小宇起名的文化示范课课程设计

文化与社会学

初中一年级

• 起名的历史背景
• 不同文化中的起名习惯
• 起名与个人命运的关系
• 具体的案例分析：小宇的起名故事

1. 引入（10分钟）

通过一个关于“名字”的小故事引起学生兴趣，介绍起名的普遍性和文化重要性。问学生是否知道自己名字的由来。

2. 讲解与讨论（15分钟）

讲解起名的历史背景及不同文化中的起名习惯。展示几种文化中的名字例子。互动环节：请学生分享他们知道的名字由来，并讨论其文化背景。

3. 案例分析（15分钟）

介绍“小宇”这个名字的文化背景和寓意。师生共同分析这个名字如何体现不同的文化价值观。讨论名字对个人的影响。

4. 小组活动（10分钟）

分组讨论：每组选择一个名字，探讨它的文化意义和历史背景。组员分享他们的发现，并讨论名字如何影响个人。

5. 总结与提问（10分钟）

回顾课程内容，总结名字的文化重要性。提问环节，学生可以提出他们在课程中产生的疑问或想法。