导入环节 (10分钟)

通过播放一段关于名字的重要性的视频，引发学生思考：名字对我们的生活有什么影响？

知识讲解 (15分钟)

老师简要讲解拼音起名的文化背景，包括汉字、音韵和寓意。结合实例，展示一些典型名字的起源和意义。

互动讨论 (15分钟)

学生分组讨论自己名字的来源及寓意，分享后与全班进行互动。老师引导学生提出问题，鼓励分享。

拼音起名实践 (20分钟)

学生根据自己的喜好和寓意，使用拼音为自己起一个新名字，写下名字的由来。老师巡回指导，提供反馈。

总结反馈 (10分钟)

学生展示自己的新名字，并解释其寓意。老师总结课程内容，强调拼音起名的重要性。