钢种限制和处理温度低、时间短等优点， 经软氮化处理的模具表面可获得一层硬而不脆、并有一定韧性的组织（Fe3N的 ε相），因而模具寿命可提高。 滲硼 渗硼是使模具表面获得一层高硬度的金属硼化物，因而能显著提高模具的耐磨 性。 气相沉积 使用气相沉积的方法，使TiC或TiC化合物560℃涂覆在模具表面，能显著提 高模具表面硬度（HV1500以上），且能大大降低摩擦系数，故能有效提高模具 寿命。 5心得体会 首先由衷的感谢老师提供给我们这样一个锻炼自己的机会，经过这几周的 学习，自己感觉收获还是很大的。回顾这几周的课程设计，从选题到自己开始 做，从理论到时间，上网查资料，跟同学商量讨论，所有的一切我都感觉获益 良多，不仅巩固了自己以前学习的知识，而且学到了很多在以前没有记住或者 记得不清楚的地方，还在查资料和选资料的过程中知道了很多在实际生产中的 方法。 从老师布置下来作业，我就开始忙碌了起来。先是看那些题目自己比较感 兴趣，最后确定了装载机从动螺旋锥齿轮，就是感觉装载机自己见过，比较熟 悉它的工作环境，对自己以后分析齿轮的服役条件有些优势，就选了这个题 目。接下来就是上网查资料，确定材料和工艺流程了。热处理本身就是一项复 杂而庞大的工作，网上的各种资料更是浩瀚如海，如何在这么多的资料中选择 自己需要的成了一个难题。衡量再三我决定在中国知网和中国期刊全文数据库 16 推荐习题试卷 - 1 - Word文档，精心制作，可任意编辑 合肥九中2018—2019学年第二学期高一年级期中考试 地理试卷（理科） （考试时间60分钟满分100分） 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 下图为“某国人口自然增长率变化曲线图”，读图完成1～2题。 1．该国人口总量达到顶峰的时期在( ) A．①B．② C．③D．④ 2. 影响该地区人口自然增长率的主要因素有( ) ①经济发展水平较高②人口受教育水平较低③医疗卫生水平较低④人们的生育意愿较低 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 读图，完成3～5题。 推荐习题试卷 3．若此图表示第二次世界大战后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示( ) A．从北美迁入拉美 B．从亚洲迁往拉美 C．从非洲迁往西亚D．从欧洲迁往亚洲 4．若此图表示近年来我国民工流动主要方向，则甲、乙可能分别表示( ) A．四川广东B．湖北湖南 C．河北山东D．新疆内地 5．下列因素中，有利于人口从甲地迁到乙地的是( ) A．乙地较高的工资待遇B．严格的户籍管理制度 C．甲地良好的教育条件D．甲地优美的环境 6. 20世纪80年代以来我国的人口迁移特点是 ( ) A．人口主要从北方迁往南方地区 B．人口迁移的规模较小，但频率较高 C．年平均迁移量在1500万以上 D．人口以自发迁移和流动为主7．西亚和北非能够吸引大批外籍工人的原因是( ) A．自然资源的开发 B．工业化、城市化的实现 C．人口增长缓慢、劳动力缺乏 D．农业经济迅速发展 8．下列属于影响人口迁移的拉力因素的是( ) A．工作机会多 B．生活困难、质量低 C．公共设施不足 D．失业率、犯罪率高 9. 21世纪初，大批伊拉克难民向国外迁移的主要原因是( ) A．国家的政策影响 B．战争的影响 C．自然灾害的影响 D．开发国外资源 10. 我国人口与一些资源之间的矛盾，表现在- 2 - 推荐习题试卷 ( ) ①环境污染和生态退化②耕地总数和人均可耕地存在继续减少的趋势③自然资源的承载能力已达极限④淡水资源严重不足，有些地区已出现地下水枯竭的迹象 A．①③ B．②④ C．①④D．②③ 11. 为了简便，在估计环境人口容量时，主要依据的资源是( ) A.土地资源 B.气候资源 C.能源资源 D.生物资源 12. 估计人口合理容量的意义在于是( ) A.指导农业生产的发展 B.制定人口战略和人口政策 C. 限制消费水平的提高 D.帮助贫困地区脱贫 读某大城市功能分区分布简图，回答13～15题。 13. 从城市功能分区的结构看，应属 （） A. 同心圆形 B. 扇形 C. 多核心式 D.条带状 14. 关于城市的功能分区，叙述正确的是 （） A. 城市功能区的形成是同类经济活动空间集聚的结果 B. 行政区、文化区是各类城市所共有的功能区 C. 城市各功能区之间有明确的界线 D. 每个功能区只有一种功能 15. 若在该城建立一幢集零售、娱乐、餐饮、办公于一体的高层楼房，应布局在- 3 - 推荐习题试卷 （） A. a B. b C. c D. d 下图“甲、乙两城市人口增长图”，分别代表了两种不同类型的国家，据此完成16～17题。 16．关于这两种类型国家城市化进程的叙述，正确的是( ) A．甲城市所在国家，城市化起步早、发展快 B．乙城市所在国家，城市化水平高 C．甲城市所在国家，城市人口比重大于乙城市所在国家 D．乙城市所在国家的人口主要向城市中心区移动 17．关于甲城市所在国家城市化发展快的主要原因，叙述正确的是( ) A．农业现代化的发展，解放了大量的农村劳动力 B．城市经济快速发展，人口增长过快 C．商业和交通运输业的高速发展 D．第三产业的快速发展 读“河北省石家庄市部分县（市）、乡镇及其服务范示意图”，回答18～19题。- 4 - 2014-2015学年度六年级数学上册教学工作总结 马陵山中学--张薇 一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本年级组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按学讲计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结： 一、取得的主要成绩 通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力，顺利完成了本学期的全部教学内容，并取得了优异的成绩。 二、采取的有效措施 首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解的情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上课得失，并适当写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。在课前，我总认真熟记教案内容，分析可能出现的情况;课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各个方面，努力提高了随堂课 的教学质量。课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。 其次、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。 本学期教学工作中，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情况进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 第三、利用网络资源进行学习 现如今办公室、家庭都有电脑了，我注意利用电脑进行学习。根据我班学生的具体情况设计我的教案、课件。课上学生兴趣盎然，各抒己见，积极性很高，得到了教师们的好评，并收到了良好的教学效果。同时我注意增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅。在课堂上也存在一些问题，今后要加强师生交流，语言还得更有激情些，让学生学得轻松愉快。 三、呈现出的新经验、突出的特点 回顾自己在这一学期的教学工作，感觉有优点更有失误和不足。要说优点，那就是我的经验是要提高数学成绩必须做到： 1、将学过的数学公式，性质、概念等必须让学生熟记。这样才能运用它们准确解答数学题，正确解决数学问题。如各种图形的面积公式，周长公式，体积公式、还有利息公式、出勤率等，又如比的概念，比的基本性质等知识必须让学生记会。 2、学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前提。学生只有掌握了基础知识，熟练了基本技能和解题技巧，才能解答稍难的应用题，也才能灵活的解决实际问题，且能做到一题多解。 3、通过“兵教兵”形式将有关的数学知识适当过关，这样有利于提高数学平均成绩。如本学期解方程，解比例、简便运算等知识是必考的知识，就得人人过关。 4、在课堂教学中，教师必须用亲切，生动的语言将抽象的数学知识具体化，这样才能激发学生学习数学知识的兴趣，有了兴趣学生才能主动的学习数学，也才能提高数学成绩。 5、在教学工作中注意密切联系社会生活，学以致用，举一反三。 6、复习阶段按--数的认识----数的运算----量的计量----比和比例----式与方程---图形的认识与测量---图形的位置与变换----统计与可能性---策略与方法，9个模块，对每个模块的概念，重点知识点，结合课本练习。 四、存在的问题与主要原因 1、“先学后教，当堂训练”的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有待进一步提高。 2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。 3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。 4、对个别学困生的辅导还不到位，进步不明显。 五、今后的工作的思路 一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。总体感觉本学期的工作较过去有所长进，今后我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。 实验七、地形分析-----TIN及DEM的生成及应用(综合实 验) 一、实验目的 DEM是对地形地貌的一种离散的数字表达，是对地面特性进行空间描述的一种数字方 法、途径，它的应用可遍及整个地学领域。通过对本次实习的学习，我们应： a) 加深对TIN建立过程的原理、方法的认识； b) 熟练掌握ArcGIS中建立DEM、TIN的技术方法。 c) 掌握根据DEM或TIN 计算坡度、坡向的方法。 d) 结合实际，掌握应用DEM解决地学空间分析问题的能力。 二、实验准备 软件准备：ArcGIS Desktop 9.x ---ArcMap(3D分析模块) 实验数据：矢量图层：高程点Elevpt_Clip.shp，高程Elev_Clip.shp，边界Boundary.shp， 洱海Erhai.shp 三、实验内容及步骤 1. TIN 及DEM 生成 1.1由高程点、等高线矢量数据生成TIN转为DEM 在ArcMap中新建一个地图文档 (1) 添加矢量数据：Elevpt_Clip、Elev_Clip、Boundary、Erhai（同时选中：在点击的同时按 住Shift） (2) 激活“3D Analyst”扩展模块（执行菜单命令 [工具]>>[扩展]，在出现的对话框中选中 3D分析模块），在工具栏空白区域点右键打开[3D分析] 工具栏 (3) 执行工具栏[3D分析]中的菜单命令[3D分析]>>[创建/修改TIN]>>[从要素生成TIN]； (4) 在对话框[从要素生成TIN中]中定义每个图层的数据使用方式； 在[从要素生成TIN中]对话框中，在需要参与构造TIN的图层名称前的检查框上打上 勾，指定每个图层中的一个字段作为高度源（Height Source），设定三角网特征输入（Input as） 方式。可以选定某一个值的字段作为属性信息（可以为None）。在这里指定图层[Erhai] 的 参数：[三角网作为：]指定为[硬替换] ，其它图层参数使用默认值即可。 (5) 确定生成文件的名称及其路径，生成新的图层tin，在TOC(内容列表)中 关闭除[TIN]和[Erhai]之外的其它图层的显示，设置TIN的图层（符号）得到如下的 效果。 (6) 执行工具栏[3D分析]中的命令[转换]>>[TIN转换到栅格]，指定相关参数： 属性：[高程]，像素大小:[50]，输出栅格的位置和名称 : [TinGrid] 确定后得到DEM数据：TinGrid, 其中，每个栅格单元表示50m×50m的区域 1.2 TIN的显示及应用 (1) 在上一步操作的基础上进行，关闭除[TIN]之外的所有图层的显示，编辑图层 [tin]的属性，在图层属性对话框中，点击[符号] 选项页，将[ 边界类型 ] 和 [ 高程 ] 前 面检查框中的勾去掉; 点击 [ 添加 ] 按钮 (2) 在 [添加渲染] 对话框中，将 [所有边用同一符号进行渲染] 和 [ 所有点用 同一符号进行渲染 ] 这两项添加到TIN的显示列表中， (3) 将TIN图层局部放大，认真理解TIN的存储模式及显示方式 (4) TIN 转换为 坡度多边形 新建地图文档，加载图层 [tin]，参考上一步操作，将 [面坡度用颜色梯度表 进行渲染] 和 [面坡向用颜色梯度进行渲染] 这两项添加到TIN的显示列表中， 请参照上图进行设置 在上面的对话框中，选中Slope，点击 [分类] 按钮，在下面的对框中，将[类] 指定为 5， 然后在 [间隔值] 列表中输入间隔值： [ 8, 15，25, 35, 90] ，如下图所示 点击两次 [确定] 后关闭图层属性对话框，图层[ tin ] 将根据指定的渲染方式 进行渲染，效果如下图所示 ： 执行[3D分析]工具栏中的命令[转换]>>[TIN转换到矢量]，按下图所示指定各参数： 得到多边形形图层：[ tinSlopef] ，它表示研究区内各类坡度的分布状况，结果是矢量 格式，打开其属性表可以看到属性 [SlopeCode] 为 数值 [1,2,3,4,5] 查看矢量图层：tinSlopef 中要素属性表，其中属性[SlopeCode]1,2,3,4,5分别表示坡度范 围（0-8）、(8-15)、（15-25）、（25-35）、(>35) (5) Eliminate合并破碎多边形（选做，需要8-10分钟） 新建地图文档，加载坡度多边形图层：TinSlopef, 打开TinSlopef的属性表， 添加一个字段Area（类型为Double），通过[计算值]操作，计算各个多边形的面积： 选中高级，输入VBA代码到[Pre-Logic VBA Script Code],输入变量[dblArea]到 [Area=] 下的输入框中。[Pre-Logic VBA Script Code]框中代码如下： dim dblArea as double dim pArea as IArea set pArea = [Shape] dblArea = pArea.Area 以下的操作将会把面积小于10000平方米的多边形合并到周围与之有最长公 共边的多边形中： 执行菜单命令[选择]>>[通过属性选择]，查询”Area”<=10000 （平方米）的图 斑 被选中的多边形以高亮方式显示，这些小的图斑将会被合并到与之相邻且有最大公共边 的多边形。当然也可以选择合并到相邻的面积最大的多边形。 打开Arctoolbox，执行 [消除] 指定输入图层：tinSlopef, 输出要素类：TinSlopef_Elminate.shp 命令 Eliminate(合并破碎多边形)操作原理 原始多边形 合并后多边形，选中的（面积<=10000m2 ）多边形被 合并到与之相邻的面积最大的多边形中 将地图适当放大，比较原始图层：tinSlopef 与合并后的图层： tinSlopef_Eliminate (6) TIN 转换为 坡向多边形 参照以上第（4）步，得到坡向多边形图层 得到的坡向多边形中属性AspectCode的数值（-1,1,2,3,4,5,6,7,8,9）分别表示当 前图斑的坡向(平坦、北、东北、东、东南、南、西南、西、西北、北)，其中1,9是相同的可以合并为 1 2. DEM的应用 2.1坡度：Slope (1) (2) 新建地图文档，加载[1.1(6)]中得到的DEM数据：TINGrid 加载3D分析扩展模块，打开[3D分析]工具栏，执行菜单命令[3D分析]>>[表 面分析]>>[坡度], 参照下图所示，指定各参数 (3) 得到坡度栅格slope of TinGrid： 坡度栅格中，栅格单元的值在[ 0 -90 ] 度间变化 (4) 右键点击图层[Slope of tingrid]，执行[属性命令]，设置图层[符号]，重新调整 坡度分级（参考[1.2 (4) ] 中的步骤进行分类 ） 棉锦纶涤纶混纺面料研制 摘要：本文通过对纺纱、织造、染整等工艺阐述，对棉、锦纶、涤纶混纺面料设计生产中所遇到的难点及解决方法进行了讨论 关键词：棉 锦纶 涤纶 混纺面料 0 引言： 近两年来锦纶产品需求很多，尤其是棉锦交织混纺产品，为此我们储备了棉锦交织及其弹性面料，而混纺产品由于存在锦纶的高弹性不易成网等技术难题而未能深入地开展。09年根据品牌客户调查分析，使用锦纶、涤纶、以及棉纤维混纺设计生产具有一定仿毛效果的面料是客户需求的一个发展方向，为此我们结合“自然母亲”设计主题，设计开发了棉锦纶涤纶混纺面料。并组织技术人员对纺纱技术进行攻关，通过多次试验，通过工艺设备的调整改进，最终成功纺制了该混纺纱线，顺利完成该项目的设计开发。 1 产品设计 1.1设计要点 保证面料的舒适性，以棉为主体，这也是客户需求的体现。为满足面料的仿毛风格，一方面通过加入涤纶可增加面料的丰满手感和悬垂性；另一方面可以通过染色时不同染色效果使面料更有毛涤织物的混花效果。此外，锦纶的加入可增加面料的耐磨性，并有闪烁光泽，但用量不宜太多，否则影响柔软手感。 1.2 规格设计 通过对面料风格要求的把握和纤维特性的对比分析，最终确定采用棉：锦纶：涤纶为50：30：20的混纺比例。以棉为主体，保证舒适透气性，锦纶的加入增加面料的弹性和爽滑手感，涤纶的加入可以提高面料的丰满度、悬垂感和花色效果，更具有毛纺风格。在织物设计上采用中纱支大紧度设计，增加面料的精细度和品质感，正反斜纹组织的不同排列使面料在粗犷中富有细致韵味，尤其是在整 理后风格更加优雅、舒适。 面料定位为秋冬时装面料。价格定位25-30元/米.人群定位28-45岁高品味的优雅男士. 综合以上因素,最终面料规格确认为:50/30/20JC/N/T14.7tex × 50/30/20 JC/N/T14.7tex × 736根/10cm × 500根/10cm × 141.6cm,组织采用3/1和1/3联合组织. 2 工艺流程设计 2.1.纺纱工艺流程 锦纶：清花—梳棉—予并—涤纶：清花—梳棉—予并——混并（三道）—粗纱—细纱—络筒 棉：清梳联—予并—精梳—2.2织造工艺流程 整经—浆纱—穿筘—织造—检验—分等—修织—成品 2.3染整工艺流程 烧毛—平幅炼漂—丝光—松式染色—松式柔软 3 重点工序关键技术要点和措施 3.1纺纱工序 3.1.1原料的性能指标 原棉指标： 配棉成份：91%美棉，9%新疆棉 3.1.2纺纱工艺的实施 该品种经纬纱均为棉/锦纶/涤纶混纺纱，锦纶为N-66,弹性伸长大，且静电超出一般化学纤维，单独生产难度相当大，纺纱时棉卷蓬松成型不好，横向均匀差破洞多，梳棉时棉网从双辊出来后紧紧贴附在光辊上，不能成网。 为解决纤维不能成网这一问题，将锦纶原料均匀地铺在清花圆盘内，采用抗静电剂与水按一定的比例均匀地喷洒在原料上，用塑料薄膜严密苫盖，经24小时后再打卷，在此期间将原料上下翻动，使溶剂充分渗透到棉包底部。 在清花成卷过程中，为解决锦纶棉卷在大卷时严重蓬松，棉卷两端成型不好；梳棉换卷时产生回花较多，退绕时棉卷两端粘卷严重；锦纶纤维间抱合力差，棉网两侧掉花严重，基本上不能开车；梳棉机大小压辊之间牵伸大，造成条子抻断严重等问题，对清花A076进行了小的改造 ，即将尘笼两侧的网眼堵上，并加装其他辅助设施，让棉卷每侧变窄4-5cm，改善棉卷过分蓬松和厚度不匀现象。配合清花A076的棉卷变窄，在梳棉机后加装两个小挡板，控制棉卷的行进方向。为解决纤维之间抱合力小造成的断条子，减少大小压辊之间的张力，加大被动带轮的直径。 通过采取以上措施，锦纶纤维清钢工序基本能保证开车。 涤纶纤维在清钢正常纺纱成条，棉网棉结粒数为0。 锦纶纤维蓬松，生条的予并在通路不好下条子，为克服锦纶的静电，并条机的通路用抗静电剂反复擦拭，将预并速度降低到550转/分，使用抗静电皮辊，纺纱状态良好。混并头并3根精梳棉条、2根锦纶条、1根涤纶条。通过以上工艺调整和改进，纺纱顺利完成，其成纱指标为： 3.2 织造工序 由于纱线有易起静电、回弹性好的特点，给整经浆纱带来难度；加之品种紧度大，组织又为3/1+1/3变化提条组织，对织造如此高紧度品种，准备工艺的细致研究十分必要。 为保证整经质量，选取张力控制一致性较好的先进的贝宁格机型整经，整经根数控制在651根至659根，有16个配轴，整经过程在低张力状态下运行，摩擦少，未发生多根因静电粘连所造成的断头，整经顺利完成。 针对纱线静电高的特点，在浆料的选用上，以减少静电、降低毛羽、浆膜完整度好为前提，浆料组分的选配如下： 浆纱的过程控制十分关键，浆锅温度/粘度要求前锅97℃/14“，后锅97℃/14“开车顺利，实际退浆14.9%，回潮：5.3%。通过浆纱，纱线增强：24.1%，减伸:15%，满足织造要求。 由于该品种每个组织循环需要的根数多达108根，为提高效率减少穿错，选用自动穿筘机穿筘。 织造时，选用比加诺-190型多臂进行织造。该品种初次生产由于密度大，织造不是很顺利，经细致的工艺调整，提高开口清晰度，合理引纬时间和张力等工艺，使效率达到85%，织造顺利完成。 3.3.染整工序 品种为三种成分混纺而成，适合套染法染色，即用两种不同性能的染料分两次染色。先用分散染料将涤纶染为黑色，再利用活性染料将棉染成深棕色，锦纶则自然着色，形成混花效果，更接近毛纺面料风格。采用松式染色使得织物充分收缩，增加面料弹性手感。柔软后采用AIRO2000气流整理机进行柔软处理，更增加了织物厚重、蓬松的手感。 3.4技术要点 3.4.1针对锦纶纤维的特点在投产前必须经过防静电予处理，采取重加压，强分梳，小张力牵伸，低速度的工艺路线。 3.4.2浆纱工艺要遵循重被覆、顾渗透、除静电的原则。 3.4.3织造工序为解决经纱易脆断，纬断高的问题采用小开口，小张力，低后梁，晚综平的原则，以减少断经、断纬，提高产品质量和织机效率。 4 结论 4.1 采用现有棉纺设备生产弹性伸长接近50%的锦纶66，生产技术难度较大，通过技术工艺研究和小范围的设备调整，实现混纺的成功。 4.2 从原料的选择到织物结构设计以及整理方法的选择，均从提高面料档次出发，已达到仿毛效果为目的，经过验证，该成品面料达到了这一设计目标。 4.3 从原料选择到工艺流程设计，均达节约成本、降低能耗的目的，最终面料成本价格控制在预期范围内，符合市场定位需求。 4.4该织物手感滑糯、光泽柔和、绒毛感强、有弹性，布面细腻，经套染后，高雅混色效果可与高档毛涤面料相比美，是理想的秋冬时装面料。在现阶段市场上生产难度大、仿毛效果好、风格特点突出的棉锦纶涤纶混纺面料还未有出现的情况下，该产品存在很强的竞争优势，而其高品质和合理的价格将成为其制胜的法宝。 参考文献： 【1】 蔡陆霞主编，织物结构与设计，第二版，北京：纺织工业出版社，1986 【2】 沈兰萍主编，新型纺织产品设计与生产，北京：中国纺织出版社，2001 【3】 姚穆主编，纺织材料学，第二版，北京：中国纺织出版社，1999 【4】 朱保林主编，织造原理，中国纺织出版社，2002 超市培训计划 生鲜储备干部培训 1、每天必须熟悉及抽查生鲜条码，商品识别。由主管负责抽查和指导。 2、做好生鲜区环境卫生监督，对于不达标的卫生死角等地方，应做到及时发现及时处理。 3、培训内容根据调休日期顺延往后安排。具体培训安排时间由门店1对1指导老师负责。每天必须保证讲 4、前期培训考核由店长或对班生鲜主管负责。人事部负责不定期跟进调查。保证一星期不少于一次考核 5、在培训过程中，应主动发现问题，在工作中起到应有的带头作用。 培训对象 项目 培训指导师 时间 生 鲜 区 储 备 干 部 培 训 实 习 进 程 表 超市培训计划 备注：由门店经理及1对1培训指导针对储备干部进行开展培训工作，若工作需要，可进行添加相关培训内 储备干部每周五上交一份工作学习总结电子文档到人事部。 备注：由门店经理及1对1培训指导针对储备干部进行开展培训工 储备干部每周五上交一份工作学习总结电子文档到人事部。 超市培训计划 生鲜储备干部培训实习计划表 主管负责抽查和指导。 死角等地方，应做到及时发现及时处理。 训安排时间由门店1对1指导老师负责。每天必须保证讲授时间不少于1个小时。 事部负责不定期跟进调查。保证一星期不少于一次考核。经考核不合格项目内容，需重新进行培训。 到应有的带头作用。 培训内容 熟悉卖场商品、及陈列位置和同事，条形码、电子称码的贴放、 熟悉生鲜区商品及陈列位置、商品存货的位置和同事。生鲜商品周、月盘点流程 熟悉企业文化、对员工手册---工作纪律、须知的熟悉、顾客退、换货操作流程 员工、干部考勤管理规定、 电子称使用、换纸、安装及清洁操作注意事项 防损意识的树立和服务意识建立，市调工作的掌握、商品失盗责任界定及上报流程 商品分类、掌握商品盘点工作，突发、应急事件的应对处理 商品的基本知识与管理、掌握商品所属供货商，便于补货 叫卖的操作指南 生鲜商品调价及定价要求 员工购物、打称流程 日鲜商品下架、下班前保鲜要求 商品陈列注意事项 商品上架操作 商品、设备清洁卫生管理 日期管理及处理程序 不能上架销售的商品管理 市调表、补货单、退货单、调拔单、报损单使用说明及填写要求 商品验收的操作及注意事项 营业前、后工作内容 排面整理要求 生鲜价格调整 生鲜排面维护 生鲜损耗控制 生鲜毛利控制 如何提高人员管理 生鲜区员工每日工作流程 超市培训计划 生鲜区干部每日、每周、每月工作流程 生鲜养护工作、 行开展培训工作，若工作需要，可进行添加相关培训内容或自行调整培训内容顺序。 文档到人事部。 培训工作，若工作需要，可进行添加相关培训内容或自行调整培训内容顺序。文档到人事部。 超市培训计划 新进行培训。 1对1指导老师 签名 培训效果评估 超市培训计划 艾宾浩斯记忆曲线 前言 下面的内容都是本人苦心整理并经过实践。我是12天背完2000单词的，第26天背完时，2000单词我至少记了8遍，很有效，但一定要坚持！艾宾浩斯记忆曲线后面我附有一些常用的词根、前缀、后缀，大家记忆的时候首先用词根、前缀、后缀理解单词，然后再用艾宾浩斯记忆曲线的方法，当你破译了一个难词，你会很兴奋，这也是乐趣所在！给大家推荐我爱单词网http:/// 它会教你一些记忆的方法！适用于一切英语应试考试！水平有限，格式难免有问题，但不影响阅读！请体谅！ 艾 宾浩斯记忆曲线背单词 高效简洁版 艾宾浩斯记忆曲线 一、 复 习 点 的 确 定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）： 1． 第一个记忆周期：5分钟 2． 第二个记忆周期：30分钟 3． 第三个记忆周期：12 小时 4． 第四个记忆周期：1天 5． 第五个记忆周期：2天 6． 第六个记忆周期：4天 7． 第七个记忆周期：7天 8． 第八个记忆周期：15天 艾宾浩斯记忆曲线 二、背诵方法： 背诵要遵循大脑活动的规律来进行记忆。大脑一般有四个记忆高涨期： 第一个高涨期是早晨起床后。由于大脑经过一夜休息，既对前一天所学的知识有个重新的组合的过程，又对此时学习的知识印象清晰； 第二个高涨期是上午8—10点。这时人的精力最旺盛，大脑工作严谨、思考周密，学习知识容易理解和消化。 第三个高涨期是18— 20点，也是记忆的最佳时间。 第四个高涨期是睡前一小时，记忆知识有利于巩固。根据这一规律早晨最好安排短时记忆的内容，如每天提问的内容、考试时急用的知识等，上午适合学习新知识，晚上适合学习需要长期记忆的内容（复习）。 1、初记单词时需要记忆的内容： a)单词外观，b） 单词的中文释义，c） 单词的记忆法 2． 每个list的具体背诵过程（每个list按12页，每页10个单词计）： a) 背完一页（大约5分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒） b) 按上面方法背完1～6页（大约在30分钟），回到第1页开始复习（两三分钟） c) 按上面同样方法背完7～12页，一个list结束 d) 相当于每个list被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统； 每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。背一个list总共需要一小时左右的时间。 3． 复习过程： a) 复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆 b) 复习一个list所需的时间为20分钟以内 c) 当天的list最好在中午之前背完，大约12小时之后（最好睡觉前）复习当天所背的list d) 在其后的1，2，4，7，15天后分别复习当日所背的list a) 每天连续背诵2个list，并完成复习任务； b) 复习永远比记新词重要，要反复高频率的复习，复习，再复习； c) 一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后每天都要花大约1小时复习； d) 每天的单词量可自己安排，但不要少于80 个 4． 注意事项： 艾宾浩斯记忆曲线 5． 时间表 词根（词根可以单独构成词，也可以彼此组合成词） 1 ag=do,act 做,动agent 代理人 2 ann, enn=year 年annual 每年的，年度的 3 audi, audit=hear 听audible 听得见的 4 bell=war 战rebellion 反叛，反抗 5 brev=short 短abbreviate 缩短，节略 艾宾浩斯记忆曲线 6 cas=down 落下occasion 发生；时机 7 cand=bright 白，光candle 蜡烛 8 ced,ceed=go 行走precedent 先行的，在前 9cept=take 拿，取exception 例外，除外 10 cert, cern=clear 搞清，区别 certify 证明；保证 11 celer=fast 快，速celerity 迅速，敏捷 12 cid, cis=cut, kill 切，杀 suicide 自杀 13circ=ring 环，,圆circle 圆，圈，环状物 14 claim, clam=cry, shout 喊叫exclaim 呼喊，惊叫 15 clar=clear 清楚的，明白的clarify 澄清；使 清楚 16clud, clus=close, shut 关闭exclude 排斥，拒绝，接纳 17 cogn=know 知道cognition 认知 18cord=heart 心cordial 衷心的，诚心的 19 corpor, cor=body 体 corporation 团体，社团 20 cred= trust 相信，信任 credibility 可信，可靠 21cret, creet=depart 区别 discrete 分立的 22 cruc=cross 十字 crucify 把 钉在十字桇上；折磨 23cur=care 关心，挂念，注意security 安全 24 cru, curs, cour, cours=run 跑 cruise 巡航舰 25 dict,dic=say 言，说 dictator 独裁者，口授者 26dit=give 给edit 编辑 27don = give 给donor 赠与者 28 du = two 二dual 双的 29 duc,duct=lead 引导conduct 引导，指导，经营 30 equ = equal 等，均，平equal 相等的，平等的 31fact, fac=do, make 做，作factory 工厂 32fer=bring, carry 带，拿different 不同的，相异的 33 flor, olour=flower 花florid 如花的，华丽的 34 flu=flow 流fluency 流利，流畅 35fus=pour 灌，流，倾泻refuse 拒绝，拒受 36 grad=step, go, grade 步，走，级 gradual 逐步的 37 gram=write 写telegram 电报 艾宾浩斯记忆曲线 graph=write, writing 写，画 photograph 照相，拍照 38 gress=go, walk 行走progress 进步 39 habit= dwell 居住cohabit 同居 40 hibit=hold 拿，持exhibit 展出，展览 41 hospit, hosp=guest 客人 hospitable 好客的 42 it=go 行走exit 出口，退出 43 leg=lect 说legend 传说 44 ject=throw 投掷 projection 投掷，发射 45 lect, leg, lig=choose, gather 选，收elect 选举 46 lev=raise 举、升elevate 抬起，使升高 47 liber=libert y 自由liberation 解放 48 liter=letter 文字，字母 literate 识字的，有文化的 49 loc=place 地方local 当地的 50 log=speak 言，说dialogue 对话 51 man= dwell 居住mansion 宅邸，大厦 52 man,main=sta y 停留remain 留下，逗留 53manu, man=hand 手manuscript 手稿 54 mar=sea 海marine 海上的，航海的 5medi=middle 中间mediate 居中调解，调停 56 memor=memory,mindful 记忆，记住的 memory 记忆，记忆力 57 merg,mers= sink 沉emerge 浮现，出现 58 migr= move 迁移migrate 迁移，移居 60 mini=small,less 小minimum 最小数 61 mir=wonder 惊奇，惊异admire 赞赏，钦佩 62 mit= send 送transmit 传送 63 mot,mob=move 移动motion 运动，动 64 mort=death 死mortal 终有一死的 65 nov=new 新novel 新的，新奇的 66 numer=number 数numeral 数字，l 67 oper=work 工作operation 手术，工作，操作 68 ori=rise 升起orient 东方，东方的 69 paci=peace 和平pacify 使和平，抚慰 70 pel=push,drive 推，逐驱propel 推动 71 pend, pens=hang 悬挂pendent 悬空的，悬而 未决的 72 pet=seek 追求compete 竞争，比赛 73 phon=sound 声音phone 电话 74 pict = paint 画，描绘picture 绘画，图 艾宾浩斯记忆曲线 片 75 plic = fold 折，重叠explicate 解释，说明 76 pon=put 放置postpone 推后，推迟 77 port=carry 拿，带，运import 输入，进口 78 pose=put 放置position 位置态度 79preci=price 价值precious 宝贵的珍贵的 80 rect=right, straight 正，直correct 改 正，纠正 81 rupt=break 破rupture 破裂，使裂开 82scend = climb 爬，攀行transcend 超出，超越 83 sci=know 知science 科学 84 sec,sequ=follow 跟随sequence 继续，连续 85 sent, sens=feel 感觉sentiment 感情，思想感情 86 sid = sit 坐preside 主持，指挥 87 sist,ist = stand 立assist 帮助，援助 88 spect=look 看spectate 出席，观看 89 spir=breathe 呼吸inspire 鼓舞，吸入 90 tain, ten=hold 握，持，守contain 容纳， 包含，内装 91 tect=cover 掩盖detect 侦查，发觉 92 tempor=time 时temporary 暂时的，临时93 tend, tens=draw 拉tension 拉紧，引力 94 tent, tract=draw 拉，抽，引tractor 拖 拉机 95 un, uni = one 一unify 统一，使成一体 96 vac, vacu=empty 空vacancy 空白，空虚 97vad, vas=walk,go 行走invasion 入侵，侵略 98ven=come 来convene 召集（会议），集会 99 vert, vers=turn 转subvert 推翻，颠覆 100 vis, vid=see 看visible 可见的，看得见的 前缀（前缀改变单词词义） 一．表示否定的前缀 1．dis－加在名词、形容词，动词之前。 disadvantage（缺点）dishonorable（不光彩的）disagree（不同意） 2．in-加在形容词，名词之前 incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的） 3．im-加在字母m,b,p 之前 impossible（不顺能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻） 4．il-加在以1开头的词前 illegal（非法的），illiterate（文盲的，无文化的）illogical（不合逻辑的） 5．ir-加在以r 开头的词前 艾宾浩斯记忆曲线 irregular（不稳定的），irresistable（不可抵抗的），irresolvable（不能解决的） 6．un-加在名词，形容词，副词之前 unfinished（未完成的）undoubted（无疑的）unemployment（失业） 7．non-加在形容词，名词前 non-existence（不存在），non-essential（不主要的） 8．mis－加在动词、名词之前 misunderstand（ 误解），misjudge（ 误判），misleading（误导） 9．dis-加地动词之前 disappear（ 消失），disarm（解除武装），disconnect（失去联系） 10．de-加在名词，形容词之前 demobilize(遣散；使 复员)decolor(脱色,漂白) 11．anti-加在名词、形容词之前 anti-Japanese（抗日战争），anti-social （厌恶社会的，反社会的） 12．counter-加在名词、动词前 counterattack（反攻，反击），counteract（抵抗，阻碍） 二.表示“前before ”的前缀 1．pre-preconception（ 成见），pre-exsiting（先于 而存在的），preface（前言） 2．Ante- anteroom （前室，接待室），antecessor（先行者，先驱者） 3．Fore-forehaed （ 前额），foreground（ 前景），foresee（预见，先见） 4．Pro-programme（ 计划），prologue（序幕） 5．Ex-ex-president（前任总统）ex-wife（前妻） 三.表示“后－post”的前缀 1．post-post-war （ 战后），post-plsition（后置词），postmeridian（下午） 四．表示“低”、“下”的前缀 1．Hypo-Hypocrisy（伪善，虚伪），hypothesis（ 假设），pypocholoride（次氯酸盐） 2．Infra-Infra-red（红外线），infrahuman（低于人类的），infrasonic（亚声的，次声的） 3．Sub-sub-way （ 地铁），submarine（海下的），subtitle （副标题） 五．表示“回”、“再次”、“向后”的前缀 1．Re-Refuel（给 加油），reinforce（ 加强），reconstruct（ 重建），return（返回） 2．Retro-Retrograde （倒退的），retrospect（回顾） 六．表示“共同”、“和”的前缀 1．Co-co-exist(共存)，co-operate（ 合作），co-education（男女同校） 七．表示“相互”、“之间”的前缀 Inter-Interchangeble（可互换的），international（国际的），inter-national（ 交往） 八.表示“出”、“超出”的前缀 1．Ec-Eclipse（ 蚀），ecstasy（狂想） 2．Extra-Extraordinary（非凡的），extramural（校外的），extrasensory（超感觉的） 九.表示“超过”的前缀 1．hyper-,preter-,super-,sur-,ultrahyper- sensitive（过敏的），preterhuman（超人的） 十．其它的前缀 1．auto-自automatic（自动的），auto-autobilgraphy（自传） 2．mal-坏，恶Malnutrition（营养不良），maltreat （虐待） 艾宾浩斯记忆曲线 3．Micro-Microscope （显微镜），microtome（切片机） 4．Tele-远Telegram（ 电报），telephone（ 电话），telescope（望远镜） 5．Demi-,semi-hemi-Semi-circle （半圆），hemisphere （半球），demilune（半月，新月） 6．Uni-,mono-（单一,单独）Monotone（ 单调），monologue（ 独白），uniform（制服） 7．Bi-,di-二Biyearly（二年一次的），biweekly（二周一次的），dichloride（二氯化物） 8．Tri-三Triangle（ 三角），tripld（三角架） 9．Multi- 多multi-colored （颜色多样的），multi-national（多国的） 10．Poly–多Polygon(多角形)，polytomic(多原子的) 11．Arch－首领archbishop（大主教），architect（建筑师） 12．bene-善，好benefit（ 利益），benevolence （善意） 13．homo-同homosexual（同性恋的），homograph（同形异义字） 14．neo 新neo-colonialism(新殖民主义)，neolithic（新石器时代的） 15．ortho-正确，直orthogonal（直角的），orthodox（正统） 16．philo-挚爱philosopher（哲学家) 17． proto-原始protohydrogen（ 初氢），prototype（ 原型），protoplasm（原生质） 18．pseudo-假的,伪的,冒充的pseudonym（ 匿名），pseudo-communism（假共产主义 19．a-,ab-,abs-（只有在t,c 之前）从，自avoid（ 避免），absent（缺少的），abstain（抑 制），abstract（吸引） 20．Apo-,aph-来自apology（道歉，谢罪），apostle（倡言者，先驱） 21．se-分离separation（ 分开），secure（安全的），sedition（煽动叛乱） 22．para-防parachute（降落伞）， 23．omni-所有的，公共的omnibus（公共汽车），omnipotence （万能） 24．pan-全，泛Pan-American（全美的），panorama（风景的全貌;万花筒） 25．panto-全pantisocracy（乌托邦大同世界），pantoscopic（视野广大） 27．Per-通过，彻底，不利perambrlate（走来走去），perfect 极好的 28.trans-通过，横过transcript（抄本,副本;记录），translation （翻译），transport （运输） 29．Com-,con-,cor-,col-共同，和，完全 comment（ 评论），correlation（ 关系），collect（ 收集），corruption（贪污） 30．syn-共同synonym（同义词），synchronization（ 同步），synthetic （人工的，合成的） 31．meta-和，在 之后metaphor（ 比喻），metaphysics（形而上学） 32．Cis-在这一边cisatlantic （大西洋这边的） 33．pen-几乎，相近peninsular（.住在半岛上的居民,半岛(状)的,形成半岛的） 34．en-,em-往 里，使 enable(使 能)，endear （使 受喜爱）,embrace（拥抱,抓住(机会)） 35．intro 内在intracardiac（心脏内部的），intramolecular（分子内部的） 36．intro-到 中introduce（ 介绍），introspect（反省，内省） 37．dys-坏dyspepsia（消化不良），dysentry（痢疾） 38．Eu-优，美好eulogy（ 颂词），euphony（悦耳的声音） 39．ambi-,amphi-两者amphibian（两栖的），ambidextrous（两只手都很灵巧的） 40penta-五pentagon（五角大楼），pentagram（五角星）pentameter（五步诗句） 艾宾浩斯记忆曲线 41．sex-六sexangle（ 六角），sexennial（六年一度的） 42．sept-七September 九月（古罗马的七月），septennial（七年一度） 43．hepta-七heptab（七个成套之物）,heptagon（七角形） 44．octa-,octo,oct 八octagon（八角形），octuple（八倍）October(十月) 45．nona-,ennea- 九nonagon（九角形），ennead（九个一组） 46．deci-,deca- 十decimal（十进位的），decagramme（十克） 47．centi- 百centimeter（ 厘米），centipede（蜈蚣） 48．Milli 千millenias（千年的），millimeter（毫米） 49．Kilo- 千kilowatt （ 千瓦），kilometer（千米） 后缀 (后缀决定单词词性) 一、名词后缀 常见的此类后缀及其具体含义如下： 1．-ster，-eer，-er（or）意为：从事某种职业或参与某种活动的人（person engaged in an occupation or activity）例词：gamester，gangster，songster，engineer，profiteer，mountaineer，auctioneer，driver， teacher，director，actor，professor 2．-let 意为：小或者不重要的东西（small，unimportant things）例词：booklet，leaflet，starlet 3．-ette 意为：1）小的东西（small）例词：cigarette2）假的东西（imitation）例词：leatherette3）女性 （female）例词：usherette 4．-ess 意为：女性（female）例词：actress，poetess，hostess 5．-hood 意为：时期（status；etc．）例词： boyhood，childhood，manhood 6．-ship 意为：才能，状态，资格，品质等（skill，state，condition，status，quality）例词：leadership，friendship， membership，lectureship，sportsmanship 7．-ful 意为：量（the amount which noun contains）例词：cupful，handful，mouthful，spoonful 8．-tion，-ion 意为：1）状态，行动等（state；action；etc．）例词：action，oppression，possession，education， starva-tion2）机构等（institution；etc．）例词： organization，foundation 9．-ment 意为：状态，行动等（state；action；etc．）例词： movement，enslavement，pavement 10．-al 意为：动作（action）例词：arrival，refusal，revival，recital，removal 11．-age 意为：程度，数量等（extent；amount；etc．）例词：wastage，coverage，acreage，shrinkage， breakage，hostage 12．-ness；-ity（ty）意为：状态，品质（state；quality；etc．）例词：happiness，usefulness，selfishness， kindness，rapidity，activity，sanity，changeability 13．-ism 意为：道义，主义，学说等（doctrine of，practice of）例词：idealism，impressionism，absenteeism， 艾宾浩斯记忆曲线 racism 二、动词后缀 常见的此类后缀及其具体含义如下： 1．-ify 意为：转为，变为（to turn into，to make or become）例词：beautify，diversify，simplify 2．-ize ；-en 意为：使 ，变得 （to make or become；to make into）例词：modernize ，popularize ， legalize ，hospitalize ，symbolize ，ripen，widen，heighten，threaten 3．-ate 意为：增加，使 （give or add，make or become）例词：originate，hydrogenate，validate， differentiate 三、形容词后缀： 常见的此类后缀及其具体含义如下： 1．-ful 意为：充满，有（ full of；having；giving；etc．）例词：useful，pitiful，hopeful，helpful，forgetful，thankful， fearful 2．-less 意为：没有，无（ without；not giving）例词：speechless，childless，harmless，hopeless，meaningless 3．-ly 意为：有 品质的（having the qualities of）例词：beastly，manly，brotherly，friendly 4．-like 意为：像 的（like）例词：childlike，statesmanlike，tiger-like 5．-y；-ish 意为：像 一般的（somewhat like）例词：meaty，sandy，silky，hairy，leafy，watery，foolish， girlish，blackish，thinnish 6．-some 意为：像 一样的；引起 的；有 品质的（like；causing；having the quality of）例词： troublesome，burdensome，wholesome，tiresome，bothersome 7．-a ble（ible）意为：能 的；可以 的（able to be；capable）例词：changeable，readable，drinkable， comfortable，expansible，convincible 8．-ed 意为：有 的（having，etc．）例词： wooded，pointed，moneyed，odd-shaped 9．-al 意为：有 属性的， 类型的（nature of，typical of）例词：cultural，personal，regional，musical 10．-ary（ory）意为：属于 的，与 相连的（belonging to；connected with）例词：revolutionary， imaginary，contradictory 11．-ous 意为：富含 的；有 品质的；像 的（full of；having the quality of；like）例词：glorious， erroneous，malicious，gracious 12．-ic（ical）意为： 类的；属于 的（typical of；belonging to）例词：historic，historical，methodic， methodical，dramatic，heroic 13．-ive 意为：有 属性的；有某种倾向的（having the nature or quality of；given or tending to）例词： 艾宾浩斯记忆曲线 attractive，talkative，restrictive，defensive，preventive，constructive，sensitive 四、副词后缀 常见的此类后缀及其具体含义如下： 1．-ly 意为：以 方式（ina...manner；etc．） 例词：happily，boldly，attentive-ly，strangely 2．-w ard（s）意为：表示方式或动作的方向（ manner and direction of movement）例词：onward（s），backward （s）， earthward（s）， homeward（s）， eastward（s） 3．-wise 意为：1）按照 方式（in the manner of）例词：crabwise，clockwise2）就 而言（as far as...is concerned）例词：weather-wise，education-wise 词性注解 n.名词 v.动词 pron.代词 adj.形容词 adv.副词 num.数词 art.冠词 prep.介词 conj.连词 interj.感叹词 质量保证和售后服务承诺 我公司负责对所承建的********有限公司闭路电视监控系统系统提供一年免费质保期。质保期从采购人对系统验收通过后开始计算，质保期内除不可抗力因素外，系统如出现质量问题我方负责免费维修，一年后只收取成本费用。在免费保修期间，如系统出现任何问题，我公司技术人员接到服务电话后1小时内响应，通过电话提供技术支持，如用户提出需要上门服务，我公司技术人员会在接到电话后24小时内赶到现场，一般故障，当天解决，如当天不能解决，提供同档次的设备给用户代用，3天之内一定解决。 为确保维修维护及时，我公司给甲方提供维修备品备件，详见附后备品备件清单。 我公司在质保期内提供每年两次免费对系统维护保养，记录系统各项运行数据，并填制检修单，记录系统各项运行数据，并将该项数据存入用户档案。 保修期结束前，我公司技术人员和甲方采购人代表共同进行一次全面检查，属于本项目的任何缺陷由我公司负责维修，在修理之后，我公司将缺陷原因、修理内容、完成修理及恢复正常的时间和日期以一式两份书面形式报告甲方采购人代表。 北京************有限公司 年 月 日 在面临全球经济的寒冬时，有效地节流就成 为企业生存下去的重要理念。 金融危机的大潮从太平洋的东岸涌来，仿佛 一场冷空气，让国内企业的“气候”也遭遇着骤 变和考验。对于一个企业来讲，开源一般重于节 流。然而，在面临全球经济的寒冬时，有效地节 流就成为企业生存下去的重要理念。信息和管理 共享北京仁达方略管理（以下简称仁达方略）的 项目经理王栋提到这样一个例子，即宝钢和某以 钢材为原料的共用一个成本库。在此之前，该企 业一直是给钢厂订单，然后再将刚才运到自己的 备料苦衷。现在，两家共用一个成本库、一套信 息系统，包钢的成本库也成了该企业的原料库。 仁达方略董事长王吉鹏说，这两家企业在合作的 过程中，不仅仅是简单地减少了供应链中的一个 躺着，好更舒服些。闹钟的声音依然在庞大而寂静 环节，他们在共享成品库的同时，也是在共享信 息和管理。而由两家企业共同承担这笔物流基地 费用，一方面节省了成本，另一方面其效率和对 市场的反应速度也得到了双重的提高。战略至上 随着人民币汇率持续升值，一批外贸企业签了单 子以后仍会惴惴不安，不知道最后是赚是赔，而 当美国金融海啸让华尔街一片狼藉之时，我国南 方的小企业们也是哀鸿遍野。对此，王吉鹏指出， 我国一些企业在投资战略上存在问题，如之前为 国际知名品牌做产品加工、制造鞋、生产衬衫等， 这样使得产业的附加值很低，可压缩的成本空间 也有限。而拿目前我国已经开始投入的大飞机生 产项目来说，你投入 1 块钱，产出大约是 1820 元，这样的产业可以带动很多相关行业的发展。 类似电子业、制造业等产业，其投入产出比也是 很可观的，对整个国民经济也有促进作用。这和 躺着，好更舒服些。闹钟的声音依然在庞大而寂静 以往建立在战上的竞争能力是不同的，从投入整 体上来看成本是高的，但是投资回报的比率上 升，相当于缩减了成本。所以，成本控制不应该 只是见缝插针地缩减，而重要的应该是从企业自 身的战略上来进行控制。统一百分百王吉鹏说， 化管理的核心就是要统一，这个战略主要是通过 有限地增加管理成本，来大幅度地降低成员机构 之间的交易成本。虽然在一定的时期内，管理成 本体现为上升，但交易成本会有明显的下降。以 中国五矿（以下简称五矿）为例，这家是以金属、 矿产品的开发、生产、贸易和综合服务为主，兼 营金融、房地产、物流业务的全球化经营的大型 企业。目前，五矿在北京有两家房地产，但这两 家房地产从规划设计到项目运作，再到市场营销 中药药理实验讲义 中药药理(实践) 中药药理(实践)教学讲义药理教研室 成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 目录一、实验须知 二、炮制对延胡索镇痛作用的影响(热板法) 炮制对延胡索镇痛作用的影响(热板法) 三、附子炮制前后对小鼠中毒情况的影响 四、天麻对小鼠睡眠的影响 五、天南星抗小鼠惊厥作用 六、茵陈蒿汤对家兔的利胆作用(插管法) 茵陈蒿汤对家兔的利胆作用(插管法) 七、麻黄对正常大鼠足跖部汗液分泌的影响(着色法) 麻黄对正常大鼠足跖部汗液分泌的影响(着色法) 八、人参对小鼠抗疲劳作用的观察 成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 实验须知 实验前应掌握受试药物的现 代中药药理学研究内容； 结合中医药理论分析实验结 果，评价其对中医药理论的 论证和阐明作用； 思考中药药理实验设计的一 般思路。 成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 一、炮制对延胡索镇痛作用的影响(热板法) 炮制对延胡索镇痛作用的影响(热板法)实验原理与目的 可溶性生物碱 成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 药品、 药品、动物与给药方法 水煎醇沉液 (4g原药材/ml) 醋 生 制 延 延 胡 胡 索 索 水煎醇沉液 (4g原药材/ml) ip ip 雌性 成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 操作流程5-30秒小鼠的选择及 正常痛阈的测定 延胡索组 醋制延胡索组 生理盐水组 给药后15分钟测定 给药后45分钟测定 给药后60分钟测定 痛阈值成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 观察指标与统计方法 给药后平均痛阈值 – 给药前平均痛阈值 痛阈提高百分率(%)=给药前平均痛阈值 ×100% % 药物有无作用 各时间点组间检验 作用有无强弱差异 成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 注意事项 给药后若放入烧杯内小鼠60秒仍无反应，应将 60秒 60秒 小鼠取出，痛阈值以60秒计。 60 正常小鼠放入热板后易出现不安、举前肢、舔 前足、踢后肢等现象，这些动作不能作为疼痛 指标，只有舔后足才作为疼痛指标。 成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 思考题 延胡索的镇痛主要和吗啡有哪些区别？ 炮制对药物作用的影响 ？ ?? ?? 成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 二、附子炮制前后致小鼠中毒表现的影响实验原理与目的 炮制 有毒生物碱 成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 药品、 药品、动物与给药方法 水煎液 (1g原药材/ml ) 生 附 子 制 附 子 水煎液 (1g原药材/ml) ig ig 成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 操作流程 小鼠的称重、标记、分组 生附子组 制附子组 一般状态 活动能力 给药后30分钟内 死亡只数 成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 观察指标与统计方法 本组死亡数 死亡率(%) 死亡率(%)= (%)本组动物总数 ×100% % 直观观察 毒性表现是什么 组间检验 毒性大小有无差异 成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 注意事项 生附子和制附子水煎液制备时 均应煎煮4小时以上。 成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 思考题 中药经炮制后对临床用药有何意义？ 为预防附子中毒，应如何降低其毒性？ ?? ?? 成都中医药大学药学院药理教研室 中药药理实验讲义 三、天麻对小鼠睡眠的影响实验原理与目的 想睡 了！!ip 天麻素 天麻苷元 对侧腹腔ip戊巴比妥钠 阈下剂量 天麻多糖 天麻水提液 以翻正反射消失 为指标记 天麻水提醇沉液 成都中医药大学药学院药理教研室 适于街道、乡镇明年选举培训之用 新选举法修正案培训材料 2010年3月14日上午的十一届全国人大三次会议，近3000名全国人大代表按下表决器，为亿万人关注的选举法修正案获得通过。这一刻，成为我国选举制度向前迈进、不断完善的见证，标志着社会主义民主政治又向前迈出了历史性的一步。 我们今天举办培训班。回顾选举法制定和修改过程，进一步明了修改选举法的必要性、选举法修正案草案的指导思想和形成过程、选举法制定和修改的历史沿革与主要内容，对于学习、宣传和贯彻好新修改的选举法，对于搞好明年下半年开始的又一轮各级人大的换届选举，对于实践好具有中国特色的人大代表选举制度、加强社会主义民主政治建设，具有积极的意义。 一、修改选举法的必要性 全国人民代表大会常务委员会副委员长王兆国在关于《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法修正案（草案）》的说明谈到：选举制度是人民代表大会制度的基础，选举法是保障公民依法行使选举权和被选举权，依法产生各级人大代表的重要法律。选举法最早于１９５３年制定，１９７９年重新修订，其后经过四次修改。党的十七大提出，要坚定不移地发展社会主义民主政治，扩大人民民主，保证人民当家作主，建议逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表。贯彻落实党的十七大的要求，有必要在深入总结选举工作实践经验的基础上，对选举法进行适当修改。 二、选举法修正案草案的指导思想和遵循的原则 选举法修正案草案的指导思想是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七大的要求，总结实践经验，完善选举制度，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，更好地体现人人平等、地区平等和民族平等原则，扩大人民民主，保证人民当家作主，为坚持和完善人民代表大会制度、发展社会主义民主政治提供坚实的制度保障。 适于街道、乡镇明年选举培训之用 草案起草工作遵循以下原则：一是把握方向，扩大民主。选举法是一部政治性很强的法律，修改选举法必须把握正确的政治方向，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持从中国国情和实际出发。要从人民民主是社会主义的生命的高度，完善选举制度，进一步增强人大代表选举的普遍性和平等性，切实保证人民当家作主。二是突出重点，统筹兼顾。这次修改选举法，重点是落实党的十七大提出的实行城乡按相同人口比例选举人大代表的要求，同时统筹考虑选举法其他内容的必要修改。选举法的修改，是中国特色社会主义选举制度的自我完善与发展，要与经济社会发展相适应，循序渐进，逐步完善。三是积极稳妥，分类处理。对选举法实施中出现的带有一定普遍性的问题，进行深入研究，条件成熟、认识一致的，有针对性地进行修改；对于一些目前尚不具备解决条件的问题，暂不作规定，可以在实践中继续探索。 三、2010年选举法修改的九大亮点 亮点一：取消城乡选举差别，实现“同票同权” 实行城乡按相同人口比例选举人大代表，是此次选举法修改最吸引人的地方。自1953年以来，中国农村和城市每一名全国人大代表所代表的人口数比例经历了从8∶1到4∶1。有人将此形象地称为“四个农民等于一个城里人”。新修改的选举法则第一次将这一比例规定为1∶1，法律明确规定：“全国人民代表大会代表名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、自治区、直辖市的人口数，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。” 可以说，此次选举法修改体现了“三个平等”的原则： ——人人平等。实行城乡按相同人口比例选举代表，保障公民都享有平等的选举权。这一修改的时代意义在于第一次从制度层面明确取消城乡差别，使公民的政治权利更加平等。 ——地区平等。各行政区域不论人口多少，都能按比例选举一定数量的代表，保障各地方在国家权力机关有平等的参与权。 适于街道、乡镇明年选举培训之用 ——民族平等。人口再少的民族，也要有一名代表，体现民族平等。 中国人民大学法学院院长韩大元点评：这一修改意味着农村人口在选举上及政治权利的实现上向平等原则迈出了一大步，促成宪法规定的平等原则的充分实现。使得城乡居民选举的实质平等和形式平等更加统一，这样更有利于调动人民群众参与国家政治生活的积极性。 亮点二：确保基层代表数量，解决“官多民少”现象 近几届全国人大代表构成中，工人和农民代表比例呈下降趋势，尤其是一线的工人、农民代表人数偏少。针对这一问题，新修改的选举法明确规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的代表应当具有广泛的代表性，应当有适当数量的基层代表，特别是工人、农民和知识分子代表。” 韩大元代表点评：这次修改选举法从制度上保证一线的工人、农民的代表比例，其目的是扩大人民代表大会制度的民主基础，强化人大的监督权，扩大群众参与国家政治生活的途径，是对人大制度发展的新探索。 章治安代表说，应该保证一线生产、科研的工人、农民、知识分子代表的比例，不必担心基层代表文化水平不高影响履职。人大代表素质的高低，不取决于学历、荣誉和社会地位，而是要看是否了解实情，是否讲真话、讲实话，真正反映人民的合理利益诉求，代表人民的利益，能否提出治理国家事务的真知灼见。 亮点三：保护选民自由表达，选举时应当设有秘密写票处 完善“细节”保护选民意愿。投票是选举过程的关键环节。虽然此前选举法规定了无记名投票制度，但在选举实践中，无记名投票并不能完全保证公民权利的自主行使。 新修改的选举法规定：“选举时应当设有秘密写票处。”赵合代表说，这一条款是对选民自由表达意愿的重要保障。 韩大元点评：这个规定将更有效地保护选民自由地表达自己的意志，排除外界的不当干预，选择自己满意的候选人，更好地保持选举的公正性与纯洁性。 适于街道、乡镇明年选举培训之用 同时，选举法还进一步规范投票站的设立和选举大会的召开，并加强对流动票箱的管理。按照方便选民投票的原则设立投票站，进行选举；选民居住比较集中的，可以召开选举大会，进行选举；因患有疾病等原因行动不便或者居住分散并且交通不便的选民，可以在流动票箱投票。邓志聪代表认为，法律的这些规定切合实际，可操作性强 贺一诚代表说，这些规定借鉴并吸收了一些国家和地区的有益经验，在细节上更为人性化。陈家宝代表指出，这些对于细节的规范和完善，体现了选举工作既严格规范又从实际出发的实事求是的态度。 亮点四：“身兼两地人大代表”的现象不会出现 2008年，“亿万富翁”梁广镇同时担任广东云浮市和广西百色市两地人大代表的相关报道曾引起广泛关注。社会各界对这一情形是否适当众说不一。新修改的选举法对这种现象给出了明确的说法。 新修改的选举法规定：“公民不得同时担任两个以上无隶属关系的行政区域的人民代表大会代表。” 中国社科院法学所研究员莫纪宏点评：“身兼两地人大代表”的情形，违背了选举法所规定的公民选举权平等的精神，不利于代表履行职责，不利于切实代表一个选区选民的利益和意志参加行使国家权力，这一修改能保证人大代表更好地履职，有利于有效代表选民利益，有利于保证代表在履职时更加公正、客观。 亮点五：代表候选人与选民见面不是可有可无 “我虽然选了他，但我并不了解他。”由于对代表候选人基本情况不了解，经常有选民发出这样的抱怨。 为了改变这一状况，新修改的选举法特别规定：“选举委员会根据选民的要求，应当组织代表候选人与选民见面，由代表候选人介绍本人的情况，回答选民的问题。”而此前的法律只是规定“选举委员会可以组织代表候选人与选民见面，回答选民的问题”。 莫纪宏点评：从“可以”到“应当”，这意味着组织代表候选人与选民见面不再是可有可无，这有利于选民深入了解候选人，鉴别候选人参政议政能力，以便选民更好地选举。 适于街道、乡镇明年选举培训之用 此前，对代表候选人的介绍主要是个人简历、政治面貌、学历等基本情况，选民对候选人缺乏深入了解，投票积极性受到影响。韩大元指出：“这次的修改，有助于进一步扩大选民的知情权，使选民与候选人的见面形式具有一定实效性，提高透明度。” 同时，新修改的选举法规定： ———接受推荐的代表候选人应当向选举委员会或者大会主席团如实提供个人身份、简历等基本情况。提供的基本情况不实的，选举委员会或者大会主席团应当向选民或者代表通报。 ———正式代表候选人名单及代表候选人的基本情况应当在选举日的七日以前公布。”而此前只是公布正式代表候选人名单。 一些代表认为，这样规定便于选民有时间深入了解候选人，对候选人履行职责的能力作出自己的判断。 亮点六：代表候选人近亲属不得担任监票人 新修改的选举法增加规定：“代表候选人的近亲属不得担任监票人、计票人。”有关专家表示，选举工作中监票人、计票人实行回避，有利于保障选举结果的公正可信。 亮点七：保障依法选举，加大“贿选”等查处力度 针对基层选举工作中出现的违反法定程序，妨碍选民和代表自由行使选举权的情况，新修改的选举法特别增加了一条有针对性的规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表的选举，应当严格依照法定程序进行，并接受监督。任何组织或者个人都不得以任何方式干预选民或者代表自由行使选举权。” 同时，为了及时有效查处以暴力、威胁、贿赂等手段破坏选举的行为，新修改的选举法增加规定：“主持选举的机构发现有破坏选举的行为或者收到对破坏选举行为的举报，应当及时依法调查处理；需要追究法律责任的，及时移送有关机关予以处理。” 北京行政学院教授袁达毅点评：这一规定有利于选举依法进行，保障公民依法行使选举权利，维护选举的公平公正，增强人民对于选举的信心，保证各级人民代表大会的组成更加符合人民意愿。 适于街道、乡镇明年选举培训之用 亮点八：增设“选举机构”专章，明确选举委员会职责 鉴于选举委员会在直接选举中的重要作用，新修改的选举法增设“选举机构”专章，对选举委员会的产生、回避、职责和工作要求等分别作出具体规定。 新修改的选举法规定，不设区的市、市辖区、县、自治县的选举委员会的组成人员由本级人民代表大会常务委员会任命。乡、民族乡、镇的选举委员会的组成人员由不设区的市、市辖区、县、自治县的人民代表大会常务委员会任命。选举法规定，选举委员会的组成人员为代表候选人的，应当辞去选举委员会的职务。 中国政法大学法学院副院长焦洪昌点评：选举法增设“选举机构”专章强调选举委员会的地位与作用，充分体现了选举委员会的重要性。 亮点九：对代表辞职程序作出明确规定 人大代表提出辞职后，由谁接受辞职？按照什么样的程序接受辞职？针对选举法实施中的这一问题，新修改的选举法对代表辞职程序作出具体规定。 修改后的法律规定：“常委会接受辞职，须经常委会组成人员的过半数通过。接受辞职的决议，须报送上一级人大常委会备案、公告。”同时还明确，“县级的人民代表大会常务委员会接受辞职，须经常务委员会组成人员的过半数通过。乡级的人民代表大会接受辞职，须经人民代表大会过半数的代表通过。接受辞职的，应当予以公告。” 袁达毅点评：对代表辞职程序作出明确规定，有利于加强人大代表制度建设，也是对代表个人意愿的尊重。更重要的是，这从程序上保证了代表在不能履行职务时，有健全的退出机制。 总之，对于这次修改选举法，代表们普遍认为是“及时的、必要的”，符合民主发展的趋势，符合人民的要求，是贯彻落实党的十七大精神、坚持和完善人民代表大会制度、发展社会主义民主政治的重要举措。 四、关于选举法修改的几个问题 一问：新中国成立以来，选举法的修改为何如此频繁 适于街道、乡镇明年选举培训之用 “与其他法律相比，选举法修改的次数不少。1979年以后到2004年，先后作了四次修改。”韩大元说，这与我国民主政治发展进程的加快和社会转型的具体特点有关，实践当中发现的问题急需法律上给出明晰的界定，实践探索需要法律的支撑。 他举例说，每一次修改都可圈可点。如果从1979年说起，这年7月1日通过的选举法规定，仍然实行“直接选举与间接选举相结合的原则”，但同时把直接选举人大代表的范围扩大到了县。根据规定，无论直接选举还是间接选举，都应实行差额选举。而在此之前的1953年选举法，没有明确规定是实行等额选举还是差额选举，实际上，人大代表选举一直实行等额选举。 1979年的选举法还赋予了选民和代表提名代表候选人的权利，规定任何选民或者代表，有三人以上附议，就可以推荐代表候选人。同时，对宣传代表候选人作了宽松的规定：“各党派、团体和选民，都可以用各种形式宣传代表候选人。但在选举日须停止对代表候选人的宣传。” 1982年修改后的选举法将介绍代表候选人的方式改为“推荐代表候选人的党派、团体或者选民可以在选民小组会议上介绍所推荐的代表候选人的情况”；还增加了对代表资格终止情况下补选代表的规定，地方各级人大代表“在任期内调离或者迁出本行政区域的，其代表资格自行终止，缺额另行补选”。 到了1986年，选举法又前进了一步：简化了选民登记手续，确立选民登记一次登记、长期有效的原则；选民或者代表，十人以上联名，可以推荐代表候选人；取消了预选的规定。 1995年的选举法又恢复了预选的规定，完善了人大代表的罢免和辞职程序。 2004年的选举法，规定选举委员会可以组织代表候选人与选民见面，回答选民的问题；加大对破坏选举制裁的力度等。 “别小看这些修改，它们从方方面面完善了我国的选举制度，以不同形式推动了选举制度的改革，产生了积极的社会效果，因为选举制度是人民代表大会制度的基础。”韩大元郑重地说。 适于街道、乡镇明年选举培训之用 二问：最初选举全国人大代表城乡人口的比例为什么是8∶1 按比例原则配臵选举权制度，也与我国当时的基本国情紧密相关。 韩大元说，从宪法规定看，除被剥夺政治权利的人外，年满18周岁的公民都享有平等的选举权和被选举权。那么，为什么1953年的选举法规定了不完全平等的选举比例：在全国人大，农村每一代表所代表的人口数是城市每一代表所代表的人口数的8倍，也就是说，农村每一选民的实际选举权是城市每一选民选举权的八分之一。对省、市、县人大代表的选举，选举法也分别规定了城市与乡村的不同人口比例。 韩大元解释说，在选举上城乡人口不同比例的规定，的确是不完全平等的，但根据当时的实际情况和我们对国家政权性质的认识，只有规定不同的人口比例，才能保证不同阶层代表的合理比例，特别是保证工人阶级在各级人大代表中占相对多数。正如邓小平同志在1953年关于选举法草案的说明中指出的，“这些在选举上不同比例的规定，就某种方面来说，是不完全平等的，但是只有这样规定，才能真实地反映我国的现实生活，才能使全国各民族各阶层在各级人民代表大会中有与其地位相当的代表”，“随着我国政治、经济、文化的发展，我们将来也一定要采用……更为完备的选举制度”，“过渡到更为平等和完全平等的选举”。 三问、为什么说城乡按相同人口比例选举人大代表有望实现？ “1:1”选举人大代表，能实现么？客观条件具备么？全国人大常委会法工委国家法室主任许安标说，随着城市化进程的加快，截至2008年底，全国城镇人口已经达到了6.06亿人，占全国总人口的45.7%。近几年来，城镇人口平均每年增长一个百分点以上，按目前的城市化发展势头，到2015年我国城乡人口比例很可能达到50%比50%，甚至城镇人口超过50%。 全国人大常委会法工委国家法室提供的资料也显示，目前，全国很多地方正在进行户籍制度改革，取消农业户口和非农业户口之分，代之以居民户口，这为实行同比例选举人大代表提供了现实基础。此外，在 适于街道、乡镇明年选举培训之用 上次人大换届选举中，江苏、上海、山东等地的部分市(县、区)按城乡1:1的比例分配代表名额，效果比较好，实践证明是可行的。 “也有人提出将现行的4:1先调整为2:1”，许安标说，但是如果这样改，城乡按不同人口比例选举代表的矛盾仍然存在，而一步到位，可避免法律的频繁修改，有利于保持法律实施的长期性、稳定性。 其实，从8:1到1:1，并非一蹴而就。 1979年修订选举法时，对1953年选举法关于选举人大代表的城乡人口比例未作大的修改，而只是将农村与城市每一代表所代表的人口比例数予以明确，即自治州、县、自治县为4:1，省、自治区为5:1，全国为8:1。 1982年修改选举法时，增加规定：“县、自治县行政区域内，镇的人口特多的，或者不属于县级以下人民政府领导的企业事业组织的职工人数在全县总人口中所占比例较大的，经省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会决定，农村每一代表所代表的人口数同镇或者企业事业组织职工每一代表所代表的人口数之比可以小于四比一直至一比 一。” 1995年2月28日，修改后的选举法，将原来全国和省、自治区这两级人大中农村与城市每一代表所代表的人口数的比例，从原来的8:1、5:1，统一修改为4:1。这是个不小的进步。 “选举的平等性，包含两层含义。”全国人大法律委员会原委员张春生解释道：一是投票权相等，一人一票；二是每一票的价值相等，相同数量的选民选举相同数量的代表。前者是基础，后者是更高层次的平等。今年3月全国人代会审议通过了选举法修正案草案，1:1选举的比例已表决通过，这将会极大地增强农民对国家事务和社会事务的参与权、表达权和监督权，推进社会主义民主政治建设。 四问：为什么对流动人口的选举问题暂不作规定 流动人口如何参加现工作地的县乡人大的直接选举，一直备受公众关注。但记者发现，选举法修正案没有对此作出明确规定。 适于街道、乡镇明年选举培训之用 全国人大法律委主任委员胡康生解释说，这个问题牵涉面广，比较复杂，我国户籍制度的改革正在推进过程中，现在解决这个问题的条件还不具备，因此，这次选举法修改对此可暂不作规定。各地可以按照中央有关人大换届选举工作的文件精神，采取有效措施，保障农民工等流动人口的选举权和被选举权。 五问：关于乡镇人大代表名额的规定 一些地方提出，近些年来，一些地方进行了较大规模的乡镇合并，乡镇人口增加较多，有的人口多达十几万甚至二十几万，选举法规定的乡镇人大代表最多不超过一百三十人的名额显得偏少。据此，建议提高乡镇人大代表名额的上限，将选举法第九条第一款第四项关于乡、民族乡、镇的代表总名额上限作出修改，将不得超过一百三十名的规定修改为“代表总名额不得超过一百六十名”。 总之加强学习宣传新选举法是当前和今后一个时期的重要任务。通过多种途径、多种形式，开展丰富多样的学习宣传活动，让干部群众充分深入地了解新选举法的主要精神、重点内容和重大意义，努力做到让新选举法家喻户晓、人人皆知。使广大人民群众切实行使好民主权利，进而调动人民群众的积极性、主动性和创造性，统筹城乡发展，促进社会和谐。 五、选举法制定和修改的历史沿革与主要内容 （一）选举法制定和修改的历史沿革 选举法是规定国家选举特别是人大代表选举基本原则和组织程序的重要法律，是产生国家权力机关的基本法律，是我国人大代表选举制度的法律基础。与我国经济、政治、文化、社会事业的发展相适应，我国人大代表选举制度不断得到完善，维护了人民当家作主的地位和权力。 新中国成立后，1953年2月中央人民政府委员会第22次会议通过了《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》，确立了普遍、平等、直接选举与间接选举相结合的适合我国国情的人大代表选举原则和制度。根据选举法的规定，人大代表选举制度的 适于街道、乡镇明年选举培训之用 具体内容包括代表名额的确定和分配、选举机构、选民登记、代表候选人的提出、选举程序、对破坏选举的制裁等。 1979年7月，五届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》，对1953年的选举法进行了重大修订。这次修订在继承和坚持1953年选举法基本原则和基本制度的同时，根据新时期的实际情况，对我国人大代表选举制度作了一系列改革和发展，包括将直接选举的范围从乡镇一级扩大到县一级、改进选区划分办法、改进推荐和酝酿代表候选人办法、实行差额选举、改进表决方式等，在选举机构、选举程序改革的其他方面等也有新的规定。 改革开放以来，适应社会主义市场经济发展和社会主义民主政治发展的需要，我国人大代表选举制度进行了一系列重大改革和完善，改革和完善的主要方向是不断扩大社会主义民主。1982年12月五届全国人大五次会议、1986年12月六届全国人大常委会十八次会议、1995年2月八届全国人大常委会十二次会议、2004年10月十届全国人大常委会十二次会议和2010年3月十一届全国人大三次会议，又五次对选举法进行了重要修改。 其中，第五次修改选举法的过程中，全国人大常委会法工委从２００８年开始即着手研究选举法的修改，研究整理近几年来全国人大代表提出的关于修改选举法的议案、建议和其他方面的意见；会同有关方面组成调研组，先后到８个省（区、市）进行调研，并召开３１个省（区、市）人大常委会负责同志座谈会和中央有关部门座谈会，重点听取对实行城乡按相同人口比例选举人大代表问题的意见；对城乡按相同人口比例选举人大代表涉及的问题，深入分析、反复论证。 在认真梳理代表议案建议、充分调查研究、广泛听取意见的基础上，形成了选举法修正案草案。２００９年１０月，十一届全国人大常委会第十一次会议对选举法修正案草案进行了初次审议。会后，将草案印发中央有关部门、各地和有关方面征求意见，并根据常委会组成人员的审议意见和各方面的意见，对修正案草案进行了修改完善。１２月常委会 适于街道、乡镇明年选举培训之用 第十二次会议对选举法修正案草案进行了再次审议。两次常委会会议审议，对修正案草案都给予充分肯定和高度评价。常委会组成人员和列席会议的同志普遍赞成这次修改的指导思想、主要原则，赞成一步到位实行城乡按相同人口比例选举人大代表，并保证各地区、各民族、各方面都有适当数量的人大代表的修改方案。全国人大常委会经两次审议，决定将修正案草案提请十一届全国人大三次会议审议。 五次对选举法进行了重要修改，这是我国亿万人民在党的领导下参加的多次换届选举的伟大民主实践经验的总结和升华，标志着我国人大代表选举制度向民主化方向不断迈出新的、重要的步伐。 （二）选举法制定和修改的主要内容 这五次修改的重点是完善选举程序和进一步推进选举民主，其主要内容包括： (一)规范代表名额和分配，逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表。把原来规定的农村和城市每个代表所代表人口的比例由县级4： 1、省级5：1、全国8：1，逐步修改为4：1，直至1：1，体现城乡人口权利平等原则，进一步缩小城乡差别。代表名额分配必须符合每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求。全国人大代表的名额不超过3000人。对地方各级人大代表名额确定和分配也不断作出规范。有关条款的修改体现国家充分尊重和保障少数民族管理本民族事务权利的精神，对聚居的人数较少的少数民族每一代表所代表的人口数给予照顾，规定人口特少的民族在当地的人大中至少应有代表一人。对华侨回国期间参加选举作出规定，规定全国人大和归侨人数较多地区的地方人大，应当有适当名额的归侨代表。增加规定各级人大代表中应当有适当数量的妇女代表，并逐步提高妇女代表的比例。强调人大代表的广泛性，各级人大代表中都应当有适当数量的基层代表，特别是工人、农民和知识分子的代表。提高乡镇人大代表名额上限等。 (二)对代表候选人扩大提名权、改进介绍方式。各政党、各人民团体，选民或者代表十人以上联名，都可以推荐代表候选人，两个渠道推 适于街道、乡镇明年选举培训之用 荐有同等的效力，推荐的人数都不能超过应选名额。增强代表候选人透明度，接受推荐的代表候选人应当向选举委员会或者大会主席团如实提供个人身份、简历等基本情况。选举委员会根据选民的要求，应当组织代表候选人与选民见面，介绍本人的情况，回答选民的问题。保证代表候选人酝酿时间。规定并完善了确定正式代表候选人的预选程序。完善了差额选举制度等。 (三)完善投票选举程序。简化了选民登记手续，确定了选区划分标准。进一步规范投票站的设立和选举大会的召开，加强对流动票箱的管理。限定委托投票的人数，受委托的选民应当按照委托人的意愿代为投票。明确规定设立秘密写票处。降低直接选举时候选人的当选票数，获得参加选举的选民过半数的选票就可当选。降低了另行选举的当选票数。完善了代表当选计票方式。禁止公民同时担任两个以上无隶属关系的行政区域的人大代表。对选举过程中一些时间分别作了补充和修改。规定各级人大代表的选举应当严格依照法定程序进行，并接受监督。任何组织或者个人都不得以任何方式干预选民或者代表自由行使选举权等。 (四)完善代表罢免、辞职等程序。规定地方各级人大代表在任期内调离或者迁出本行政区域的，其代表资格自行终止，缺额另行补选。对代表罢免、辞职的具体程序进行完善。适当提高罢免县乡两级人大代表的联名人数等。 (五)对选举机构完善和补充。增设“选举机构”专章。强化对县乡直接选举的领导和指导工作。对选举委员会的产生和职责分别作出规定等。 (六)完善对破坏选举违法行为的制裁规定。加大对破坏选举的制裁力度，明确界定赌选、明确调查处理破坏选举行为的机关及其责任等。 现行选举法共12章57条，主要内容包括：人大代表选举的一般要求、选举机构的职责、地方各级人大代表名额的确定、全国人大代表名额的确定、各少数民族代表选举的组织、选区划分、选民登记、代表候选人的提出、选举程序、对代表的监督和罢免辞职补选、对破坏选举的 适于街道、乡镇明年选举培训之用 制裁和附则等。 为了搞好人大代表的选举，1983年3月五届全国人大常委会二十六次会议通过了全国人大常委会《关于县级以下人民代表大会代表直接选举的若干规定》；1981年6月五届全国人大常委会十九次会议通过了《中国人民解放军选举全国人民代表大会和县级以上地方各级人民代表大会代表的办法》（1996年10月八届全国人大常委会二十二次会议对该办法进行了修订）等，对直接选举或者解放军选举中的具体问题作了补充和立法解释，改进了人大代表选举制度。 此外，每次换届选举前，全国人大还专门就下届全国人大代表名额和选举问题作出决定，并就香港、澳门特别行政区选举全国人大代表制定专门的办法；全国人大常委会通过全国人大少数民族代表名额分配方案、台湾出席全国人大代表协商选举方案、省级人大代表名额的决定等。 改革开放30多年来，适应我国社会主义民主政治建设和人民代表大会制度建设的需要，通过五次修改选举法，制定和完善具体规定，人大代表选举更加民主、科学、有效，选举程序和选举办法更加简便、易行、规范，逐步形成了一套适合我国国情、具有鲜明中国特色的选举制度。从1979年到2008年，我国先后进行过9次乡级人大代表直接选举，8次县级人大代表直接选举，6次县级以上人大代表间接选举。实践证明，选举法的五次适时修改，人大代表选举制度的不断改进和完善，有利于保障人民自由地行使民主选举权利，有利于增强当选代表的公仆意识，增强人民群众当家作主的积极性，坚持和完善人民代表大会制度，显示了伟大的功效。 2010年5月21日 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 通信工程概预算 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 第1章 建设项目管理与工程造价1.1 建设项目管理概述 1.2 建设程序 1.3 工程造价 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 1.1 建设项目管理概述 1.1.1 1.1.2 建设项目的基本概念及构成 建设项目分类 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 1.1.1 建设项目的基本概念及构成 建设项目是指按一个总体设计进行建设， 经济上实行统一核算，行政上有独立的组 织形式并实行统一管理的建设单位。 一个建设项目一般可以包括一个或若干个 单项工程。 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 1.1.1 建设项目的基本概念及构成 单项工程是指具有单独的设计文件，建成 后能够独立发挥生产能力或效益的工程。 单位工程是指具有独立的设计，可以独立 组织施工的工程。单位工程是单项工程的 组成部分。一个单位工程包含若干个分部、 分项工程。 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 1.1.2 建设项目分类 图1-1 通信建设项目分类示意图 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 1.1.2 建设项目分类 1.按投资用途划分 (1)生产性建设 (2)非生产性建设 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 1.1.2 建设项目分类 2.按投资性质划分 (1)基本建设项目 基本建设是指利用国家预算内基建拨款投资、国内外 基本建设贷款、自筹资金以及其他专项资金进行的， 以扩大生产能力为主要目的的新建、扩建等工程的经 济活动。 ① 新建项目 ② 扩建项目 ③ 改建项目 ④ 恢复项目 ⑤ 迁建项目 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 1.1.2 建设项目分类 2.按投资性质划分 (2)技术改造项目 技术改造是指利用自有资金、国内外贷款、专 项基金和其他资金，通过采用新技术、新工艺、 新设备和新材料对现有固定资产进行更新、技 术改造及其相关的经济活动。 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 1.1.2 建设项目分类 3.按建设阶段划分 (1)筹建项目 (2)本年正式施工项目① 本年新开工项目 ② 本年续建项目 ③ 建成投产项目 (3)本年收尾项目 (4)竣工项目 (5)停缓建项目10 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 1.1.2 建设项目分类 4.按建设规模划分 按建设规模不同，建设项目可划分为大中 型和小型两类。 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 1.1.2 建设项目分类 根据原邮电部(1987)251号《关于发 布邮电固定资产投资计划管理的暂行规定 的通知》,通信固定资产投资计划项目的 划分标准分为基建大中型项目和技改限上 项目以及基建小型项目和技改限下项目两 类。 (1)基建大中型项目和技改限上项目 (2)基建小型项目和技改限下项目(即统计 中的技改其他项目)12 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 1.1.2 建设项目分类 (1)基建大中型项目和技改限上项目 基建大中型项目是指长度在500km以上 的跨省、区长途通信电缆、光缆，长度在 1 000km以上的跨省、区长途通信微波， 及总投资在5 000万元以上的其他 基本建 设项目。 技术改造限上项目是指限额在5 000万元 以上技术改造项目。13 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 1.1.2 建设项目分类 (2)基建小型项目和技改限下项目(即 统计中的技改其他项目) 基建小型项目是指建设规模或计划总投资 在大中型以下的基本建设项目。技术改造 限下项目是指计划投资在限额以下的技术 改造项目。 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 1.2 建 设 程 序 建设程序是指建设项目从设想、选择、评 估、决策、设计、施工到竣工验收、投入 生产整个建设过程中，各项工作必须遵循 的先后顺序的法则。 第1章 通信工程概预算-建设项目管理与工程造价 1.2 建 设 程 序 1.2.1 1.2.2 1.2.3 我国的建设程序和发展历程 建设程序的阶段划分 建设程序的具体内容 建筑施工物资人员培训考试题 物资管理考试题及答案 一、判断题 1、物资，是物资资料的简称，它包括生产资料，但不包括生活资料。（× ） 2、物资流通的职能，就是使生产资料，经过流通领域，再进入生产领域进 行消费，使物资的价值得以补偿，使其价值得以实现。（√ ） 3、物资消耗定额是在一定生产技术和物资技术条件下，制造单位产品、完 成单位工作量或工作单位时间消耗物资的数量标准。（√） 4、物资资源合理利用的原则是：量材使用，发挥特长，防止大材小用，优 材劣用。（√ ） 5、清产是对企业的固定资产、流动资产、专用资产进行全面的清查和整理。 （√ ） 6、A类物资采购计划由项目经理部物资负责人编制，上报分、子公司物资管 理部，经审批后实施。 （ × ） 7、小金额、小批量的物资要通过货比三家的方式，就地就近进行采购，以 达到降低采购成本。 （ √ ） 8、经过验收确认物资质量合格、数量无误的，管库人员应根据采购合同、 进货验证记录、结算凭证点收入账。（ √ ） 9、物资的采购、验收、保管、发放由集团公司各级物资部门归口负责（√ ） 10、编制物资计划是物资部门的职责，与其它部门无关。（× ） 11、项目部施工技术部门应于工程施工阶段编制工程物资需求计划。（× ） 12、阶段性物资需用计划根据设计文件、物资消耗定额编制。（× ） 13、企业在市场经济条件下不需要编制物资申请计划。（× ） 14、按照工程承包合同，应由甲方供应的物资，项目部物资部门根据甲方要 求，向甲方或甲方指定的供应机构提报物资申请计划表。（√ ） 15、实行集中采购的物资，用料单位应编制物资申请计划上报至集团公司集 中采购部门。（√ ） 16、物资部门根据技术部门提供的工程物资清单、物资需用计划和库存情况 随时编制物资采购计划。（× ） 建筑施工物资人员培训考试题 17、集团公司所有物资都实行集中采购。（× ） 18、根据集团公司的规定，项目部所需物资全部自主采购，以提高工作效率。 （× ） 19、物资部门应定期考核供应商/制造商的履约能力和供应业绩，经考核不 合格的应从合格供应商/制造商名录中剔除，严重不合格者纳入黑名单。（√ ） 20、因为物资招标采购是最完美的物资采购方式，所以应当无条件实行。（×） 21、根据集团公司规定，采购物资必须与供应商订立合同。（√ ） 22、从集团公司内部其它单位调拨来的物资，只要手续齐全可以免验收。（×） 23、甲供料可以免验收，一旦出现问题由甲方负责。（х ） 24、上级物资部门集中采购的物资，供应到项目部以后可以不进行验收。（х） 25、进场物资数量验收及外观质量检验由物资部门负责，一般应在一个工作 日内完成，批量大时不得超过三个工作日。（√ ） 26、进场物资数量验收和质量检验由物资部门全权负责。（х ） 27、大宗物资的数量验收应当填写并保存磅码单、检尺单等原始记录。（√ ） 28、物资验收应当填写进货验证记录。（√ ） 29、为防止权力过分集中，实行物资采购权与验收权分离，物资的采购和验 收不能由一人包办。（√ ） 30、管库人员应熟知仓库技术管理标准、业务流程、所管物资的性能和保管 保养等知识。（√ ） 31、管库人员要定期对库存物资进行清点检查，并与财务对账，与财务部门 不一致是以财务数据为准。（х ） 32、管库人员应对库存物资的安全和质量负责，为物资创造优良的贮存环境。 （х ） 33、只要是相同的物资就可以堆码摆放在一起。（х ） 34、物资标识的主要目的是便于清查盘点。（х ） 35、物资发放要按计划进行，不得无计划发料和超计划发料。（√ ） 36、物资发放实行“授权领料人”制度，在每个用料单位（工班或作业队） 确定一至两名授权领料人，其它人不得领料。（√ ） 37、库存的同种物资批次不同时，应按照生产时间的先后顺序发放。（√ ） 建筑施工物资人员培训考试题 38、库存的同种物资入库时间不同时，按入库时间的先后顺序发放。（√ ） 39、发料给生产施工队时填写“物资调拨单”。 （х ） 40、应建立低值易耗品卡片，全面掌握在用低值易耗品的品种、规格、型号、 数量、保管人。（√ ） 41、各项目部需要周转料时应首先从公司内部租用，内部资源不足或内部租 赁费用明显高于当地市场租赁费用时，经项目部领导批准后方可到外部租赁。 （х ） 42、周转料可以按年限摊销，方法如下：首先规定周转料的合理使用年限， 测算出年、季摊销率，根据周转料原值和摊销率计算摊销额。（√ ） 43、周转料保有单位应于每年四季度进行一次盘点清查和价值评估。当实际 评估与财务账面值不一致时，通过四季度摊销予以调整。（√ ） 44、工程承包单位无权干涉分包单位的物资管理工作。（х ） 45、工程分包合同必须订立物资供应条款，明确物资的采购权限、甲供料范 围、材料费负担及结算单价。（√ ） 46、为了应对工程审计，加强质量和成本控制，工程承包单位应负责分包工 程所需主要物资的采购和供应。（√ ） 47、劳务分包单位有权处置甲方供应的工程剩余物资。（х ） 48、项目部应建立“分包工程计划供应消耗台账”，对分包工程用料进行考 核，超定额消耗的物资由分包单位承担全部费用。（√ ） 49、根据工程分包合同的规定，项目部向分包单位无偿提供周转料、低值易 耗品时，发放和收回均应办理交接签认手续，丢失作价赔偿。（√ ） 50、出现了多余积压物资后，物资部门要分析原因、明确责任、制定处理方 案，报单位领导批准后实施，努力将风险和损失控制到最低。（√ ） 51、反映商品流通某一时期内进、销、存、运各环节实际状况的信息属于流 动信息。（√） 52、物资检验与验收的依据是设计质量。（X） 53、物资检验与验收的依据是产品标准。（√） 54、某施工单位计划年度钢材需要量1200吨，期初库存240吨，期末库存 拟比期初减少40%，则计划年度需订购钢材1104吨。（√） 建筑施工物资人员培训考试题 55、价值分析法是物资流通技术管理的方法之一，其中“价值”的含义是指 物资商品的使用价值。（X） 56、采购招标方法选择供应单位要具备一定条件，在采购方对供应单位不大 了解情况下，不适合用招标方法。（X） 57、在采购单位选择供应单位的各种方法中，最能体现竞争机制作用的是招 标方法。（√） 58、采购招标方法选择供应单位要具备一定条件，在采购时间紧迫情况下， 不适合用招标方法。（√） 59、在库存物资ABC分类管理中，A类物资是管理的重点，一般应降低订购 批量。（√） 60、物资流通运行的要素主要有商流 、信息流、 票据流。（X） 61、商流、物流、信息流三者之间的关系是彼此独立的运动形式。（X） 62、物资检验的方法有外观质量检验、规格尺寸检验、物理性能检验、化学 性能检验。（√） 63、物资技术管理的内容主要有物资检验与验收、物资定额管理、物资技术 装备管理。（√） 64、在物资采购中影响企业生产经营成本的因素包括物资价格、运杂费、订 购费用、生产费用。（X） 65、物资采购决策的内容包括、寻找和选择供应商、确定每次采购批量、规 定采购时间。（√） 66、定量订购的订购点由订购周期需要量、最高储备量组成。（X） 67、在物资订购中，备运时间包括提出订购需要的时间、物资在途运输时间、 供货单位发运所需时间、保险储备所需时间。（X） 68、企业存货控制的内容主要是掌握库存量变化动态、做好物资维护保养工 作。（X） 69、物资采购要做到齐备采购，这是为了满足物资使用上的配套性要求。（√） 70、在物资购买类型中，属于常规决策、决策项目最少的是习惯采购型。（X） 建筑施工物资人员培训考试题 二、单项选择题 1、以下哪项属于物资管理的基本原则。（A ） A、动态原则；B、节约原则；C、统一领导原则；D、开放原则； 2、以下哪项不属于物资管理的方法。（D ） A、经济方法；B、法律方法；C、行政方法；D、技术方法； 3、以下哪项不属于物资流通费用。（ B） A、管理费用；B、财务费用；C、仓储费用；D、利息支出； 4、以下哪项不属于物资资金。（B ） A、库存物资；B、材料物品；C、加工物资；D、在途物资； 5、编制物资计划的步骤为。（A ） A、调查研究、确定目标、选择方案、编制计划草案； B、确定目标、调查研究、选择方案、编制计划草案； C、调查研究、确定目标、编制计划草案、选择方案； D、确定目标、调查研究、编制计划草案、选择方案； 6、合同示范文本具有（ A ）。 A．指导性 B．强制性 C．法律效力 D．格式合同的特征 7、一般来说，凡日晒雨淋易变质损坏、而温湿度变化对其影响不大的物资 可存放在（B ）保管。 A．露天货场 B．物料棚 C．普通库房 D．专业库房 8、各分部在建设现场料场时应重点考滤的是（ A ）。 A、适用性。 B、永久性。 C、经济性。 9、在库化学危险品自点率是（ C ）。 A 30% B 50% C 100% 10、物资需求计划应按（ B ）编制。 A.工程项目；B.单位工程；C.分部工程；D.分项工程。 11、物资部门在施工管理前期策划中的主要任务是：掌握工程所需主要物资 的品种、规格和数量，进行物资资源及价格调查，制定（ A ）。 A.主要物资采购供应管理方案；B.所有物资采购供应管理方案；C.物资采购 方案；D.物资运输方案。 建筑施工物资人员培训考试题 12、集团公司物资计划包括:物资需求总计划、物资需求计划、（ D ）。 A.年度物资计划；B.季度物资计划；C.月份物资计划；D.物资采购计划。 13、按照工程承包合同，应由建设单位供应的物资，项目部物资部门根据甲 方要求，向甲方或甲方指定的供应机构提报( C )。 A.年度物资采购计划；B.物资供应计划；C.物资申请计划；D.季度物资采购 计划。 14实行集中采购的物资，用料单位应编制( B )上报至集中采购部门。 A.物资采购计划；B.物资申请计划；C.物资供应计划；D.物资需求计划。 15、按照集团公司有关物资采购权限的规定，采购权限范围内的物资时应编 制（ A ）。 A.物资采购计划；B.物资申请计划；C.物资供应计划；D.物资需求计划。 16、按照集团公司有关物资采购权限的规定，某种物资应由上级采购，但上 级下达了委托书授权本级采购时，则应编制（ B ）。 A.物资申请计划；B. 物资采购计划；C.物资供应计划；D.物资需求计划。 17、集团公司的物资采购组织形式是（ D ）。 A.集中采购；B.分散采购；C.授权采购；D.集中采购与分散采购相结合。 18、物资市场调研的内容有：（ D ）、销售渠道、供求状况、价格水平。 A.供应商评价；B.年生产能力；C.国家产业政策；D.物资资源分布。 19、应从( D )、生产供应能力、产品质量和企业信誉，对供应商做出评 价。 A.供应商的性质；B.供应商的规模；C.供应商的资金；D.供应商的资质。 20、进行物资招标采购应具备以下条件：形成了一定批量；（ A ）；非急 用料；有确定的付款时间。 A.处于买方市场；B.处于卖方市场；C.完全竞争市场；D.垄断市场。 21、物资采购计划应当明确采购要求，采购要求一般包括：物资的名称、规 格、型号、材质、数量、（ D ）。 A.交货时间；B.使用时间；C.验收时间；D.购买时间。 22、物资验收应遵循准确性原则和（ A ）。 A.及时性原则；B.标准性原则；C.留有余地原则；D.双赢原则。 建筑施工物资人员培训考试题 23、在物资验收中，物资数量验收及外观质量检验由物资部门负责，( C ) 由工程技术部门负责。 A.现场取样；B.技术评定；C.物资理化性能检测；D.技术鉴定。 24、物资验收中，若有以下情况需进行理化性能检测：（ C ）；建设单位、 监理有要求的；物资通过外观检验尚不能判定是否合格的。 A.标准有要求的；B.顾客有要求的；C.标准和规范有要求的；D.国家有要求 的。 25、物资的检验状态分为：未检、在检、( A )、不合格。 A.合格;B.良好；C.优秀；D.优良。 26、物资验收后，确认质量合格、数量无误，但月末仍未取得结算凭证的， 管库人员应( B )。 A.将该项物资单独存放；B.将该项物资点收入账；C.将该项物资作为帐外料 管理；D.将该项物资封存。 27、采购物资质量不合格时，要查明原因、分清责任，属于供应商责任的应 当退货或由供应商负责修理，让步接收时必须经( C )批准。 A.物资部长；B.技术部长；C.单位领导；D.试验室主任。 28、物资检验（试验）状态标识的目的，是为了防止( A )和不合格物资 的非预期使用。 A.物资漏检；B.物资不合格；C.物资有缺陷；D.合格物资用错。 29、多余积压物资是指( D )或超过库存周转定额的物资。 A.无计划采购的物资；B.超计划采购的物资；C.非标产品；D.没有确定用项 的物资。 30、物资部门分管物资的范围包括：构成建筑安装实体的物资；辅助材料； （ B ）；周转料。 A.低值易耗品；B.生产用低值易耗品；C.工具；D.杂备品。 31、物资采购方式有：（ A ）；竞争性谈判采购；单一供应商谈判采购； 询价采购等。 A.招标采购；B.公开招标采购；C.邀请招标采购；D.议标采购。 32、物资卡片主要记载库存物资的收入情况、发出情况和（ D ）。 建筑施工物资人员培训考试题 A.盘点情况；B.物资来源；C.物资去向；D.库存情况。 33、物资部门贯标ISO9000标准的目的是：( A ) A.确保物资质量符合规定的质量要求；B.满足供应商的要求；C.满足国家标 准的要求；D符合国际标准的要求。 34、管库人员应采用（ A ）的方法对物资的验证状态做出标识。 A.挂牌；B.标记；C.涂色；D.标志。 35、“合格物资”的含义是：（ C ） A.符合国家标准的物资；B.有合格证的物资；C.满足了要求的物资；D.没有 缺陷的物资。 36、《铁路建设项目甲供物资设备采购供应办法》规定：铁路建设项目甲供 物资设备采购实行（ A ）管理制度，只有列入其中的，才能参与投标。 A.合格生产商目录；B.合格供应商目录；C.合格投标商目录；D.合格服务商 目录。 37、经热轧成型，横截面通常为圆形，表面光滑的成品钢筋叫做（ D ）。 A.圆钢；B.盘条；C.直条钢筋；D.热轧光圆钢筋。 38、钢筋应按批进行检查和验收，每批由同一牌号、同一炉罐号、同一尺寸 的钢筋组成。每批质量通常不大于（ C ）。 A.40吨；B.50吨；C.60吨；D.70吨。 39、公称直径为20毫米的热轧带肋钢筋，实际重量与理论重量的允许偏差 为（ B ）。 A.±4%；B.±5%；C.±6%；D.±7%. 40、热轧带肋钢筋按定尺交货时的长度允许偏差为（ A ）。 A.±25mm；B.±30mm；C.±35mm；D.±40mm. 41、需方应在拆捆前按照（ A ）检查该捆型钢的长度、重量、每捆根数 等内容，对上述内容有质量异议时不应拆捆。 A.型钢每捆的标志；B.产品标准；C.订货合同；D.发货清单。 42、根据现行国家标准，一级钢筋牌号表示正确的是（ D ）。 A.A3; B.Q235; C.HRB235; D.HPB235. 43、反映商品流通某一时期内进、销、存、运各环节实际状况的信息属于（B）。 建筑施工物资人员培训考试题 A．固定信息 B．流动信息 C．物流信息 D．商流信息 44、物资检验与验收的依据是（C）。 A．物资性能 B．设计质量 C．产品标准 D．管理经验 45、价值分析法是物资流通技术管理的方法之一，其中“价值”的含义是指 （C）。 A．物资商品的价值 B．物资商品的使用价值 C．物资的功能与寿命费用的比值 D．物资的交换价值 46、在采购单位选择供应单位的各种方法中，最能体现竞争机制作用的是 （C）。 A．直接判断法 B．评分法 C．招标方法 D．协商选择方法 47、采购招标方法选择供应单位要具备一定条件，在（D）情况下，不适合 用招标方法。 A．采购数量很大 B．竞争单位很多 C．采购方对供应单位不大了解 D．采购时间紧迫 48、某种物资每月订购总量900件，经济订购批量（EOQ）270件，如果该 种物资的备运时间5天，保险储备天数3天，则定量订购的订购点为（B）。 A．72件 B．240件 C．342件 D．510件 49、库存物资ABC分类是分析物资品种和各品种的（D）这二者的不平衡关 系而作出的。 A．库存量 B．库存额 C．供应量 D．供应额 50、物资采购要做到齐备采购，这是为了满足物资使用上的（D）要求。 A．计划性 B．技术性 C．连续性 D．配套性 51、对物资采购工作的首要要求是（C）。 A．经济 B．齐备 C．适用 D．及时 52、在物资购买类型中，属于常规决策、决策项目最少的是（B）。 A．习惯采购型 B．直接重购型 C．更改重购型 D．全新采购型 53、引起物资需要的原因，通常有内部原因和外部原因，外部原因如（A）。 建筑施工物资人员培训考试题 A．受供应商促销策略的影响 B．发展新产品对物资的需求 C．机器发生故障需重新购置 D．发现更廉价的物资购买新途径 54、与远期合同采购相比较，现货采购的优点是（B）。 A．能获得稳定的资源 B．能较好适应市场行情的变动 C．能密切供需双方的关系 D．有利于供货企业按需排产 55、集中采购组织形式的缺点主要是（A）。 A．容易造成采购与库存、供料等环节相脱节 B．不利于各类物资采购工作的配套安排 C．分工不明确，采购成本较高 D．不利于提高物资采购效率 56、国家对产品质量实行以（B）为主要方式的监督检查制度。 A．普查 B．抽查 C．申报检查 D．全面强制检查 57、监督检查部门对产品进行抽查时（A）收取检查费。 A．不得 B．可以 C．应当 D．必须 58、对强制实行三包的产品，实行（A）三包原则。 A．谁经销谁负责 B．生产者负责 C．生产者与销售者共同负责 D．供货者与销售者共同负责 59、产品自出售（D）日内，发生性能故障，用户可以选择退货或换货。 A．5 B．30 C．15 D．7 60、产品自出售15日内，发生性能故障，用户可以选择（B）。 A．退货或换货 B．换货或修理 C．退货或修理 D．退货 61、（A）是影响物资市场供给最主要的因素。 A．物资生产 B．物资分配 C．物资消耗 D．物资流通 62、仓储最基本的任务是（D）。 A.流通调控 B.数量管理 C.质量管理 D.物资存储 建筑施工物资人员培训考试题 63、储存合理化的（B）和数量有关。 A.质量标志 B.时间标志 C.结构标志 D.费用标志 64、在储存期间，物资的质量变化主要影响因素有储存时间、储存环境和（A）。 A.储存操作 B.仓储人员业务水平 C.储存技术 D.仓库管理水平 65、宏观物流研究的主要特点是（C）。 A、具体性和局部性 B、具体性和综合性 C、综合性和全局性 D、局部性和全局性 66、物流基础模数尺寸考虑的基点主要是（B）。 A、复杂化 B、简单化 C、条理化 D、系统化 67、将储存的物资按重要程度进行分类管理的方法是（A）。 A、ABC分类法 B、零库存法 C、成本分类法 D、运输分类法 68、衡量物流信息系统能力的最重要方面是（C）。 A、信息采集 B、信息传输 C、信息处理 D、信息存储 69、物流系统的效率高低是电子商务成功与否的关键，而物流效率的高低很 大一部分取决于（C）的水平。 A、物流信息化 B、物流网络化 C、物流现代化 D、物流普及化 70、在选择供应商时，企业考虑的主要因素是( D ) A．价格 B．质量 C．服务 D．以上都是 三、多项选择题 1、物资按其所处的环节可分为：（A、C、D ） A、库存物资；B、进口物资；C、在用物资；D、加工物资； 2、物资具有哪些性质：（A、C ） A、它必须具有实物形式； B、它必须是劳动产品，包括已经转为固定资产的产品； 建筑施工物资人员培训考试题 C、它必须是可用于周转并能进入市场领域的产品； D、它包括未经加工的自然资源； 3、物资管理的基本方法有哪些：（ A、B、C ） A、经济方法；B、行政方法；C、法律方法；D、技术方法； 4、物资流通在国民经济中的作用，主要表现在以下哪些方面：（A、B、C、D ） A、促进生产的发展； B、有利于国家资金的积累； C、促进横向经济联合的发展； D、促进了对外开放和国际交往； 5、物资流通过程有以下哪几个环节：（ B、C、D ） A、物资生产；B、物资运输；C、物资储存；D、物资销售； 6、以下哪些属于物资储运管理的主要内容：（ A、B、C、D ） A、物资的接运；B、物资入库验收；C、物资出库发运；D、物资运输过程中的装卸搬运组织管理； 7、以下哪些属于编制物资计划的方法。（ A、B、C、D ） A、固定比例法；B、平衡法；C、动态关系法；D、技术经济计算法； 8、物资供销合同可分为以下哪几类。（ A、B、C ） A、物资供应合同；B、物资协作合同；C、物资调剂合同；D、物资运输合同； 9、订立合同的原则有哪些。（ A、B、C、D ） A、合法原则；B、计划原则；C、平等互利原则；D、协商一致原则； 10、物资管理现代化的主要内容有哪些。（ A、B、D ） A、管理思想现代化；B、管理组织现代化；C、管理人员年青化；D、管理方法科学化； 11、评价合格后的供方应建立档案，档案的内容应包括（ ABC ）。 A 生产许可证及相应的资质材料 B 评价的有关资料（合格证、复试报告等）及适当的供方业绩资料 C 供方业绩考核表 12、顾客财产的验证可采取下述方式（ ABCDE ）。 A 验质复试 B 点数、过磅 C 检尺、量方 D 检查外观 E 开箱点验 建筑施工物资人员培训考试题 13、下列物资进入施工现场后要进行验收。（ ABCD ） A.甲供物资；B.甲控物资；C.自购物资；D.企业内部单位之间调拨的物资。 14、物资部门管理物资的范围包括：( ABCD ) A.构成建筑安装实体的物资；B.辅助材料；C.生产用低值易耗品；D.周转料。 15、物资管理工作的基本任务是：( ABC ) A.保证施工生产所需物资按质、按量、按时供应；B降低物资的采购、储存和供应成本，降低物资消耗；C.保证物资的安全和完好;D.提高物资管理人员素质。 16、物资采购的组织形式有：( BC ) A.招标采购；B.集中采购；C.分散采购；d.谈判采购。 17、物资采购方式有：( AD ) A.招标采购；B.集中采购；C.分散采购；D.谈判采购。 18、物资市场调研的内容包括：( ABCD ) A.资源分布;B.销售渠道;C.供求状况D.价格水平。 19、进行供应商评价时应审查：( BCD ) A.企业隶属关系；B.企业资质;C.生产供应能力;D.产品质量和企业信誉。 20、具备如下条件的应进行招标采购：( ABCD ) A.形成了一定批量；B.该物资处于买方市场；C.非急用料；D.有确定的付款时间。 21、物资采购合同一般应具有（但不限于）如下条款：( ABCD ) A.物资的名称、规格、型号、材质、产品标准; B.数量、单价、金额；C.交货时间、交货地点；D.违约责任、纠纷处理方式。 22、物资验收应坚持：( AB ) A.及时性原则;B.准确性原则；C.平衡性原则；D.可靠性原则。 23、物资数量验收方法有：( ABC ) A.计数；B.计量；C.换算；D.清查。 24、物资的检验（试验）状态包括：( ABCD ) A.未检;B.在检;C.合格;C.不合格。 25、为了加强内部控制与制约，物资管理工作实行三权分离，即：( ABD ) 建筑施工物资人员培训考试题 A.决策权与采购权分离；B.采购权与验收权分离；C.验收权与保管权分离；D验收权与付款权分离。 26、企业应为物资保管提供必要的资源，主要是指：( ABC ) A.配备物资保管人员;B.提供适宜的物资储存场所和设施；C.提供必要的验收器具、维护保养用品、搬运机具;D.火车专用线。 27、物资卡片主要记载库存物资的（ BCD ） A.产权情况；B.收入情况；C.发出情况；D.库存情况。 28、“物资发放实行‘先进先出’的原则”，这句话的正确含义是：( BC ) A.先进仓库的物资优先发出；B.先入库的物资先发出使用；C.先生产的物资先发出使用；D.先进单位需用的物资优先发放。 29、仓库发料时，管库人员应检查确认待发出物资的质量和数量，有下列情况之一的不得发料：( ACD ) A.损坏的物资；B. 包装损坏的物资；C.超过了保质期的物资；D.变质的物资。 30、周转料一般采用如下摊销方法：( ABCD ) A.按年限摊销；B.按使用次数摊销;C.按实际损坏程度摊销;D.按租费收入摊销。 31、分包单位的领料人员应向项目部物资部门出具以下资料：( ABC ) A.分包单位给有权领料人的授权委托书；B.加盖分包单位印章的领料人员的身份证复印件；C.加盖分包单位印章的领料人员印鉴或签名;D.公安部门出具的户籍证明。 32、物资部门贯彻国际“质量、环境、职业健康安全管理标准”的目的是：( ACD ) A.确保物资质量符合规定的质量要求；B.物资管理满足供应商的要求；C.物资管理满足环保要求；D物资管理满足职业健康安全要求。 33、合格制造商标准是：( ABCD ) A. 工业品制造商应具有营业执照，业务内容在其经营范围之内；B. 实行了生产许可证制度的产品，制造商应有生产许可证；实施强制性认证的产品，制造商应具备ccc认证证书；实施认证的铁路专用产品，制造商应具备铁路产品认证 建筑施工物资人员培训考试题 证书；实施制造特许证制度的铁路专用器材，制造商应具备制造特许证书;C. 产品质量符合标准要求；D 能提供产品检验合格证； 34、商流、物流、信息流三者之间的关系是（ACD）。 A．三者是同一物资流通过程的不同方面 B．三者是彼此独立的运动形式 C．信息流是先行，商流是主体，物流是后续 D．商品流通过程是以信息为媒介，分别通过商流与物流而实现的 35、物资检验的方法有（ABCD）。 A．外观质量检验 B．规格尺寸检验 C．物理性能检验 D．化学性能检验 E.性能价格检验 36、现代物资管理方法的特征有（ABC）。 A．系统性 B．择优性 C．定量分析 D．定性分析 37、物资技术管理的内容主要有（ACD）。 A．物资检验与验收 B．物资养护及售后服务管理 C．物资定额管理 D．物资技术装备管理 38、在物资采购中影响企业生产经营成本的因素包括（ABCE）。 A．物资价格 B．运杂费 C．订购费用 D．生产费用 E．储存费用 39、物资采购决策的内容包括（ACDE）。 A．确定采购物资的品种规格 B．核定计划期物资需要量 C．寻找和选择供应商 D．确定每次采购批量 E．规定采购时间 40、与分散采购相比较，集中采购组织形式的优点是（BCDE）。 A．能加强采购与库存、供料等环节的配合 B．采购管理集中，分工明确 C．能发挥采购业务职能的特长 D．有利于提高采购工作效率 E．有利于降低采购成本 41、定量订购的订购点由（CD）组成。 A．订购周期需要量 B．最高储备量 C．保险储备量 建筑施工物资人员培训考试题 D．备运时间需要量 E．订购时盘点库存量 42、物资流通管理的基本任务是（ABCD）。 A．供应好 B．周转快 C．消耗低 D．费用省 E．计划强 43、物资统计工作分为（ABC）阶段。 A．统计调查 B．统计资料的整理 C．统计分析 D．统计方法 44、物资统计调查的方式通常有（ABCD）。 A．全面调查 B．重点调查 C．典型调查 D．抽样调查 45、扑救带电火灾的办法包括（CDE）。 A.水 B.泡沫 C.1211 D.二氧化碳 E.干粉灭火剂 46、从物流的定义可以看出，物流的基本要素是共同的，但是由于以下（ABC）原因却形成了不同的物流类型。 A、物流的对象不同 B、物流的目的不同 C、物流的范围不同 D、物流的起源不同 47、电子采购又称网上采购、在线采购，其优点表现为（ABC）。 A、透明度高 B、成本低廉 C、高效简便 D、便于公众监督 48、第三方物流服务业给企业带来的优势有（ABCD）。 A、作业效益 B、经济利益 C、管理利益 D、资源共享 49、物流质量是一种全面的质量观，包含（ABCD）。 A、物流对象的质量 B、物流手段的质量 C、物流方法的质量 D、工作质量 50、物流对环境的影响包括（ABCD）。 A、运输对环境的影响 B、储存对环境的影响 C、包装对环境的影响 D、流通加工对环境的影响