儿童文学课程说课稿模板，，各位老师，大家好！今天我要说课的内容是儿童文学课程。本课程旨在培养学员对儿童文学的兴趣和热爱，让他们了解儿童文学的基本理论和知识，掌握阅读、欣赏、创作儿童文学作品的技能和方法。，，在课程中，我们将带领学员领略儿童文学的世界，认识各种文学体裁和作品，学习如何分析和理解文学作品，培养学员的文学素养和审美能力。我们还将引导学员了解儿童文学在社会、历史、文化等方面的作用和影响，培养他们的社会责任感和批判性思维。，，通过本课程的学习，学员将对儿童文学有更深入、更全面的了解，成为热爱儿童文学、懂得欣赏儿童文学、能够创作儿童文学作品的文学爱好者。
本文目录导读：
课程概述
儿童文学课程是针对小学阶段学生开设的一门重要课程，本课程以培养学生阅读兴趣和提高学生阅读能力为核心目标，通过一系列丰富多样的教学活动，让学生感受文学的魅力，提升文学素养。
课程目标
1、培养学生的阅读兴趣和习惯，让他们喜欢阅读、善于阅读。
2、提高学生的阅读能力，包括理解、分析、鉴赏等能力。
3、培养学生的文学素养和审美能力，让他们能够欣赏优秀的文学作品。
4、激发学生的创造力和想象力，让他们能够尝试写作和创作。
1、儿童文学基础知识：包括文学的基本概念、要素和分类等。
2、儿童文学优秀作品欣赏：选取适合小学生阅读水平的优秀作品进行阅读、分析和讨论。
3、阅读指导与训练：通过讲解阅读技巧、组织阅读活动和进行阅读测试等方式，提高学生的阅读能力。
4、写作与创作指导：引导学生尝试写作，培养写作兴趣和创作能力。
教学方法
1、讲解法：通过讲解文学作品的内容、主题、情感等，帮助学生理解作品内涵。
2、讨论法：鼓励学生分享阅读心得、讨论作品问题，培养他们的批判性思维和表达能力。
3、情境教学法：通过模拟场景、角色扮演等方式，让学生在情境中感受文学作品的魅力。
4、实践法：通过组织阅读比赛、写作比赛等实践活动，让学生在实践中提高文学素养和创作能力。
教学步骤
1、导入新课：通过提问、讲故事等方式吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
2、讲解文学作品：对所选作品进行详细讲解，帮助学生理解作品的主题、情节、人物等。
3、组织讨论：鼓励学生分享自己的阅读心得和观点，进行小组讨论和班级分享。
4、情境模拟：根据作品内容设置相应的情境，让学生在情境中体验作品的情感和氛围。
5、实践操作：组织学生参与阅读比赛、写作比赛等实践活动，提高他们的实践能力。
6、课堂小结：对本次课程进行总结回顾，强调重点和难点内容。
教学资源
1、教材与教辅：选用适合小学生阅读水平的文学作品作为教材，同时准备相关的教学辅导资料。
2、教学PPT：制作生动有趣的PPT课件，帮助学生更好地理解作品内容和主题。
3、多媒体资源：利用视频、音频等多媒体资源辅助教学，增强学生的学习兴趣和体验。
4、校园阅读角：建设校园阅读角，提供丰富的阅读资源和舒适的阅读环境。
5、家长参与：鼓励家长参与孩子的阅读活动，共同培养孩子的阅读习惯和能力。
课程评价
1、课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和表现，评价他们的学习态度和效果。
2、课后作业：布置相关的课后作业，如读书报告、读后感等，评价学生的阅读理解能力和表达能力。
3、实践活动：通过组织阅读比赛、写作比赛等实践活动，评价学生的实践能力和创作水平。
4、家长反馈：收集家长的反馈意见，了解孩子在家中的阅读情况和家长的满意度。
