儿童文学和哲学在关注的对象、表达的方式以及目的等方面都有着明显的区别。儿童文学主要关注儿童的心理、成长、教育等方面，通过生动有趣的情节、形象鲜明的人物以及简单易懂的语言，引导儿童了解世界、认识生活。而哲学则更关注人类的智慧、思想、文化等方面，通过深刻的思考、辩证的探讨以及抽象的概念，引导人们思考人生、探索世界。，，尽管儿童文学和哲学有着明显的区别，但它们之间也存在着一定的联系。儿童文学可以通过生动的故事、形象的比喻等方式，向儿童传达一些哲学思想、人生道理。哲学也可以通过深入的思考、探讨，为儿童文学提供灵感和启示。儿童文学和哲学在相互独立的同时，也相互交织、相互影响。
研究对象
儿童文学的研究对象主要是儿童，包括他们的生理、心理、认知和情感等方面，而哲学的研究对象则更为广泛，包括宇宙、自然、社会、人生等各个方面，儿童文学和哲学在研究对象上存在着明显的差异。
研究方法
儿童文学的研究方法通常包括文学批评、文学鉴赏、文学理论等，而哲学的研究方法则包括哲学思考、哲学辩论、哲学探究等，这些方法的差异也反映了两个领域在学术上的不同。
研究目的
儿童文学的研究目的是帮助儿童更好地理解和欣赏文学作品，提高他们的阅读素养和审美能力，而哲学的研究目的则是帮助人们认识和理解宇宙、自然、社会、人生等各个方面，引导人们进行思考和探索，儿童文学和哲学在研究目的上也存在着明显的差异。
表现形式
儿童文学的形式多样，包括童话故事、神话传说、科幻小说等，而哲学的表现形式则主要是哲学著作、哲学论文等，这些形式的差异也反映了两个领域在表达方式上的不同。
受众群体
儿童文学的受众群体主要是儿童，他们的年龄较小，阅读能力和理解能力有限，而哲学的受众群体则更为广泛，包括各个年龄段的人群，他们的阅读能力和理解能力也各不相同，儿童文学和哲学在受众群体上也存在着明显的差异。
价值取向
儿童文学和哲学在价值取向方面也存在差异，儿童文学的价值取向主要是帮助儿童树立正确的价值观和人生观，培养他们的道德意识和审美能力，而哲学的价值取向则是帮助人们认识和理解宇宙、自然、社会、人生等各个方面，引导人们进行思考和探索，追求智慧和真理，儿童文学和哲学在价值取向方面也有着不同的侧重点。
研究深度
在研究深度方面，儿童文学和哲学也存在差异，儿童文学的研究深度相对较为浅显，主要关注于儿童的阅读素养和审美能力，而哲学的研究深度则更为深入，需要探索宇宙、自然、社会、人生等各个方面的本质和意义，儿童文学和哲学在研究深度方面也有着不同的要求。
儿童文学和哲学在研究对象、研究方法、研究目的、表现形式、受众群体、价值取向以及研究深度等方面都存在着明显的区别，这些区别反映了两个领域在学术上的不同，也体现了它们各自的价值和意义，我们应该尊重和理解这些区别，从而更好地欣赏和学习这两个领域的知识。
