中国儿童文学的萌芽在唐代。唐代是中国古代文化艺术的繁荣时期，也是儿童教育逐渐受到重视的时期。在这个时期，一些专门为儿童编写的文学作品开始出现，如《小儿语》、《三字经》等，这些作品的出现标志着中国儿童文学的初步形成。唐代的一些著名诗人，如李白、杜甫等，也创作了一些适合儿童阅读和理解的诗歌，这些诗歌不仅具有高度的艺术价值，也为中国儿童文学的发展奠定了基础。
儿童文学的历史渊源
儿童文学的历史可以追溯到古代的神话传说和民间故事，这些故事往往具有浓厚的幻想色彩和生动的情节，能够吸引儿童的注意力，激发他们的想象力和阅读兴趣。《山海经》中的神话传说、《聊斋志异》中的狐鬼故事等，都是儿童们喜爱的阅读材料。
到了明清时期，随着小说的兴起，儿童文学也得到了进一步的发展，一些著名的小说家如曹雪芹、罗贯中等，在他们的作品中融入了丰富的儿童元素，使得这些小说不仅受到成人的喜爱，也受到了儿童的青睐。
二0世纪初，随着新文化运动的兴起和儿童教育的发展，儿童文学在中国得到了更加广泛的关注和发展，一些著名的文学家如鲁迅、冰心等，都致力于儿童文学的创作和推广，他们的作品不仅具有很高的文学价值，也深受儿童的喜爱。
儿童文学的文化内涵
儿童文学作为文学的一个分支，不仅具有文学的一般特点，还具有其独特的文化内涵，在中国传统文化中，儿童教育一直被视为重要的教育阶段，而儿童文学则是儿童教育的重要组成部分，它通过生动的故事、形象的描绘和丰富的情感表达，帮助儿童了解世界、认识社会、培养品德。
儿童文学也是传承和弘扬中华文化的重要手段，它通过讲述中国的故事、传递中国的价值观和文化传统，让儿童在接受知识的同时，也能感受到中华文化的博大精深。
儿童文学的社会功能
儿童文学作为文学的一种形式，不仅具有审美价值，还具有社会功能，它通过讲述社会生活中的故事，反映社会的现实和问题，引导儿童了解社会、认识社会，儿童文学也能帮助儿童树立正确的价值观和人生观，培养他们的道德意识和责任感。
儿童文学还能促进儿童的身心健康和全面发展，通过阅读优秀的儿童文学作品，儿童可以在轻松愉快的氛围中学习到丰富的知识和道理，这不仅能提高他们的阅读能力和表达能力，还能促进他们的思维发展和情感培养。
中国儿童文学的萌芽和发展历史悠久，具有深厚的文化内涵和广泛的社会功能，在新时代背景下，我们应该更加重视儿童文学的创作和推广，让优秀的儿童文学作品更好地服务于儿童的健康成长和全面发展。
