本文介绍的是小班健康教案，主要目的是帮助幼儿认识五官。教案中包含了多个环节，如导入、学习、游戏等，以吸引幼儿的注意力并加深他们对五官的认识。通过本文，读者可以了解到小班健康教案的设计思路和教学重点，以及如何有效地帮助幼儿认识五官。
本文目录导读：
活动目标
1、引导幼儿初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要功能。
2、鼓励幼儿在日常生活中养成保护身体的好习惯。
活动准备
1、多媒体课件：图片、视频等。
2、娃娃一个。
3、玩具电话。
活动过程
（一）认识身体的主要部位。
1、教师播放多媒体课件，展示娃娃的图片，引导幼儿观察娃娃的身体，指出身体的主要部位。
2、教师带领幼儿一起数一数身体的主要部位，如头、手、脚等。
3、教师引导幼儿讨论每个部位的功能，如头部是思考的地方，手部可以拿起东西，脚部可以走路等。
（二）保护身体的好习惯。
1、教师播放多媒体课件，展示一些不良的行为习惯，如低头玩手机、走路看书等，引导幼儿讨论这些行为对身体的影响。
2、教师鼓励幼儿在日常生活中养成保护身体的好习惯，如保持正确的坐姿、走路姿势，避免长时间低头玩手机等。
3、教师带领幼儿一起做一些保护身体的动作，如伸展手臂、扭动脖子等。
（三）认识身体的内部器官。
1、教师引导幼儿讨论身体的内部器官，如心脏、肺、胃等。
2、教师播放多媒体课件，展示这些器官的图片和位置，引导幼儿了解它们的功能和位置。
3、教师鼓励幼儿在日常生活中注意保护这些器官，如保持健康的饮食习惯、避免长时间熬夜等。
（四）总结活动。
1、教师总结本节课的学习内容，引导幼儿回顾身体的主要部位和保护身体的好习惯。
2、教师鼓励幼儿在日常生活中继续探索身体的奥秘，并养成保护身体的好习惯。
