幼儿心理健康咨询记录表大班，，日期：2023-05-10，，幼儿园：阳光幼儿园，，班级：大班，，记录人：张老师，，我们进行了幼儿心理健康咨询活动。活动中，孩子们积极参与，表现出了对心理健康的关注和重视。我们向孩子们介绍了心理健康的重要性，以及如何通过积极的情绪管理、社交能力和自我认知来维护健康的心理状态。孩子们还分享了自己的经历和感受，表达了对快乐、悲伤、愤怒等情绪的认识和理解。此次活动有助于孩子们建立积极的心态，促进他们的全面发展。我们将继续开展此类活动，为孩子们提供更好的心理健康支持。
1、咨询背景
2、咨询过程
2023-05-10
咨询师：XXX
家长：XXX
幼儿姓名：XXX
性别：男
年龄：4岁
咨询背景：
家长XXX带着4岁的儿子XXX来到心理咨询室，寻求帮助，家长表示，孩子最近表现出一些异常行为，如孤僻、内向、过度依赖等，担心孩子的心理健康出现问题，经过初步了解，咨询师XXX决定对XXX进行心理健康评估。
咨询过程：
1、心理健康评估
咨询师使用心理评估工具对XXX进行了评估，结果显示孩子存在明显的社交障碍和情绪问题，咨询师向家长详细解释了评估结果，并指出孩子可能存在的心理问题。
2、心理咨询
针对孩子的心理问题，咨询师制定了详细的咨询方案，在咨询过程中，咨询师采用认知行为疗法（CBT）和沙盘游戏等心理治疗方法，帮助孩子逐步走出心理阴影，提高社交能力和情绪管理能力，咨询师也向家长传授了如何在家中帮助孩子进行心理咨询的方法。
3、咨询效果
经过一段时间的咨询，XXX的情绪问题得到了明显的改善，社交能力也有所提高，家长表示，孩子的自信心和积极性都得到了提升，对生活和未来充满了信心，咨询师也肯定了孩子的进步，并建议家长继续在家中巩固孩子的心理咨询成果。
本次咨询成功地帮助XXX解决了心理健康问题，提高了孩子的社交能力和情绪管理能力，咨询师的专业能力和家长的积极配合是孩子取得进步的关键因素。
建议：针对孩子的心理问题，咨询师建议家长继续在家中关注孩子的情绪变化，及时给予孩子鼓励和支持，家长也可以适当带孩子参加集体活动，锻炼孩子的社交能力，在未来，如果孩子在心理上出现反复或新的问题，家长应及时带孩子来心理咨询室寻求帮助。
