本文是关于小班健康教案《脚丫丫》的介绍。该教案以游戏的形式进行，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习如何保护自己的小脚丫。教案中包含了多个环节，如认识小脚丫、保护小脚丫等，让孩子们能够全面理解脚部健康的重要性。教案还注重培养孩子们的动手能力和实践能力，让孩子们通过亲身实践来掌握相关知识和技能。该教案是一份非常实用的教学资源，可以帮助小班孩子们更好地保护自己的小脚丫，促进身体健康和全面发展。
本文目录导读：
1、认识自己的小脚丫，知道小脚丫的基本结构。
2、尝试用多种方法感知小脚丫，了解小脚丫的功能。
3、初步了解保护小脚丫的方法。
活动准备：
1、沙子、瓷砖、海绵、鹅卵石、水槽等。
2、透明玻璃板（大于幼儿的小脚丫），颜料、画笔。
3、毛巾、肥皂、沐浴露等。
4、热水袋、暖风机等。
5、柔软的坐垫。
6、玩具娃娃。
活动过程：
导入，引发兴趣
1、教师出示玩具娃娃，请幼儿观察并说出娃娃的身体结构。
2、教师引导幼儿观察自己的小脚丫，并说出小脚丫的基本结构。
多种方法感知小脚丫，了解功能
1、教师带领幼儿赤脚在沙子上走几步，让幼儿感受沙子在脚上的触感。
2、教师引导幼儿赤脚在瓷砖上走几步，让幼儿感受瓷砖的硬度。
3、教师带领幼儿赤脚在海绵上走几步，让幼儿感受海绵的柔软。
4、教师引导幼儿赤脚在鹅卵石上走几步，让幼儿感受鹅卵石的形状和硬度。
5、教师带领幼儿赤脚在水槽中走几步，让幼儿感受水的温度。
6、教师引导幼儿观察透明玻璃板下的脚趾，并让幼儿尝试用自己的脚趾去夹取玻璃板下的物品。
7、教师让幼儿用画笔在透明玻璃板上绘制自己的小脚丫，引导幼儿观察自己的脚趾形状和脚趾间的缝隙。
8、教师向幼儿介绍小脚丫的功能，如支撑身体、保持平衡、感知温度等。
初步了解保护小脚丫的方法
1、教师引导幼儿讨论如何保护自己的小脚丫，如穿合适的鞋子、保持脚部卫生、避免长时间站立等。
2、教师向幼儿介绍一些保护脚部健康的小贴士，如每天用温水泡脚、使用柔软的鞋垫等。
3、教师引导幼儿回顾自己的小脚丫，并让幼儿用自己的小手去摸摸自己的小脚丫，感受自己的小脚丫的可爱和珍贵。
1、教师总结活动内容，引导幼儿回顾自己今天学到了什么知识。
2、教师鼓励幼儿将今天学到的知识带回家，与家人一起分享和探讨如何保护自己的小脚丫。
