小学三年级语文的学习重点主要包括以下几个方面：，，1. 汉字书写与拼音：掌握正确的汉字书写方法和拼音，能够准确地读出和写出汉字。，2. 词语理解与运用：理解词语的含义，能够在句子中正确地使用词语。，3. 句子理解与改写：理解句子的意思，能够将句子改写成其他表达方式。，4. 阅读理解与写作：能够阅读并理解短文，从中提取信息，并能够将所读内容转化为自己的写作。，5. 诗词鉴赏与默写：能够鉴赏诗词的美妙之处，并能够将诗词默写出来。，6. 传统文化知识：了解传统文化知识，如传统节日、习俗等。，7. 口语表达与交际：能够用口语进行表达和交流，能够听懂他人的口语表达。，8. 汉字笔画与结构：掌握汉字的笔画和结构的正确写法。
1、汉字书写与拼音
2、词语理解与运用
3、句子理解与改写
4、阅读理解与写作
5、诗词鉴赏与默写
6、口语表达与交际
1、汉字书写：三年级是学生学习汉字书写的重要时期，学生需要掌握汉字的笔画、笔顺、结构等基本要素，能够正确、规范地书写汉字，学生还需要注意字迹的清晰、整洁和美观，养成良好的书写习惯。
2、拼音学习：拼音是学生阅读、写作和口语表达的重要基础，学生需要掌握拼音的发音、拼写和音调等基本知识，能够正确、流利地拼读拼音，学生还需要注意拼音的规范书写和大小写字母的使用。
3、词语理解与运用：学生需要理解词语的含义、用法和常见搭配，能够正确运用词语进行表达，学生需要掌握词语的运用技巧，能够根据语境选择合适的词语进行表达，学生还需要注意词语的准确性和地道性，避免使用错误或生僻的词语。
4、句子理解与改写：学生需要理解句子的含义、结构和语法关系，能够正确把握句子的意思，学生需要掌握句子的改写技巧，能够将长句分解为短句，或将短句合并成长句，以更好地表达意思，学生还需要注意改写字句的准确性和流畅性，避免改变原句的意思或造成语法错误。
5、阅读理解与写作：学生需要理解文章的主旨大意、细节信息和作者态度等，能够从文章中获取所需信息，学生还需要注意阅读速度的提升和阅读技巧的运用，写作训练是提高学生语文能力的重要方式，学生需要掌握写作的基本技巧和结构，能够写出清晰、连贯、有条理的文章，学生还需要注意文章的准确性和规范性，避免使用错误的语言或格式。
6、诗词鉴赏与默写：学生需要了解诗词的基本知识和鉴赏方法，能够欣赏诗词的美妙之处，学生还需要注意诗词的意象、情感和语言特点等，提高自己的文学素养和审美能力，诗词默写是检验学生对诗词掌握程度的重要方式，学生需要通过反复诵读和默写来加深对诗词的理解和记忆，学生还需要注意默写的准确性和规范性，避免错别字或漏字现象的发生。
7、口语表达与交际：口语表达是学生语文能力的重要组成部分，学生需要掌握口语表达的基本技巧和方法，能够用简洁明了的语言表达自己的意思，学生还需要注意口语表达的准确性和流畅性，避免使用模糊或生僻的词汇，交际技巧是学生在日常生活中必不可少的技能，学生需要学会倾听他人的意见和想法，并能够用恰当的语言表达自己的看法和态度，学生还需要注意交际中的礼貌和尊重他人等基本原则。
