冯凯起名的文化课程大纲

在前一节课中，我们探讨了冯凯起名的历史背景及其文化意义。阅读材料包括《冯凯起名的传统与变迁》一文，学生们讨论了名字在不同文化中的象征和角色。作业要求学生撰写一篇关于自己名字来源的短文，分析其文化背景和个人意义。

本节课将深入研究冯凯起名的现代实践，特别关注社会和科技对命名的影响。我们将探讨命名趋势的变化、网络文化如何影响名字选择，以及名字在个人身份中的角色。最终目标是理解命名不仅是个人选择，也是文化传承的重要组成部分。

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